六年级语文上册一至四单元测试题.docx

一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么?”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。六年级语文上册一至四单元测试题（100分）第一部分：基础知识（25分）一、看拼音，写词语。（10分）qnmin hngko yujiu jngm （ ） （ ） （ ） （ ） Ku w qnb nx junlin（ ） （ ） （ ） （ ） D gowngzhng ynger mnglng ( ） （ ） （ ）三、照样子写词语，最少写三个。（5分）1、湿淋淋： 、 、 2、兴致勃勃： 、 、 3、怒目圆睁（神态）： 、 、 4、忐忑不安（心理）： 、 、 四、给下面的句子填上正确的关联词。（5分）1、( )没有他每天早上这宽厚的笑，我（ ）不会继续看他的书。2、我们（ ）要树立远大理想，（ ）要为理想而奋斗。3、（ ）是一分还是一秒的时间，我们（ ）不能浪费。 4、叔叔（ ）在单位待岗，（ ）到外面去闯一闯。 5、（ ）作者把常见的自然景物当作朋友，（ ）他对大自然充满了深情厚谊。第 二 部 分：基 本 能 力。（30分）一、在 括 号 里 写 出 表 示“看”的 词 语（4分）()远 方（ ）蓝 天（ ）大 地（）病人（）贵 客 （ ）敌 情（）风 光（）现 场三、按要求写句子。（5分）1、地 球 被 破 坏 了 。我 们别无去处。（关联词连句）2、还有什么别的话 比 这 句 最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？（改为陈述句）3、我读书的热情谁也不能阻止。（改为反问句）4、得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。(缩句)5、 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）四、修改病句。（5分）1、我们班功课最好最优秀的是张一亮同学。2、动物园里有狮子、大象、老虎和野兽。3、长春的春天是美丽的地方。4、同学们有的唱歌，有的跳舞，有的表演文艺节目。5、读了青山不老这篇课文，使我受到了深刻的教育。五、感受课文，理解句子。（15分）1、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是：把比喻为，不但写出了，而且也突出了它的品质，表达了作者。2、在怀念母亲一文中，作者心里感到“酸酸的，有点凄凉”，是因为；同时，他心里又感到“甜蜜的，浓浓的”，是因为。3、 在穷人一文中，渔夫的脸“变得严肃”说明这件事情“得他们抱来，同死人呆着一起怎么行”这句话的意思是充分说明了他和妻子桑哪一样。第三部分：课外阅读。（15分） 当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生机勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是在高山，还是平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野绿茵茵的小草！小草一生绿化大地，默默无闻装点着大地，给人们生活带来了许多好处，她将一生献给了大地。但是她从来没有什么要求，怎能不叫人产生敬意呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品德。我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！1.给短文加一个合适