党建品牌申请表.doc

精品文档泾川县教育系统党建品牌创建对象申请表品牌名称多彩校园品牌主题名师名校 特长特色品牌标识标识含义 图案采用红、黄色为主色调，象征活泼、热烈、智慧、阳光，体现了党群无法分割，又代表着在我们前进的道路上时刻有党的正确方针的指引。绿色代表了生命、健康、活力和对美好未来的追求。两片伸展的叶子不仅象征着在阳光下快乐、健康成长的学生，也象一本书，象征教师无私奉献，哺育祖国的幼苗。跳动的音符、跑道、红心象征学校在“六园创建”活动中体现学校艺术教育和德育教育特色，着力打造“多彩校园”。品牌内涵 着力构建以校风为核心、以课改为灵魂、以阵地建设为载体、以主题教育和主题实践为内容、以师生成长为目的的丰富多彩的校园文化，进一步完善自育、互育、他育相结合的德育模式。以阵地建设依托，组织学生自主开展一系列主题教育和主题实践活动，充分发挥育人作用。品牌理念时刻坚持党的领导，树立“敬业、奉献”的核心价值观；崇尚学习、追求真理，创建学习型党组织、争做学习型教师；精益求精、追求卓越，建人民满意学校，育人民满意学生；让学生“在兴趣中成长，在快乐中学习”，努力打造“多彩校园”党建品牌。品牌形象学校坚持实施多彩教育，打造学校特色品牌，引导党员教师争当“爱岗敬业”先锋，提高教师职业道德和业务水平，通过“系列活动”实现“名师名校、特长特色”办学目标，营造良好的育人形象。奋斗目标通过开展“多彩校园”党建品牌创建活动，有效发挥党员先锋模范作用，提高全体教师责任意识和奉献意识，以培养德智体美劳全面发展的“合格+特长”学生为育人目标，促进学校各项工作科学发展。创建单位党组织名称中共泾川县东街小学支部委员会党组织负责人吕斐英联系电牌创建负责人姓名及职务 吕斐英联系电话09333328216电子信箱品牌创建基础在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，坚持“成人、成才、成功”的教育理念和“名师名校、特长特色”的办学目标，突出学校德育教育和艺术教育特色，全面贯彻落实全县教育工作会议精神和“基层组织建设年”“作风建设推进年”活动要求，积极开展“六园创建”活动，“语言文字”工作顺利通过省市验收，“书香校园”创建通过市上验收，“科技校园”创建已见成效；通过“联片教研-同上一节课”活动的开展、自主构建了“高校教学，特色课堂”新课改教学模式，促进了教师专业成长和每个教师自我教学风格的形成，教研成果喜人；通过“窗口单位和服务岗位创先争优活动”、“两学两抓一走访”、“民主评议行风工作”活动开展，统一了广大党员教师思想，提高了认识，使大家进一步明确了新时期教师的职业道德标准，提高了教师遵守和践行职业道德的自觉性；学校党支部也在长期的党建工作中，不断解放思想，更新观念，做实事、求实效，着力在发挥党员的先锋模范作用、展示党员的先进性和增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力上下功夫，积极创建先进基层党组织和学习型党组织，确保了党建工作的顺利开展，有利巩固和扩大了党员教育的成果。通过以上活动的开展，使学校各项事业不断焕发了活力，形成了亮点和特色，成为学校宝贵的品牌活动资源，为我们开展党建品牌建设打下了良好的基础。品牌创建总体方案和预期成效一、创建步骤1.加强领导，组织落实。成立“东街小学创建党建品牌领导小组”。领导小组由支委成员和学校班子成员组成，支部书记任组长，以切实加强对创建工作的领导。领导小组分工负责，团结合作，充分发挥其核心作用，讨论研究创建工作的情况，协助党组织参与创建过程中重大问题的决策，保证和促进创建工作的顺利进行。2.整合资源，创新创优。认真总结党建工作中的好举措，好做法，充分挖掘、整合学校现有的活动资源，在品牌建设过程中形成新思维、新口径、新语言、新内容、新途径、新举措，促使“多彩校园”党建品牌项目有实效性、吸引力和感染力，通过党建品牌建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。3.捕捉亮点，形成特色。有亮点才有活力，有特色才有发展。随着党建品牌建设活动的开展和逐步推进，以学校德育教育和艺术教育特色为亮点，要不断梳理活动思路，充实活动内容，反思活动效果，采集活动信息。在活动形式、活动载体、活动内容等方面力求形成特色，扩大活动品牌的生命力，张扬品牌项目的感召力。4.加大宣传，扩张影响。充分利用“三会一课”活动，向广大党员宣传党建品牌建设的动因和意义，提高党员积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性；利用各种媒体，宣传学校党建品牌建设所取得的阶段性成果，树立党组织的良好形象，扩大党组织在教育事业发展和和谐社会创建中的影响力。二、预期成效1党员素质的整体提高：“多彩校园”的品牌建设，使每位党员都能结合自己的实际情况，在自己的岗位上从不同层面中发挥模范带头作用，使党员的思想素质、业务素质必将得到整体提高。2党组织战斗力的提升：品牌建设，有利于彰显党员教师的带头作用，从而突出党组织的号召力。党员整体素质的提高与党组织战斗力提升是联动效应，品牌树立了，个人素质提高了，党组织的威信与影响自然就会提高。3学校事业发展的推进：党建品牌建设，初始效应体现在党员教师这一群体，“多彩校园”形成品牌，积极发挥辐射作用，必将提高广大教师工作积极性和学生素养的全面提升，从真正意义上实现学校素质教育特色，从而推进学校事业的进一步发展，这也是我校党建品牌建设的根本出发点与最终目的。 党组织书记签名： 年 月 日 局党组意 见 （加盖公章） 年 月 日注；此表正反面打印