第三期市县党校师资培训二班总结汇报.doc

第三期市县党校师资培训二班总结汇报第三期市县党校师资培训二班在区党校领导、老师的亲切关怀和班主任悉心帮助下，在全体班委和学员共同努力下，已顺利完成了教学计划要求的各项学习任务。现将我班学习情况总结汇报如下：一、本次培训班的特点总体来看，本次培训有以下四个特点：（一）领导高度重视，组织管理到位区党委和区党校对此次办班高度重视，拨出专款，为学员们提供了良好的培训条件。区组织部陈向群部长亲自为我们作了入学教育报告，区党校的两位校领导也就培训的意义和如何搞好培训给我们做了专题动员，使我们充分认识到培训学习的重要性和必要性。同时，学校还制定了严格切实可行的管理制度。开班后，我们成立了临时党支部和班委会，和班主任一道，严格管理班级，制定学习计划，开展各项活动。领导的高度重视和有力的组织措施为本次培训工作的顺利实施奠定了良好的基础。（二）课程设置合理，内容丰富实用本次培训除了开设13门专题课程外，还外请了四位中央党校的专家教授及实践经验丰富的厅级领导干部作专题讲座。课程内容丰富，设置合理，涉及面广，针对性强，其内容涵盖了当今国内外经济、政治、文化等各学科前沿的新理论、新知识，研究了党校教学规律，探讨了干部培训理念、方法和途径。培训将理论学习与考察实践相结合，进一步夯实了学员们的理论基础，提升了我们的干部培训管理水平和教学水平。通过学习，学员既增强了党性修养，也开阔了视野，还学到了干部教育教学方面的许多知识，这对今后的工作起到了很好的推动作用。（三）形式新颖多样，学习效果增强这次培训融入了现代培训理念，培训方式方法新颖多样。既有集中专题讲授，又有自学研讨；既有校内课堂教学，又有校外现场教学。课堂上教学既有案例式教学、情景摸拟式教学、互动式教学、研讨式教学，又有全班交流讨论。如领导干部如何与媒体沟通课采用情景模拟教学，方式新颖，设计到位，导演有方，点评精准。整个课堂学员参与性强、互动*高、效果显著；村民自治，和谐发展课采用现场教学模式，让教员和学员同时深入现场，通过对现场事实的调查、分析和研究，提出解决问题的办法，总结出可供借鉴的经验，从事实材料中提炼出新观点，从而提高了学员运用理论认识问题、研究问题和解决问题能力。为我们授课的教师，都是学校最好的教师，他们授课形式新颖多样，内容详实、信息量大、方法灵活，治学严谨、诲人不倦，展示了大师风采。所开专题符合学员实际，具有很强的针对性和实效性。（四）名师点拨解惑，学员称心满本次培训，区党校既安排具有丰富教学经验的本校教师授课，还聘请校外著名专家教授来校讲座，提升了培训质量和档次。如中央党史研究所章百佳教授、区国土厅张文军副厅长、中央党校的资深教授李建华老师等和领导报告内容之丰富，视角之独特，教法之绝妙，令人耳目一新，豁然开朗。听了这些名师的课，我们受益匪浅，深受启发，倍感满意。 三、培训的主要收获这次培训虽然只有短暂的一个月，但我们收获颇丰。归结起来，主要有五点：（一）思想得到了洗礼，党性得到了加强。学校在整个教学安排中，始终注重把学员的党性锻炼贯穿于日常的学习和生活之中。我们全班学员认真学习陈向群部长和梁颖校长在开学典礼上的重要讲话精神，按照学校计划要求和班主任的入学教育要求，迅速做好“三个转变”（即角色转变、生活方式转变、动态工作到静态学习的转变），静下心来，认真学习，勤于思考，勇于探索。学员们每天都能提前进入教室，认真听课，用心笔记，课间积极向老师请教。交流讨论前我们精心准备，课堂讨论时我们踊跃参与，得到了老师好评。（二）理论得到了充实，知识得到了延伸我们这些学员都来自全区各市县干教的第一线，很难有机会脱产学习提高。区党校针对我们的实际和需求，按照“计划性、可行性、全员性和实效性”的原则，为我们制定了严密而完善的教学计划、指定了必读书目、挑选了具有丰富经验的专家教授为我们讲课。教师授所课程内容丰富多彩，教学方法灵活多样。除此外，学校还为我们安排了自学时间，让我们可以自主地到学校的阅览室、图书馆查阅各种资料，博览群书。一个月来，我们抓紧时间，全力以赴，学习各种知识，不断拓展视野，提高自己的理论水平，更新知识结构：我们加深了对当前国内国际形势认识，学会了如何撰写学术论文，掌握了如何制作和优化课件，提高了运用信息化手段提高教学的趣味性和实效性等等。（三）理念得到了更新，素质得到了提升。 过去，我们开展干部培训大都是以“满堂灌”为主，这种灌输式、填鸭式的培训方式已经无法适应现在干部培训的需要。这次培训，教学形式和方法多样化，教与学的互动，校内与校外的有机结合，案例教学、情景摸拟等等，都充分体现现代培训的理念：即以学员为主体，以解决问题为主线，以经验为基础，以多样化学习为载体，以发展和应用为目的。这些现代培训理念的培植与现代培训方法在教学中的运用不仅大大激发了学员的学习兴趣，使学员对教学内容记忆更加牢固，理解更加深刻，效果更加明显，更重要的是这些先进的教学理念和教学经验从此深入人心。我们在学习中更新了教学理念，掌握了新的教学方法，提升了理论水平和业务素质，为对下一步教学改革打下了坚实的专业基础。（四）生活得到了丰富，友谊得到了加深。紧张的学习之余，我们组织开展了丰富多彩的文体活动，有本班汽排球比赛，也和其他班次球类友谊赛及联谊活动。通过这些丰富多彩的集体活动，促进了学员之间的交流，增强了集体的凝聚力，强化了团队意识，更提高同学间协调配合的意识。学习中的互相帮助，生活中的互相关心，活动中的共同参与，我们感受到了集体的温暖和力量。在这个集体中，大家肝胆相照，荣辱与共，互相关心，真诚相待，这一切也是我们人生一笔宝贵的财富（五）师生共同努力，任务圆满完成。此次办班，在师生共同努力下，我们的教育理念发生了深刻变化，现代教育技术运用能力得到了很大提高，掌握了班级管理新方法，解决了许多在教学改革实施过程中出现的困惑和疑问，为我们在今后的工作中找到了理论支撑。特别值得一提的是，班主任杨英姿老师为了让我们顺利完成各项培训学习任务，舍小家，顾大家，始终陪伴我们，及时为我们解决学习和生活上的各种困难。老师们求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，以及对工作高度负责的精神和对学员关爱的这份情谊不仅令我们终生难忘，更是我们今后工作的动力和榜样。四意见和建议本次培训总体是成功，但也还有值得改进的地方：一是培训时间还可以长些。二是教学内容应更丰富。应让学员利用下午的自习时间，多安排或选听多一些专题课。三是针对性要更强些。希望多安排一些提升教学、科研能力的专题课。此次培训，可以说是一次教育理念的洗礼，专业素质的提升，我们收获的不仅仅是知识，更是一种责任。培训虽然结束了，但它不是学习的结束，而是为一次新起点，我们将把它作为今后进一步加强学习的新开端，把培训中所学到的