用关联词造句.docx

用关联词造句 一、并列关系：几个分句分别叙说有关联的几件事情、几种情况，或者说明同一事物的几个方面。分句间的关系是平列的，或者是相对待的1、是不是我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。 2、一边一边 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 3、有时（候）有时（候）池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。 4、一会儿一会儿天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 5、既又 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。这种文具既美观，又实用。 6、也 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 7、有的有的. 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。 8、一方面一方面. 作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。 9、 那么那么. 她是那么美丽，那么善良。 天那么高，那么蓝，真是太美了。 10、 不是而是 这不是失败的经历，而是人生的经验。 这件事不是你的错，而是我没说清楚。 二、 承接关系： 几个分句按顺序叙述连续发生的动作或相关的事情。 1、一就（便） 例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。 2、才 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 3、首先然后作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。 4、于是考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。 三、 递进关系：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。 1、不但而且 例：王师傅不但会开车，而且会修车。 我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力，争取下次的成功。 这道菜不但好看而且好吃. 这个苹果不但很大，而且很甜。 2、不仅还 例：孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 3、不但不反而他不但不承认错误,反而更加无理取闹了. 4、连也你怎么连基本的文明礼仪也不懂？ 四、 选择关系：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。 1不是就是 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 2宁可也不 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3还是 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ 4与其不如 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。 我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . 犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。 与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树 与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。 你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。 5、是还是. 那个人是我慈祥的父亲，还是我奶奶的孝顺儿子 6、或者或者. 这次考试的第一名或者是他，或者是我。 7、不是就是.小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了. 8、要么要么.这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝 五、 转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。 1、尽管可是 例：尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 2、虽然但是 例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 虽然雨很大，但是我还是会去上学。 虽然我很累，但是我还是坚持了下去。 虽然小明的学习成绩很好，但是他从不骄傲。 虽然题目难，但是我还是做出来了。 3、却 例：妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 4、然而我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。 六、 假设关系：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。 1、 如果就 例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。 如果明天下雨，运动会就不举行了。 2、即使也 例：即使成绩再好，你也不能自满呀 3、要是那么 例：要是你处在他的位置,那么你会怎么办? 七、 条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。 1、只要就 例：只要多读多写, 语文水平就可提高。 2、只有才 例：运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。 3、无论(不论、不管）都 . 例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。 4、不管也 例：不管多少险阻, 我也无惧前进。 八、 因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。一般先说因，再说果；也有先说果，再说因的。 1、因为所以 例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看 。 因为电视坏了，所以我不能看电视了。 因为时间不等人，所以我们要珍惜时间。 2、既然就 例：既然你知道错了，就要改正。 你既然来了，就陪我玩一会吧。