校园常见鸟类观察调查.doc

校園常見鳥類觀察調查第二階段計畫計畫書社團法人高雄市野鳥學會成立二十多年來，一直致力於大高雄地區的生態保育推廣以及自然資源的永續經營，不僅定期舉辦自然觀察與體驗活動，更長期進行大高雄地區的鳥類、植物、昆蟲、兩棲爬蟲等生態資源調查，以期為大高雄地區建立完整的生態資料庫，全力推動生物多樣性保育與永續經營利用；近幾年來，鳥會更積極走入社區與學校，讓生態知識與保育觀念向下紮根。高雄鳥會也積極與政府單位、學校團體合作，透過認養棲地進行營造、解說，每年亦舉辦生態季活動及多場與生物多樣性、生態保育相關的講座和研習課程，如：96年度社區林業中寮山生態培訓、96年度高雄縣生物多樣性保育永續利用推廣研習、高雄縣永安鄉生態培訓等，以培訓生物多樣性種子教師。為推廣生態知識與保育觀察向下紮根之理念，高雄鳥會自97年起推動校園常見鳥類觀察調查計畫並獲得國科會肯定，選為年度科學志工計畫之一。為了持續校園鳥類調查的精神，更廣泛地使自然觀察與生態教育普及至校園裡面，我們特別規劃了第二階段活動。一、 計畫之緣由與目標生態、環保議題漸漸受到國人的重視，國小學童的環境教育課程是否充實也是一個重要的課題，但是各界的注意力往往只著眼於使用的教材課本，教學活動也多以校外教學參觀的方式進行。自97年1月起，鳥會推動校園常見鳥類調查計畫，選擇校園中最常見的20種鳥類，製成簡易的辨識圖卡，讓教師與學童在校園內接觸鳥類生態，引發興趣，又可以了解自己校園內的生態，是一個適合於在校園內進行的教學活動，更彌補了教科書教學及校外參訪活動的不足。教育是長久大計，為持續校園常見鳥類調查計畫的精神，使教師具備生態涵養與專長，支持學生去進行觀察和調查。因此第二階段計畫的方式改由工作小組實地走入校園中，帶領教師與學童去進行觀察、調查，後續由老師繼續帶領學童進行鳥類觀察。透過校園常見鳥類調查計畫將可以讓學童實際了解生物、生態的意義，和關心周遭生命的重要過程；是能夠帶領學生重新認識自己校園中的鳥類生態，培養對自然觀察的興趣與專長的教學；並可以指導他們進而推廣到其他面向的生態，比如說植物或昆蟲觀察、調查。二、 合作單位高雄縣市各中、小學三、 活動內容l 活動期間：97學年度下學期l 報名期間：即日起至98年5月31日l 報名方式：請洽高雄市野鳥學會研究助理楊玉祥l 報名電話：07-2361086l 電郵信箱：l 對象：高雄縣、市各中、小學現職教師及學童。l 上課方式、地點：由本會工作團隊至各校，說明計畫內容與進行之方式，並提供器材、輔導教師實地進行校園鳥類調查之活動，後續則由教師在學校之中持續進行。l 課程內容：1. 校園常見鳥類調查計畫說明與介紹（30 min）2. 如何認識鳥類調查方法介紹（45 min）3. 鳥類戶外觀察與填具記錄表實作（45 min）四、 預期成果1. 預期訓練十所學校約200位教師，參與本計畫，並帶領學童進行校園鳥類調查，收集建立校園鳥類資料庫。2. 種子教師們透過實地鳥類調查的過程，帶領學童體驗自然觀察的樂趣，使學童了解校園的鳥類種類、數量、分佈地點