3-6岁幼儿礼仪行为现状研究.doc

3-6 岁幼儿礼仪行为表现调查问卷尊敬的老师：您好！此次调查问卷的结果只是用于学术论文写作调查研究，并且我们一定确保资料的保密，保证不会给您造成任何不便。问卷调查的答案没有好坏之分，请老师根据您所在班级每一位幼儿的实际情况真实、认真地填写。在此对各位老师表示最衷心的感谢！答题说明：请老师填写好所在班级和幼儿相关信息，然后请您仔细阅读下列每一项有关幼儿在日常生活中的一些礼仪行为表现，并根据您班级每一位孩子的实际情况，从每一题目后面的选项中选择一个最适合该幼儿目前情况的打上。1、 基本信息1、 您所在班级是（1） 小班 （2）中班 （3）大班二、礼仪情况仪容仪表礼仪1. 穿戴舒适、整洁、大方得体。（1） 总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到2. 能够勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到3. 能够保持衣物和小手、小脸等个人卫生。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到4. 弄脏小手后，能主动去洗手。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到5. 能够主动使用小手帕或纸巾擦拭鼻涕。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到体态与语言礼仪6 在一些比较正式的场合，能够站有站相，坐有坐相。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到7每天早上到幼儿园，能主动行鞠躬礼仪与老师、小朋友问好。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到8. 离园时会说“老师再见，小朋友再见”。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到9与别人讲话时，能看着对方的眼睛。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到10会适时使用礼貌用语如“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到11.平时讲话有礼貌，不说脏话。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到尊敬长辈礼仪12 回家和离家的时候能主动与家人打招呼、问好等。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到13.称呼长辈能用尊称，不直呼姓名。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到14看到长辈、老师身体不舒服时，能够主动关心问候他们。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到15.能够帮助长辈、老师做一些力所能及的事情，如擦桌子、扫地等。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到16.能够用尊敬的语言、语气与长辈交流，不顶撞长辈，不说伤害长辈的话语。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到17.能够在特殊节日时制作小礼物等形式表达对长辈的爱与感恩之情。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到进餐礼仪18. 能够安静独立进餐。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到19. 不挑食，不剩饭。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到20.咳嗽或打喷嚏时，背向餐桌，能用手遮住口鼻。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到21. 进餐时，如要大小便，能举手并悄悄告诉老师 “我要上厕所”等。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到22.进餐时，嘴巴有食物时不说话。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到23吃饭或喝汤时，不发出“吧唧”的声音。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到24.与大家进餐时，等大家都坐齐后，再动碗筷。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到交往礼仪25. 乐意与同伴分享玩具或食物等。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到26.与小朋友游戏时发生不愉快，能够先自我解决，如果是自己不对，能主动承认错误。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到27.在集体游戏中，能够愉快的遵守游戏规则，合作游戏。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到28.遇到新朋友能够主动友好打招呼、交流。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到29.在与同伴游戏交流时，能够与同伴轻声说话，用商量的语气与同伴交流，不随便争抢、发脾气等。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到30.幼儿在盥洗与如厕时，能够与同伴有秩序排队、相互谦让。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到公共场合礼仪31. 在博物馆、图书馆等公共场所能够保持安静、遵守秩序等，爱护公共设施。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到32. 外出坐车时，能按秩序排队上下车。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到33. 过马路时，能够牵着大人的手，不闯红灯，遵守交通规则。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到34. 升国旗、奏国歌时，能立正、行注目礼。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到35.观看电影或演出时，能够保持安静、守秩序、不大声喧哗。（1）总是能做到 （2）经常能做到 （3）偶尔能做到3-6 岁幼儿礼仪行为现状的家长访谈提纲1.您孩子的年龄、性别？您和孩子的父亲（或母亲）学历与工作性质？2.您和孩子的父亲（或母亲）每天陪伴孩子的时间是多少？3.您认为社会生活中，个人的礼仪修养是否显得很重要？为什么？4. 您认为现在的家长、老师重视幼儿的礼仪行为吗？5.您做为家长，对您孩子的礼仪行为表现满意吗？你认为孩子的礼仪行为表现重要吗?6.您在日常生活中，您和家人注意培养幼儿的礼仪行为吗？7. 您认为家长的言行会影响幼儿的礼仪行为表现吗？8. 您认为幼儿园、家庭、社会哪个对幼儿礼仪行为影响最大？为什么？9.如果幼儿园开展培养幼儿礼仪行为的活动，您愿意让您的孩子参加吗？10. 如果幼儿园针对家长举办有关幼儿礼仪教育方面的知识讲座，您愿意参加吗？3-6 岁幼儿礼仪行为现状的教师访谈提纲1. 您从事学前教育教学工作多长时间了？你从心底里热爱这份工作吗？2. 您认为幼儿在幼儿园与在家中的文明礼仪行为有差别吗？3. 您知道幼儿礼仪行为包括哪些内容？4. 您所在的幼儿园有没有开展一些关于培养幼儿文明礼仪行为的活动呢？5. 您做老师以来，对您所教过孩子的礼仪行为表现满意吗？6. 您