传播美学视角下的音乐录音师把关行为研究论文.doc

传播美学视角下的音乐录音师把关行为研究论文 在声音艺术的创作过程中虽然我们研究的唯一对象是音乐音响但它所涉及的范围包括声音的（客观）物理特性、生理反应、心理效应和美学属性等而满足人的审美需求是音乐音响创作的出发点和基本依据又是这一创作的归宿点更是检验声音艺术创作的唯一标准 音乐录音作品作为包含了创作的艺术思维、审美情感的艺术品是大众音乐传播领域中不可或缺的成分作为音乐信息的传播者在这个过程中也同样融入了丰富的情感因素和多样的审美观点它集中体现了主体内在固有的审美尺度的要求而这一点与传播活动中传播主体的美学素养有着紧密联系 1关于审美传播活动中传播主体的责任心 从功能上看任何人都有对世界的审美看法而传播主体有自觉的观念意识体现其内在的精神构架透露其对自然、历史、社会、人生的哲学理智与情感体验从传播学的角度上来看任何一个传播主体的目的都是为了产生效果在大众传播领域特别是大众音乐传播发展到了有记录载体的出现商业化的目的使艺术活动不能免俗 对于传播者的责任心问题要通过重建良好的审美标准予以规正一个在音乐审美标准上背离了真正的美而一味地追求俗并不是艺术最终应该发展的方向正确的审美标准应从小树立使这种审美标准成为传播主体重要的“把关”依据用真正鉴赏的耳朵去欣赏才能体现出音乐作品本身的艺术内涵 2关于传播主体的心理机构 对于音乐传播活动来说传播主体包括从事音乐创作的每一个环节他们都为音乐作品的创意、制作到完成、发行付出劳动在这种劳动过程中就必然凝结了其心理机构对这种“把关”行为的影响 乐记?礼记中有一句话：“情动于中而形于色”在具备知iR经验结构的基础下对具体事物的理解得力于理智创造什么如何创造都是有用意的这种具有理趣之美的传播信息才能通过传播晓人以礼铭刻于心作为音乐信息的传播主体来说就应将知识经验与情感审美相融合只有这样的艺术作品才能真正通过传播给人以审美享受这种心理机构影响下的“把关”行为从理论、艺术美感双方面对音乐作品形成再认识并通过大众音乐传播的多个信道将包含录音师个人创作思维的作品传播出去在大众传播这个链条样态的传播体系中作为传播主体的心理状态会影响整个传播的过程与结构 3传播主体的思维方式与基本技能 作为音乐的三度创作音乐录音融合了录音师的录音技巧与其思维内涵、美学思考等多重内容从传播学领域来看其思维方式主要分为抽象、现实的以及在艺术创作过程中凌驾于二者之上的灵感无论是抽象的或是现实的思维都是基于现实的深层思考；而对于灵感的产生周恩来曾经说过：“灵感的产生是“长期积累偶然得之”灵感的实质是长期社会实践与艺术积累的偶然反映而传播主体特别是音乐录音师的基本技能包括对录音技术所应掌握的方方面面来说也都是将理论用于实践用实践来验证理论的过程；也可以说这是传播主体在确立了审美意图后通过想象构思来形成审美意象并进行审美意象物化的过程在大众传播的过程中传播主体将信息传播给大众尽管音乐的传播是一种艺术信息的传播但这种信息也不能脱离实际、脱离现实对于音乐录音师来说要想更好地将其“把关”作用发挥出来就要从现实出发锻炼自己的思维方式与基本技能学会技巧技能和形式的选择这是一个优秀录音师所必须具备的 4要了解传播受众的审美接受心理特点要注重反馈信息 无论何种信息传播过程本身就是一种人与人之间的互动关系音乐信息的传播亦是如此我们可以通过作品的销售数量来衡量受众的接受程度通过演出市场的情况来预测唱片市场通过各种形式的受众反馈信息来及时了解受众心态调整自身工作的缺漏因为音乐传播在今天已经被商业化无论是何种类型的音乐最终都要在市场上接受检验通过市场的公平竞争优胜劣汰任何音乐作品如果在市场上无法得到认可那么无论多么不舍这样的音乐作品最终都是失败的对于音乐来说正所谓众口难调“百家争鸣”是一件好事但最终音乐的传播不能脱离受众真正的“小众”仍然会