健康教育在飞秒激光手术中的效果论文.doc

健康教育在飞秒激光手术中的效果论文 摘要：目的本文就强化护理健康教育在飞秒激光手术中的应用效果进行研究方法选取年4月至年4月在我科行飞秒激光手术的88例患者依据手术顺序单双号将其分为两组对参照组（n=44）实施传统健康教育对实验组（n=44）实施强化护理健康教育较比二组患者在手术过程中的依从性以及术后并发症结果实验组患者的手术依从率优于参照组（95.45%77.27%）实验组患者的并发症发生率也显著低于参照组（6.82%25.00%）组间比较P0.05无统计学意义 1.2方法 参照组患者予以传统健康教育法由护理人员在术前为患者口头讲解麻醉方式、手术流程等并告知手术注意事项及配合要点实验组患者则予以强化护理健康教育如下：入院时疾病知识讲解：为患者讲解眼病的成因、危害性、防治方法等知识帮助其了解眼部健康知识7为患者发放飞秒激光手术的相关资料强调该技术的特点及优势相关检查：由护理人员协助患者完成相关检查对检查目的、结果以通俗易懂的语言为患者及家属讲解术前3天开始指导患者滴左氧氟沙星滴眼液告知患者滴眼的目的是预防感染手术前1天：护理人员可以通过电话、视频方式与患者进行沟通了解患者的心理状态叮嘱患者不必紧张我院有先进的医疗技术与临床经验丰富的医护团队只要积极配合治疗可以获得满意疗效对过于紧张、恐惧患者做好情绪安抚以减少其不必要的担心术前准备：准备好飞秒激光系统及仪器确保可以正常运转指导患者进行眼球注视练习告知其在术中不可随意转动头部与眼部因为这样可导致角膜瓣偏中心或角膜接触镜脱吸如重新吸引易引发球结膜下出血及水肿为患者详细说明术中配合要点要避免咳嗽、打喷嚏可以通过用舌尖顶住上腭来缓解打喷嚏的冲动告诉患者如果在术中有特殊情况或需求可举手示意不要随便活动术后：让患者保持平卧位休息不要用力挤眼或过度用眼更不可进行剧烈活动注意眼部卫生避免脏水进眼内遵医嘱按时滴眼药三个月内最好不化眼妆饮食方面要选择清淡、营养、富含维生素的食物 1.3评价指标 患者依从率：术中患者双眼可以固视能够正确注视指示灯可以积极按照医护要求配合手术角膜瓣一次性制作成功则为完全依从；在医护人员指导下以上4项中完成3项则为部分依从；在医护人员指导下仍有2项及以上未完成则为不依从患者依从率=完全依从例数+部分依从例数/总例数并发症发生率 1.4统计学分析 此次数据分析所采用的工具为统计学软件SPSS21.0对计量资料（s）、计数资料（n%）分别采用t值与2值检验以P0.05为组间比较差异显著的检验标准 2研究结果 2.1两组患者在手术中的依从率对比 实验组患者中完全依从35例部分依从7例不依从2例依从率为95.45%（42/44）参照组患者中完全依从18例部分依从16例不依从10例依从率为77.27%（34/44）；实验组显著高于参照组组间比较P0.05 2.2两组患者的术后并发症对比 实验组中出现干眼2例球膜下出血1例并发症发生率为6.82%（3/44）；参照组中出现干眼7例球膜下出血4例并发症发生率为25.00%（11/44）；实验组对比参照组更低组间比较P0.05经对症用药后均得到有效缓解两组均未出现感染等严重并发症 3讨论 飞秒激光技术可让手术更为直观、立体不仅拓宽了手术适应证也大大降低了角膜并发症的发生风险89；但该手术对眼科医生的技术要求较高术中需要患者积极配合手术以便获得理想疗效为使患者更好的配合手术我科主张为其开展强化护理健康教育从疾病知识、相关检查、术前准备、术后注意事项等方面对患者进行宣教帮助患者正确了解飞秒激光手术10；并叮嘱患者在角膜瓣制作过程中不能转动眼球、挤兑眼睛、注视指示灯等以免增加手术操作难度、影响手术效果1112此次研究发现实验组患者的手术依从率为95.45%高于参照组的77.27%实验组患者的并发症发生率为6.82%低于参照组的25.00%组间比较P0.05；这一结果也充分凸显出了强化护理健康教育在飞秒激光手术中的应用效果综上所述为飞秒激光手术患者开展强化护理健康教育可提高患者依从性及对手术的配合度同时也可减少手术相关并发症具有较高的临床实施价值1314 参考文献 1喻娟,邓小丽,宋碧英,等.影响飞秒激光治疗近视手术安全的相关因素分析与护理对策J.护理研究,31(36):47224724. 2苌静,郑元,岳珍珍,等.飞秒激光辅助白内障手术的护理体会J.中华眼外伤职业眼病杂志,38(3):230232. 3崔玉萍.强化护理健康教育在飞秒激光手术中的效果观察J.中国继续医学教育,8(15):239240. 4林清,杨妙玲,何梅连,等.探讨强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果J.世界最新医学信息文摘,17(28):191192. 5徐雅玲.基于“校院合作、课证融合”为导向的高职护理教育人才培养模式的探索与实践J.文化创新比较研究,1(09):6465. 6王秋峰.强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量的影响J.临床医学研究与实践,2(01):190191. 7朱兰芳,王政,黄险峰,等.强化护理健康教育对上皮瓣下角膜磨镶术近视患者的效果J.上海护理,18(02):3437. 8宋红霞,梁晓乐,李会云,等.强化健康教育在急危重症患者PICC置管护理中的应用J.中国民康医学,29(19):118119. 9黎淑娟.健康教育和强化护理干预在乳腺微创旋切引流术治疗乳腺囊肿围手术期的实施效果J.华夏医学,30(06):136139. 10单慧娟,孙玉信.强化健康教育在病毒性肝炎患者护理中的应用J.中西医结合护理(中英文),3(05):137139. 11李柯雁,黄丽侬,张合花,等.分娩镇痛中强化健康教育护理模式的应用J.齐齐哈尔医学院学报,35(12):18381839. 12乐雷钧,范宏,吴林洙.门诊强化健康教育对居家慢性肝炎患者自我护理能力和生活质量的影响J.天津护理,22(02):144145