第6课时 等式的性质.ppt

第6课时等式的性质 5简易方程 R五年级上册 获取更多课件资源可加QQ 213582480 下列哪些是等式 哪些是方程 20 30 50 20 x 100 50 2 100 50 2x 180 80 2x 3x 180 100 20 100 50 100 2x 3 50 等式是 方程是 探究点1 等式的性质1 a 2b a b 2b b a 2b 2b 2b a a 2b a 自学提纲 用a表示一个茶壶 b表示一个茶杯 1 你都知道了什么 请你列个等式表示天平的状态 2 如果天平两边同时各放上1个 2个同样的茶杯 1个同样的茶壶 天平还保持平衡吗 请你分别列出一个等式 3 观察这组等式 你发现了什么规律 归纳小结 等式的两边同时加上同一个数 左右两边仍然相等 你能用一句话归纳概括刚才的规律吗 说给同桌听一听 a b 4b a b b 4b b 自学提纲 用a表示一个花盆 b表示一个花瓶 1 你都知道了什么 请你列个等式表示天平的状态 2 两侧可以怎样变化 使天平还始终保持平衡 请你列个等式表示 3 一个花盆和几个花瓶同样重 4 观察这组等式 你发现了什么规律 归纳小结 等式的两边同时减去同一个数 左右两边仍然相等 你能用一句话归纳概括刚才的规律吗 说给同桌听一听 你能把刚才发现的两个规律合在一起用一句话进行概括吗 在小组内交流 归纳总结 等式的性质1 等式的两边同时加上或减去同一个数 左右两边仍然相等 讲解源于 点拨 4 要保持天平平衡 右边应该添加什么物品 选题源于教材P66第4题第2小题 小试牛刀 右边应该添加两个球 探究点2 等式的性质2 小组合作学习提纲 1 根据发现等式的性质1的方法和步骤 自学教材65页 2 用a表示一瓶墨水 b表示一个铅笔盒 用x表示一个排球 y表示一个皮球 3 最后用一句话概括发现的规律 4 组长分工 注意记录 5 时间为6分钟 归纳总结 讲解源于 点拨 等式的性质2 等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数 左右两边仍然相等 讲解源于 点拨 方程意义记两点 一有等号是等式 二有字母是未知 等式性质分开记 性质1里同加减 性质2里同乘除 最后还有需谨记 同除0不参与除 其他情况任意定 5 如果a b 根据等式的性质填空 说说你是怎样想的 选题源于教材P66第5题 a b c a d b a b 10 c d 10 a 3 b 3 2 如果m n 根据等式的性质填空 选题源于 典中点 m 5 n m n km c n m n 0 8 k 5 c 0 8 等式的性质 等式的性质1 等式的两边同时加上或减去同一个数 左右两边仍然相等 等式的性质2 等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数 左右两边仍然相等 讲解源于 点拨 1 4个苹果的质量 20g砝码的质量 5个梨的质量 20g砝码的质量4个苹果的质量 个梨的质量 5 2 照样子 连一连 3 2只鸡的质量 4条鱼的质量2条鱼的质量 6个足球的质量1只鸡的质量 个足球的质量 6 4 想一想 填一填 1把香蕉的质量 个梨的质量 每把香蕉的质量相同 每个梨的质量相同 3 5 在 里填上适当的符号和数 使天平平衡 125 8 60 6 如果m n 根据等式的性质填空 m 5 n m n km c n m n 0 8 5 k c 0 8