幼儿园教育资料汇编

幼儿园教育资料汇编入园常见十大问题上幼儿园后，怎么让老师了解孩子的情况？入园之初，最好能给老师写一个简单的“介绍信”，或者通过家园联系本、班级网站、电话等手段，让老师能够了解到孩子的情况，有针对性地给予帮助。着重介绍宝宝的性格情况，是偏安静内向的，还是外向好动的？宝宝的健康情况，是否过敏，有无特殊病情需要格外照顾？宝宝的生活自理能力如何？能不能自己吃饭、大小便？宝宝在家喜欢读什么书、看什么动画片、玩什么玩具，临近开学，情绪如何？利用好各种家园沟通平台，及时把宝宝的情况告诉老师。孩子入园后会吃什么？老师会照顾他吃饭吗？幼儿园实行定量食谱，来保障营养均衡。在食物的制作上一般也会注意从色、香、味、形上吸引宝宝，激发他们的食欲。比如，常为宝宝制作动物形象的小点心、小包子、小饺子；三鲜、肉末、蔬菜等不同配料的蛋羹；松软可口的各种蛋饼和太阳米饭、果料米饭等。进餐时，老师一般会用生动的语言鼓励孩子主动进餐。不好好吃饭的孩子，老师也会喂他，尽量完成定量。幼儿园一般喝什么水？怎么保证孩子的饮水量？在饮水上，幼儿园多以白开水为主，一般还会根据节令情况，为宝宝增加酸梅汤、秋梨膏水、冰糖菊花水、什锦水果汤等，帮助孩子去火、润肺、止咳、防病。大多数幼儿园能保证孩子一定的饮水量，这是有要求和标准的。对于小孩子，老师要保证上、下午至少各有两次饮水时间，每次都要达到 1 杯。天热的时候，孩子可以将水壶带到户外，在游戏中间还要喝 1 次。在此基础上，很多幼儿园也提倡随渴随喝。怎么知道孩子在幼儿园的情况？爸爸妈妈想了解宝宝在幼儿园的情况，可以有很多方式。老师经常会利用“家长园地”、“宝宝生活记录表”、“家园联系表”等形式向你介绍宝宝们一天的活动内容与生活情况。有的幼儿园还会利用照相、录像等手段将宝宝的一日活动客观地记录下来，在离园时请父母观看。有的还会利用现代化通讯手段，将父母最关注的问题通过手机短信、电子邮件、在线视频等形式及时传达给父母。如果想和老师当面交流，可以选择早一点去幼儿园或者等老师送走大多数孩子的情况下进行沟通，详细了解孩子在园的表现。要特别注意，在讨论孩子的问题时，尽量不要让孩子在场。特别是不要当着孩子的面问老师：“最近他又犯什么错误了吗？他哪儿做得不好？”因为你们是在共同探讨孩子的成长，而不是在下结论。如果宝宝哭着不肯去幼儿园怎么办？如果他哭着说：“我不想去幼儿园”家是孩子最温暖、最自在的地方。从家里来到陌生的幼儿园，孩子可能会因为和依恋对象的分离而出现焦虑，产生不安全感。此外，和随意的家庭生活相比，幼儿园环境是一个相对有要求的环境。比如：“玩这个游戏的时候要大声说”“传完这 5 个球才能玩那个游戏”这种团体性质的生活，会使孩子受到一定的干扰和阻碍。另外，一天的幼儿园生活，孩子要应付的不仅仅是环境陌生的感觉，还有种种生活上的不便：喝水、吃饭、穿衣、小便，每件事都和在家不一样，都没有亲人的帮忙。如果孩子应付这些事情的能力比较差，那么焦虑便会更强一些。怎么回应？宣泄让孩子哭一会儿，宣泄焦虑。抱一抱宝宝，爱抚的动作比语言更能帮助孩子安静下来。重复性回应如果宝宝说：“妈妈，我不想去。”你可以重复说：“哦，宝宝不想去幼儿园。”如果他说：“妈妈，我好爱你，就喜欢和你在一起。”你说：“哦，宝宝最喜欢和妈妈在一起了。”重复性回应告诉宝宝，妈妈知道他的想法。当宝宝从妈妈嘴巴里听到他想听的话，会觉得妈妈理解他，他想什么妈妈都知道。但是关于是否上幼儿园的事，妈妈还是要温和地坚持。找到新的表达方式比如：“晚上 5 点妈妈来接你，如果你很想妈妈，见到妈妈的时候就用力抱抱妈妈，妈妈就知道了。”或者用力亲一亲，碰一碰鼻子，用哭以外的方式表达对妈妈的情感。宝宝刚入园后会经常生病吗？孩子生活在家庭环境中时，接触到的各种细菌相对少，而进入集体环境中，彼此之间交叉感染很容易生病。怎么回应？在入园前，加强户外运动，增强孩子体质。此外，给孩子多喝水，适当的补充一些脂肪类食物。如果孩子生病了，最好能等病好一些再去幼儿园。在家里新刺激少，体力消耗也会少，受传染的几率也会小很多。为什么宝宝入园后好像在幼儿园里吃不饱？宝宝从家里的进餐环境和饮食内容过渡到幼儿园要有一段适应期。幼儿园一般是三餐两点或两餐两点，提倡少食多餐。不像在家里，每顿饭的量也会相对多一点。另外，在家里活动量相对有限，而在幼儿园里，孩子大量奔跑、游戏、玩耍，消耗大量能量，手边又没有零食，也没有随意的“加餐”，回家后有的孩子很快就会感到“饥饿”。怎么回应？回家后如果孩子表现出有主动吃饭的想法，可以给他加一点餐。但是加餐的数量和内容要根据不同孩子的情况来定。食量大、体重偏高的孩子，可以适当地控制一下，少吃点主食，吃一点水果，喝点酸奶。幼儿园的食谱是公开的，可以根据食谱的具体情况进行补充搭配，以保证营养的充足和丰富。宝宝入园后被别的小朋友抓伤了怎么办？入园的前两个月小朋友之间打闹的情况并不多见，似乎他们都在观察环境，这时候班里也相对安静些。两个月后打闹的情况增多，开始出现一些争执、抓咬的现象。矛盾的出发点经常是为了争抢玩具。有的孩子没有学会如何表达自己的想法，“我”喜欢的就要得到。有些孩子没有学会防备别人的攻击，可能会被抓伤、咬伤。怎么回应？为了减少摩擦，在家里可以通过游戏的方式增强孩子迅速反应的能力，此外，教会孩子学会大声表达：“我不喜欢你这么做，你不许打我！”宝宝不敢在幼儿园里大小便怎么办？在入园初期，有的宝宝因环境的变化会有憋大小便的情况。你最好能和老师沟通，告诉她宝宝的如厕规律，请她在相应的时间提醒宝宝大小便。此外，宝宝在家大便一般是坐盆，或由大人把着大便，而幼儿园一般都是蹲坑，有的宝宝因为不习惯会拒绝在幼儿园大便。怎么回应？如果你的宝宝在家大便时有特殊的习惯，如有的宝宝会抱玩具或看电视，有的要人陪等，提前告诉老师，和老师商量着保留一些习惯。同时，可以进行一些坐便训练，帮助孩子逐渐适应。宝宝入园后学会打人了是怎么回事？进入幼儿园相当于换了一个新的环境，孩子要学习着适应团体生活，可能会呈现出一些以前没有出现过的状况。这些状况让我们知道，孩子在哪些方面需要继续学习和帮助。这些出状况的行为也并不是永远不变的，当孩子慢慢适应环境后，这种行为就会减少。比如，有些活动量大，或是比较坚持，或者反应程度比较大的孩子，进入幼儿园后很可能会出现打人的情况。如果你只看到了他的行为，认为他很糟糕、很霸道，就可能带给他很多负面的评价。但是如果知道这种情况源于他的特质以及缺乏和同龄人相处的经验，你会知道他是需要帮助的。比如，你可以告诉他，想要某个玩具，可以和那个小朋友说，也可以告诉老师，不必用打人的方式来解决。一旦学会新的技能后，孩子打人的行为就会慢慢减少。幼儿园的分类幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10 个班至12 个班）、中型幼儿园（6 个班至 9 个班）和小型幼儿园（5 个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为 34 岁幼儿，每班 20-25 人，中班为 4-5 岁幼儿，每班 2530 人，大班为 56 岁幼儿，每班 3135 人。幼儿园入园流程第一步家长以电话、访问网址、面谈、参观等方式进行咨询（参观之前，请和中心负责人确定时间）。 第二步填写幼儿入园登记表并报名（参观后可以直接填写入园登记表。报名是为了在孩子没来园之前保证孩子的床位）。 第三步携带体检证明、幼儿接种卡、接种本给保健医，保健医生确认后方可办理入园其他手续。 第四步缴纳幼儿入园费用。第五步接到入园入班通知单后，正式入园。 注：幼儿来园须提供：1、幼儿接种卡，接种本。2、幼儿换洗衣服三套（裤衩、内衣服、袜子及外衣裤），拖鞋一双，以上物品请均绣上姓名。首次入园幼儿，需要：长沙市各区妇幼保健医院的体检证明（该体检包括身高、体重、血色素、肝功澳抗等内容）。如果是从其他幼儿园转入本园，需要携带一个月内开出的原幼儿园转园证明。 幼儿入园家长须知一、幼儿入园：1、幼儿入园前应进行健康检查，需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。幼儿所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。2、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。3、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程，要多激发幼儿入园兴趣，切不可用“不听话就送你上幼儿园”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生畏惧心理。二、幼儿接送：1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送幼儿的家长衣着整洁、举止文明。2、为了确保幼儿安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请务必持接送卡，准时接送幼儿。校车接送幼儿请家长准时按点持卡接送幼儿。3、被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，必须持卡入园，并事前由幼儿父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。三、安全常识：1、勿让幼儿入园佩带项链、小挂件等贵重物品。2、勿让幼儿将弹珠、小刀、钢币、打火机等具有伤害性的危险品带入幼儿园。3、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲（每周一），以免游戏中抓伤其他幼儿。四、卫生保健：1、幼儿感染传染病，如严重的感冒、水痘、麻疹、结膜炎、皮肤疱疹、口腔疱疹等，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友。2 、请假一个月以上的幼儿需持身体无疾病证明入园。3、如幼儿需服药，请家长装好当天喂药量，注明姓名、用药时间及药量，交给教师。五、教育配合：1、请配合老师逐步训练孩子良好的生活习惯及自理能力：仪容整洁讲卫生，独立进餐不挑食，午休晚寝按时睡、自己衣鞋自己穿等2、请配合老师教会孩子正确行为习惯：公共物品不占有、互相谦让有爱心、不争不抢懂礼貌、遇到问题找老师等；3、请及时回复幼儿家园联系册、本，并随时留意园里的各项通知、查阅幼儿带回的资料4、您还可通过电话、书信、网络或直接沟通的形式与我们交流。正确选择幼儿园的几点建议园舍设备方面园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好是圆的，质料要坚固耐用；留意一下游戏场所的安全性，最好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地面。玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等.同时，幼儿园还应该有良好的卫生条件。教学方面幼儿教育是一种学前教育，应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾。同时，幼儿园应该有稳定的教师队伍，这对幼儿的教育也起着很大的作用。家校联系方面幼儿园要与每个宝宝的家庭保持密切的联系，只有这样才能真正了解孩子的真实个性及生活情形，因人而异地进行正确指导。而且，家长可以通过与幼儿园老师的联络了解到孩子在园内学习、生活的情形及存在的问题，以便协助老师共同解决。父母在考察幼儿园时，可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等，多听听园内宝宝家长们的意见，来确定这家幼儿园是否合格。避免几种幼稚园1.单纯以营利为目的的幼儿园：这种幼儿园的主办单位和主管部门都需要推敲，设施不够齐全，甚至根本不安全，教师素质和责任心不够，有乱收费现象。2.不能给幼儿充分游戏的幼儿园：幼儿园太局促、狭小，老师过分禁锢孩子的行动。3.对幼儿过分严厉的幼儿园：这种严厉可能出自该幼儿园的“园训” ，也就是希望对孩子提出严格要求，达到培养孩子的目的，还有可能就是某位老师的脾气性格给人留下了不太可亲的印象。这需要仔细考察，耐心鉴别。孩子入园后主要会接受哪些教育？总体而言，幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校” ，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。 ”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。幼儿园课程主要有三种类型；一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、计算等。二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。三、经验、为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。幼儿入园要注意一些什么事项儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家，环境比较封闭，平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩，教会孩子怎样和别人相处，让他和小朋友之间建立友谊，喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急，要有一个过程。如果方便，要以旁观者的身份，带孩子去幼儿园，让他逐渐对幼儿园感兴趣。孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有 34 以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：会不会自己扣衣服扣子?懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?能不能分辨左右?可以不用练习而念出四个连续数字?能画一个正方形?能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。协助幼儿愿意上幼儿园对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。建立良好的人际关系与社会关系其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。减少挫折、增强自信心良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。1创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩幼儿园游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。2利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。3鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。4培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。5主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。残障儿童入园如何报名？对于有脑瘫、严重自闭症、或听力障碍的儿童，建议送到特教幼儿园或专门的残障学校就读；对于视力有缺陷、眼睛有问题的儿童，建议可送到盲童学校就读。目前，在很多区县的幼儿园中，一般都有专门一个幼儿园其中安排一个或几个班级，针对特殊儿童进行幼儿特殊教育。幼儿园入园准备上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。每年新生入园时我们常常会见到这样的情景：孩子一边哭闹，一边死死地拽着大人的手不放，说什么也不肯进去；家长也犹如上战场前的生离死别，欲走还留，甚至还偷偷地抹一把眼泪。那么，宝宝入园前你们家长应做好哪些准备呢？入园前：一、心理准备也许大家都有这样一个经验，孩子小的时候，如果不是单纯由父母照料，而是有较多的照料者，孩子往往容易适应环境和他人，他到一个陌生的环境，往往会大胆地说、大胆地和别人交往。相反，如果一个孩子一直由单个大人带，并且经常足不出户，那么，这个孩子到了另外一个环境，他就胆怯，会哭闹，甚至会吵着回家。所以，在暑假期间，你们应该多带孩子到朋友家串门，多带孩子到公园去玩玩，多让他和其他小朋友交往 ，让他见多识广、容易适应幼儿园这个新环境。我园常开展亲子活动，敬请大家从百忙之中抽出时间，带宝宝来园活动，在活动中，你们不是单单带宝宝玩玩游戏就行了，你们还可以让宝宝去和别的孩子说说话，交往一下。宝宝熟悉我们幼儿园的环境以后，父母就应该提前一段时间给孩子打“预防针” ，将幼儿园的有趣之处描述给孩子听，比如，幼儿园的老师可喜欢宝宝了，宝宝上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种好玩的游戏等等，使孩子从内心向往幼儿园。但是，千万不能说一些吓唬宝宝的话，比如，你不乖，老师会打你，会骂你，会叫你站在角落里，使宝宝一开始就产生怕幼儿园、怕老师的心理， 产生不愿意上幼儿园的心理。二、 能力准备入园前，我们要让孩子学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：我饿了、我渴了、我热、我要尿尿、我要大便等，并告诉他，要大胆地告诉老师这些想法。家长还应多为孩子创设有趣的环境，放手让宝宝去做一些力所能及的事，特别要让孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脱鞋袜及简单的衣服等等。每次做完后及时表扬他的进步，让宝宝相信自己能越做越好，自信心也会随之增强。为幼儿园的生活奠定良好的基础。三、时间的准备我们幼儿园为宝宝制定了科学合理的作息制度，再这里我跟大家讲一下我们幼儿园的作息制度，以便你们在以后的两个多月时间里，能结合我们幼儿园的作息制度，在家安排宝宝的生活。在家中，家长可为宝宝制定一个科学的作息时间表，要求宝宝每天按时进餐、睡眠、盥洗、活动娱乐等等，并坚持执行，使宝宝从小就有一个遵守时间的好习惯。四、物质的准备家长要为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。小班的宝宝，家长可多为他准备几套衣裤，以备孩子拉尿、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝，家长可让孩子带着最喜爱的玩具入园，使宝宝产生安全感。针对喜欢吃零食的宝宝，你们也可以为他准备一些