黔之驴 练习及答案.doc_第1页
黔之驴 练习及答案.doc_第2页
黔之驴 练习及答案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

黔之驴练习姓名 分数 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 一、 解释下列加线的词语。（1）黔无驴，有好事者（ ） （2）船载以入：（ ）（3）至则无可用（ ） （4）觉无异能者（ ） (5) 终不敢搏（ ） (6) 益习其声（ ）（7）断其喉，尽其肉（ ）（ ）（8）乃去（ ）（ ）二、翻译下列句子。1、虎见之，庞然大物也，以为神。_2、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。_3、蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。_4、稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。_5虎因喜，计之曰，“技止此耳！”_三、 填空题1、请补出下列句中省略的词语。益 习 其 声， 又 近 出 前 后， 终 不 敢 搏。黔 无 驴， 有 好 事 者 船 载 以 入。 至 则 无 可 用， 放 之 山 下。 2、阅读课文，思考文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。以为神 3、文章通过_写出了“驴形之庞”；通过_写出了“驴声之宏”； _写出“驴技之穷”。这儿的“驴之形声”和“驴之技”形成了_，突出了驴的_形象。而老虎面对素未谋面庞然大物的驴，首先是_驴，到试探之后的_驴，最终_驴。这儿也采用了_，突出了老虎的_形象。4.请写出由这篇故事演化而来的成语：_、_、_。四、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下B、予独爱莲之出淤泥而不染C、虎因喜，计之曰D、稍出近之五、课文生动形象地抓住了老虎的动作描写，试举一列并分析其作用。_六、文章开头交代“黔无驴”有何作用？ _七、黔之驴这篇寓言的针对性和现实性很强，作者通过老虎最终吃掉驴告诉我们一个什么道理？作者通过驴讽刺了什么样的人？_八、辨析用法、词义。以为：以为神（ ） 以为且噬已也（ ） 者：有好事者船载以入（ ） 觉无异能者（ ） 窥：蔽林间窥之（ ） 坐窥井邑（ ） 然：慭慭然（ ） 然往来视之（ ） 益：益习其声（ ） 稍近益狎（ ） 因：虎因喜（ ） 因跳踉大（ ） 参考答案三、填空题1、（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）。黔无驴，有好事者船载（之）以入。至则无可用，放之（于）山下。2、以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳3、庞然大物、黔驴技穷、黔驴之技4、庞然大物；他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐；驴不胜怒，蹄之；对比；貌似强大，实则外强中干的本质；对比；机智、聪明、敢于斗争、善于斗争四、B五、举列如：“蔽林间窥之”刻画了虎初见驴时被驴的貌似强大的外表所迷惑时的情景。六、点题，交代故事发生的地点，为下文故事情节作铺垫；七、貌似
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论