民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.doc

弘扬和培育民族精神活动总结民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我石板九义校积极响应市教育局关于组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知，及时部署，认真策划，在学校师生中开展了“民族精神代代传”活动，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。 一、 准备充分，宣传到位在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。二、 形式多样，内容丰富1、 在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行了教育讲话，发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。2、 在9月20日“公民道德宣传日”到来之际，结合公民道德实施纲要要求，各班级认真学习新颁布的中小学学生守则和中学生日常行为规范，尤其是学校对刚入学的初一年级新生开展新守则、新规范及校规校纪教育，切实加强和改进中学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。3、 遵照市教育局开展有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”中学生主题演讲比赛，我校在各班的团队活动中举行了“弘扬民族精神、让我们们的祖国更好”的演讲比赛或讲革命故事比赛。同学们以饱满的热情、慷慨激昂的语调将中华民族的优良传统和对祖国热爱的满腔热忱表达得淋漓尽致。4、 我们还让家里的长辈或请有经验的历史老师或向学生做了“历史不容忘却”的主体讲座，通过对历史事实的学习，让学生回顾历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小立“不忘国耻、振兴中华”之志。5、 通过在各班开展“弘扬和培育民族精神”活动，各班板报主题多样，“民族精神不倒的旗”、“民族之魂”“时代呼唤诚信”、“我们四川好地方”、“学会感恩”等等；开展以爱国主义诗词朗诵、知识竞赛、读书交流、展示中华传统美德和革命传统经典格言等为主题的班、团、队会；6、 我们还在学生中开展了有关“学习中华传统文化”的讨论会，引导学生认识到继承和发展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归。7、 今年我校德育处在升旗仪式上进行了“感受光荣”的主题教育讲话，极大的增强了学生的民族自豪感和自信心。8、 学校领导在每周的升旗仪式上总会讲一些英雄事迹，无一不让在场的学生感动，同学们从一个人身上看到了整个民族坚忍不拔、顽强不屈精神的流露。9、 在“敬老月”中，学校积极开展“尊老、爱老、敬老”的中华传统美德教育。让学生对身边的老人或多或少地做点力所能及的事。三、 强化措施，深入推进将民族精神渗透到每个少先队员心中是“民族精神代代传”活动的根本目的，我校特别注重这一点，活动结束后，将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。我校为巩固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”主题活动，形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。 历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我