3.5 二力平衡的条件 知识点+练习.doc

二力平衡的条件知识梳理1一个物体在两个力的作用下，如果保持 状态或 状态，就说这两个力是相互 的。2二力平衡的条件是：两个力要作用在 上， 、 ，并且要在 上。3一个物体在平衡力的作用下，将保持 状态或 状态。4一对平衡力与一对相互作用力的区别：一对平衡力一对相互作用力相同点1来大小相等大小相等2方向相反方向相反3作用在同一直线上作用在同一直线上不同点1作用在同一物体上（平衡力的作用效果可以互相抵消，合力为零）作用在不同的物体上（一对相互作用力不能互相抵消，也不能求它们的合力）2不一定同时存在同时存在，同时消失3不一定是同一性质的力一定是同一性质的力基础练习1如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )A大小是否相等 B方向是否相反C是否作用在同一个物体上 D是否作用在同一条直线上2如图，F1与F2是一对平衡力的是( )3一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力( )A. 大于0.005牛 B. 等于0.005牛 C. 小于0.005牛 D. 不断增加4若两个力的三要素都相同，则这两个力( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力C可能是平衡力，也可能不是平衡力 D无法确定5下图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动情况的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是( )6关于在平直的水平公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力属于平衡力的是( )A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C. 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力D. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力7用电线挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是( )A天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力B电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力C电线对电灯的拉力和电灯受到的重力D电灯对电线的拉力和电灯受到的重力8如图所示，小鸟停留在水平树枝上，下列说法正确的是( )A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力9起重机吊着4吨的货物，当货物静止时，它受到的重力是 牛，受到的拉力是 牛；当货物匀速上升时，它受到的拉力 (填“不等于”或“等于”，下同)它的重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力 它的重力。10重为10N的物体静止在水平桌面上，物体受到 力和 力的作用，两力的施力物体分别为 、 ，两力的方向分别为 、 ，两力的关系是 。11如图为一对平衡力与一对相互作用力的图示。它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你将它们的不同点写出： ； 。,(第11题),(第12题)12在“探究二力平衡的条件”时，小明同学使用了如图所示的装置，并作了如下探究。(1)取一支架(或利用水平桌面)，两端各装一定滑轮，左边的滑轮可以上下调整，以便改变用力方向。(2)在支架上铺放一块玻璃板，玻璃板上放一块硬纸板，纸板左、右两侧中心各装一拉环，并使拉环与右侧滑轮的上端处于同一高度。在两拉环上各系一根细绳，分别通过两侧滑轮，绳的另一端各做一小线环。(3)将钩码分别挂在左、右两侧的线环上。先将左侧滑轮调到与右侧滑轮等高，使两拉线处于同一水平直线上。改变钩码质量，在实验过程中可以清楚地看到，只有当 时，二力才平衡，硬纸板才能停止滑动。(4)待硬纸板平衡后，再调节左侧滑轮，使其与右侧滑轮不等高。这时，硬纸板两侧拉力的方向不相反，破坏了原来的平衡状态，硬纸板开始向一方滑动。这说明 。(5)将硬纸板转动一定的角度，使二力不作用在同一直线上，则可以看到的现象是 ，这说明了 。提高题13. 如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )(第12题)A. 实心球在空中上升 B. 实心球从空中下落C. 实心球在地上越滚越慢 D. 实心球停在地面上14某人用100牛的力沿水平方向推着一个木箱在水平地面上匀速前进，箱重250牛，木箱受到的阻力是( )A. 250牛 B. 100牛 C. 150牛 D. 350牛15. 物体在两个平衡力的作用下做匀速直线运动。如果其中一个力突然消失( )A. 物体一定不做减速直线运动B. 物体一定不做加速直线运动C. 物体一定不改变运动方向D. 物体一定不做匀速直线运动16一物体重2103牛，在下面两种情况下，求起重机的钢丝绳对物体的拉力。 (1)物体悬吊在空中静止时，拉力是 牛；