中考化学综合训练(5--6).doc

中考化学综合训练（5）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 N 14 S 32 Mg 24 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Cu 64一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.手机使用的锂电池板是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到重视。某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2 。下列说法中正确的是( ) A.LiMnO2为新型的氧化物 B.LiMnO2为锂、锰、氧的合金C.该反应属于化合反应 D.该反应中Mn的化合价没有变化2. 下列认识或说法中正确的是( )A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-B.可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C.常温下可用Fe与AgCl反应制取AgD.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序3.请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是（ ） A.室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口 B. 浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸 C. 误服食品袋中的干燥剂（生石灰），立即喝食醋 D.发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新地方甲乙丙丁黄铜片铜片浓氨水酚酞溶液二氧化碳水澄清的石灰水4.通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性5.某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：药品柜甲乙丙丁药品镁、锌木炭、红磷硫酸、硝酸氢氧化钠、氢氧化钙该实验室新购进一些硫磺，应将它放在（ ）A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜稀硫酸硫酸铜溶液CuZn6如下图，在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列说法中正确的是 ( )A.只有左边烧杯中溶液的质量增加B.只有右边烧杯中溶液的质量增加C.两边烧杯中溶液的质量都增加D.取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡7.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用，下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是( )A.合成药物 抑制细菌和病毒 B.生产化肥、农药 增加粮食产量 C.开发新材料、新能源 改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂 增进人体健康 8.化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是( )A.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧D.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素9.生产、生活实际中的下列做法，不科学的是（ ）A为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭B为提高粮食产量，可使用化肥但不能无限度的使用.C海底矿物（如可燃冰、锰结核等）虽储量丰富，也应科学规划、合理开采YXaOt1 t2 溶解度gD新装修的房屋，经充分通风后再入住 10X、Y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2时分别往两份100g水中加入agX和agY充分搅拌后，将溶液均降温至t1，下列说法正确的是( )A.t1时，X、Y两溶液均已饱和B. t1时，X、Y的溶解度相等，X、Y两溶液质质量分数相等C.t2时，X、Y两溶液溶质质量分数相等，X、Y两溶液均已饱和D.t2时，X、Y两溶液中溶质质量分数不相等，X、Y两溶液均不饱和二、分析填空题（本大题包括4个小题，共19分）11（4分）生活中有许多物质需要密闭保存，如酒精溶液和碳酸饮料。因为酒精易挥发，挥发出的是 _（填名称）分子；碳酸饮料中碳酸易分解，分解出的物质是 _。结合以上两个实例，谈谈你对挥发和分解反应的认识_ ， 写出酒精燃烧的化学方程式_ _ 。 12（10分）开发海洋，维持海洋的可持续发展是每个地球公民的神圣职责。请回答下面关于海洋的几个问题：高分子膜淡水海水【问题一】近年，我国沿海经常发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失。赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长的密切相关的元素是 和 。（填元素符号）【问题二】海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是 （填符号），含量最多的分子是 （填符号）。 【问题三】海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩。如图，左侧为海水，右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水，该变化是 变化（填物理或化学）。【问题四】如图为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2，请完成化学方程式。 。请你帮该同学写出实验室用铁和稀硫酸制取氢气的化学方程式 该反应属于基本反应类型中的 反应。13（3分）“抢险队员”盐酸，不小心走进了化学迷宫(下图所示)，不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的物质），盐酸必须避开它，否则就无法通过。请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)。 入口 、 、 、 、 、 出口。14(2分)用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：（1）水减少的原因是 ；（2）如果水受热会减少得更快，原因是 。三、实验探究题（本大题包括3小题,共21分）15（9分）只要你认真观察，生活中处处有化学，某天小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳，小王对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验： 分工小王小李小陈实验操作 实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀_ _实验结论含有_ _元素白色沉淀是 _“蓝色水”中含有溶质的化学式是_ _从这三位同学的实验过程中,你认为应该怎样进行科学探究_ _。16. （7分）硫酸铜溶液对H2O2的分解有催化作用，有同学猜想其他的盐溶液，也能在这个反应中起到同样的作用，于是他们做了如下的探究：请你帮助他们完成实验报告实验过程实验现象实验结论在一支试管中加入5ml的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管中FeCl3溶液可以催化分解H2O2已知FeCl3在水中可分离出Fe3+和Cl,同学中提出以下猜想甲的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Fe3+乙的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的Cl丙的猜想：真正催化分解的H2O2的是FeCl3溶液的H2O你认为最不可能的是 的猜想，理由是 。同学们对余下的两个猜想，用实验进行探究，请分析后填表：实验过程实验现象实验结论向盛有5ml的5% 的H2O2溶液的试管中加入少量的盐酸，并把带火星的木条伸入试管中无明显的现象向盛有5ml的5% 的H2O2溶液的试管中加入少量的 伸入带火星的木条17.（5分）一位同学取了一瓶井水进行实验，请和他一起完成实验报告：（1）用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量 ，搅拌。发现蒸馏水中泡沫、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。（2）另取井水加热煮沸，发现有难溶于水的固体生成。（3）过滤，把得到的难溶固体置于试管中，加入足量的盐酸，现象是 ， 并有气体产生；把生成的气体通入足量的澄清石灰水中，发生的现象是 ，该反应的化学方程式是 。 结论：难溶物中含有碳酸盐。四、我会计算（本题包括1小题，共10分）18（10分）右面是某校化学研究性学习小组进行课题研究的记录课题 探究实验室中久置的NaOH的变质程度。 研究方案 先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成的CO2质量测定Na2CO3的质量，从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。 解决问题 实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示。填写下表：（计算结果保留小数点后面一位）Na2CO3的质量/g变质NaOH的质量/gNaOH的变质的质量分数 继续探究计算实验过程中与NaOH反应消耗的盐酸的质量。0 25 50 75 2.21.0m (CO2)/gm (HCl)/g 发现问题 根据与“NaOH反应消耗的盐酸的质量”，对照图象，你发现了什么问题？（八）中考化学综合训练 (6) 相对原子质量：C: 12 H：1Cl：35.5 O：16 Na ：23 C：12 S：32一、选择题（本大题包括10个小题，每题2分共20分，每题只有一个正确选项符合题意）1“2005年中国十大科技进展新闻”之一我国科学家成功实现首次单分子内部的化学反应，单个分子内部的化学反应中发生变化的是（）A.原子个数B.原子种类C.分子种类D.元素种类2通过对溶液知识的学习，判断下列说法正确的是（）A.将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数仍为10%B.热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C.可以用冷却海水的方法得到氯化钠固体D.配制溶液时搅拌可以增大溶质的溶解度3下列化学方程式中正确的是（ ）A.NaOH+KNO3=NaNO3+KOH B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2C.BaSO4+2HNO3=Ba(NO3)2+H2SO4 D.Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag 4“耐高温长寿命抗氧化陶瓷复合材料应用技术”获2004年度国家科学技术一等奖，下列日常生活中的物品也属于“复合材料”的是（）A.机动车的轮胎B.玻璃C.农业上施用的复合肥D.钢筋5在化合、分解、置换、复分解四种基本反应中，可能生成氧化物的反应有（）A.一种 B.两种C.三种D.四种6最近部分品牌牙膏含抗菌剂“三氯生”而可能致癌的消息成为媒体热炒的话题，已知“三氯生”的化学式为C12H7Cl3O2，关于它的说法不正确的是（）A.该物质中碳、氢、氯、氧元素质量比为12：7：3：2B.该物质属于有机物C.该物质中含有4种元素D.该物质中碳元素的质量分数为49.7%7下列对化学知识的理解错误的是（）A.科学家最近研究发现，人类头发也可能制成美丽的钻石这是因为头发和钻石中都含有碳元素B.2006年2月，河北省政府令强制推广乙醇汽油乙醇（CH3CH2OH）属于碱C.2006年3月，中国海关查出不合格有毒保鲜膜，危害人体健康我们生产安全合格的保鲜膜应使用无毒的聚乙烯D.国外科学家研究成果：超越3号燃料电池，氢作为燃料这项发明绿色无污染8下列检验和区分物质的方法正确的是（）A.用酚酞试液检验氢氧化钠是否变质B.用水区分氯化钠和硝酸铵固体C.用石蕊试液检验生石灰中是否混有熟石灰D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气9小飞同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装油烟机家具将全沾满油渍”，小飞这样说的科学依据是（ ） A.分子很大 B.分子之间有间隙 C.分子在不断运动 D.分子可分成原子10古语道：“人要实，火要虚”，此话的意思是说做人要脚踏实地才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺；“火要虚”的目的是（） A.增大可燃物的热值B.降低可燃物的着火点 C.增大空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积二、填空与简答（本大题共包括8小题，共36分）11（4分）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，溶液变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。(1)溶液的红色褪去说明溶液的碱性 (2)据你推测，导致溶液碱性变化的原因是： (3)设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论 12（2分）谈谈你的看法（1）为什么家用燃气炉上都有一个高低适宜的放锅的三角架_（2）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇_13（5分）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时发现有大量气泡产生，联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。（1）为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行实验， 实验一：_。 实验二：_。经实验，小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。（2）小明想制作一瓶“除垢净”你认为盐酸、硫酸两种酸中的_更合适，理由_（3）结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意_14（4分）钙片的标签如下图所示，且知此钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素，执行标准：GB1413-99主要成分：碳酸钙含钙量：每片含钙0.75g每瓶50片，重40g中外合资公司出品此标签中的含钙量是否正确？（填“正确”或“错误”）_，为测定其真实的含钙量，小东每次取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，发生的化学反应为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量，小东做了三次实验数据如下：物质的质量第1次第2次第3次平均值反应前：烧杯+稀盐酸22g22g22g22g10片钙片8g8g8g8g反应后：烧杯+稀盐酸26.7g26.5g26.9g26.7g（1）每片钙片中含碳酸钙质量_g（2）每片钙片中的含钙质量_g ，你建议厂家如何修改标签？ 15（6分）某蔬菜基地在种植蔬菜时，常用下列方法：（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿下列化肥中属于氮肥的是（）A.碳酸氢铵（NH4HCO3）B.草木灰（主要成分K2CO3）C.磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，你认为它_（填“能”或“不能”）与所选氮肥混合使用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2，目的是促进绿色植物_。若提供的是工业CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法：甲方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液；乙方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。提供资料 CO2与NaHCO3不会发生反应 SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2 SO2+2NaOH= Na2SO3+ H2O上述_方法（填“甲”或“乙”）可行，理由_。16（6分）环保总局发布的2004年中国环境状况公报中指出下列内容：a酸雨污染呈加重趋势b山西的临汾、阳泉、大同等三城市空气污染指数列全国113所环保城市前三位c七大水系中海河水系质量最差d我国城市人口占全国人口逾40%，由此根据所学知识回答：（1）造成酸雨污染呈加重趋势的原因是（写一种）_。为了减少“酸雨”发生，工业上提倡“石灰固硫法”，即将生石灰与含硫煤混合后再燃烧，燃烧时硫、生石灰、氧气共同反应生成硫酸钙，从而使硫转移到炉渣中，反应的方程式为_（2）山西污染指数中居首位的是可吸入颗粒物，这与所处地区自然资源与工业生产直接相关，你认为造成空气中可吸入颗粒增多的原因是（写一种）_。请你对改善城市环境空气质量提两条建议 （3）取海河水系某支流河水分析，其主要污染物有较多悬浮物，河水呈碱性，还有大量的病原体（如细菌、寄生虫等）用pH试纸测定河水酸碱度的方法_。怎样除去水中的细小颗粒_。17（4分）正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反，科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质反物质，物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景十分可观。根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应预测。甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电；乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都为16；丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸；丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧。你认为，上述四位学生的预测中，一定正确的是 ，一定错误的是 ，可能正确的是 ，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证： 18（5分）“假酒中毒” 事件时有发生，“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的，它含有一定的甲醇（CH3OH），而饮用甲醇会使人视力迅速下降，甚至死亡。（1）甲醇的工业制法为：X+2H2=CH3OH，X的化学式为 你的判断依据是 （2）工业酒精的主要成分是乙醇，乙醇是一种重要的化工原料，用途广泛请写出乙醇做燃料燃烧时的化学方程式： （3）与乙醇、甲醇结构相似的化合物还有丙醇（C3H7OH）丁醇（C4H9OH）等，这类物质称为醇类，请问：其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中 有关。含n个碳原子的醇的化学式为： 三、实验探究题(本大题共包括2小题，共18分)19（12分）化学活动小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应，那么铜与浓硫酸能否反应呢？猜想与假设猜想在常温下能反应。猜想_。猜想_。设计方案将一小块铜片放入试管中，加入浓硫酸无明显现象加热该试管，铜片上有气泡产生，并闻到刺激性气味检验产生的有刺激性气味的气体（检验方法及现象略）立即停止加热将试管的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色结论（1）由以上探究可知：猜想_是正确的。（2）经检验产生的气体是SO2，立即停止加热，可将多余的SO2用_溶液来吸收，反应方程式是_。（3）铜与浓硫酸在加热条件下反应的产物是SO2和CuSO4。反思与评价（1）操作中，从安全角度考虑（填“能”或“不能”）_将水倒入剩余的液体里，理由是_。（2）探究结论中对产物是SO2和CuSO4的判断是否正确？_理由是_ _ _ _请写出正确的铜与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式 。拓展与应用根据以上探究和已掌握知识，同学们设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案。甲方案：利用废铜屑与浓硫酸在加热条件下反应制取硫酸铜。乙方案：在加热条件下将废铜屑在空气中氧化成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸的反应制取硫酸铜。请你从安全、节约、环保等方面进行评价较好方案是 。理由是（答一个即可） 。20（6分）探究影响化学反应速率的因素（1）发现和提出问题化学反应有的很快,如爆炸,有的很慢,如铁生锈。决定物质之间能否反应以及化学反应速率快慢的内因是反应物的结构和性质。除此以外，催化剂也能改变化学反应的速率。同学们都有这样的生活经验，木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，这说明反应物的浓度对化学反应速率有影响。夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂，这说明温度对化学反应速率也有影响。那么温度、浓度是如何影响化学反应速率？（2）猜想与假设：a b 温度越高化学反应速率越快（3）收集证据实验仪器和试剂：试管、试管夹、酒精灯、药匙、量筒；锌粒、5%盐酸、20%盐酸利用上述实验仪器和试剂进行探究，如果猜想与假设是b，你认为需要控制的变量有 在实验中通过观测 来判断反应的快慢。（4）结论与解释实验证明,其他条件相同,盐酸的浓度越大,与金属的反应速率越快；其他条件相同，温度越高，化学反应的速率越快。从反应物的微观粒子相互作用的角度，你认为原因分别是 和 。（5）交流与反思通过实验探究我们知道,我们可以通过控制反应条件来控制化学反应的快慢,请你再举出一个通过控制化学反应条件来控制化学反应快慢的事例 。四、计算题(本大题共1小题 共6分)21（9分）2005年2月1日起，各地环保部门开始对实验室各类污染实施严格环境监管，某校实验里有含氢氧化钠和碳酸钠混合废液10.22Kg,该校用某化工厂废弃的溶质质量分数为14.7%的稀硫酸来处理,并回收处理后的溶液,当向混合液中加入10 Kg稀硫酸时,测得溶液pH=7，此时溶液总质量为20 Kg。（1）求原混合废液中碳酸钠的质量。（2）处理后的溶液的溶质质量分数。（3）给收回的溶液贴标签时，应如何标明？（5）一、选择题1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.A 10.B二、11（每空1分，共4分）乙醇（或酒精） 二氧化碳和水（或CO2 和H2O） 挥发没有新物质生成，是物理变化；分解反应生成了新物质，是化学变化。（只要说明是两种不同的变化，其它答案合理也给分）C2H5OH+3O2 点燃 2CO2 + 3 H2O12（1）N P (2) Na+ H2O (3) 物理 (4） 2NaCl+2H2O 通电2NaOH +H2+Cl2 Fe+H2SO4 =FeSO+H2 置换 13入口出口14(1)水分子运动(或水蒸发) (2)受热时，水分子能量增大，运动速率加快(或温度升高，水分子运动加快)三、15答案不唯一，以下做参考分工小王小李小陈实验现象液体内铁丝变红产生白色沉淀_产生蓝色沉淀_实验结论含有Cu元素白色沉淀是硫酸钡“蓝色水”中含有溶质的化学式是硫酸铜16试管内产生无色无味的气体，带火星的木条复燃丙的猜想最不可能，因为H2O2的溶液中含有水。起催化作用的不是ClFe(NO3)3或者Fe2(SO4)3试管内有大量的气泡产生，带火星的木条复燃起催化作用的是Fe3+17肥皂水 固体溶解 变浑浊 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+H2O (2分)四、18. 5.3g 4.0g 33.3% 50g （6）一、1C 2 A3B 4A5D6A7B8B9C