学校星级达标管理自评表

附件1:新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分标准评估方法自评得分考核得分A1德育工作200分B1组织建设20分C1领导重视，机制完善。5建立德育领导小组，有切实可行的德育工作中长期规划，工作目标，资料齐全。查阅资料5C 2德育工作领导小组，分工明确，定期召开。5有德育工作组织各种制度，会议纪录详实（班会制度、升旗制度、优秀师生表彰制度）查阅资料5C 3班主任队伍建设措施有力，班集体活动效果好。5班主任工作例会每月不少于2次，每学期至少召开一次班主任工作经验交流会，每周一次班会，每月一次主题班会，记录详实，过程规范。查阅资料5C 4建立健全校内外德育工作机构，形成学校、家庭、社会教育三结合的德育协同机制。5有家访、家长会记录，家长座谈会记录详实完整，有整改措施，有家长、家长会制度，有开展走访、家长座谈会记录。有根据家长意见建议采取的整改措施。查阅资料走访5B2制度建设20分C5学校德育工作各项记录制度完善20有岗位责任制度、例会制度、管理制度、常规教育制度、定期检查制度、奖惩制度，德育工作有 专项资金投入。查阅资料20B3计划与总结20分C6学校长远的德育工作总体规划5有德育工作总体规划，有学年、学期德育工作计划、德育活动日程表、德育总结。查阅资料5C7党团课活动15有党团课活动教案、计划，团队、学生能按计划围绕德育中心开展活动，档案资料记录详实。查阅资料15新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分标准评估方法自评得分考核得分A1德育工作200分B4各项教育50分C8心理健康教育有专（兼）职教师，法制教育聘有法制副校长。10有心理咨询室；举办心理健康教育讲座资料，有开展法制教育活动记录、有图片资料。实地查阅资料走访10C9人生观教育，文明习惯养成教育、诚信教育，有计划、总结、教案。40教室张贴守则、规范资料，结合学生年龄特点，开展内容丰富多样的德育教育活动，有文字记录。查阅资料走访40B5各种活动50分C10爱国主义教育读书活动10主题明确，组织认真，内容丰富，形式多样。查阅资料10C11弘扬和培育民族精神活动（9月份）10有活动方案、计划、总结齐全，活动方式多样化。查阅资料10C12校外实践活动经常，校外教育落实到位。15有图片、活动记录。查阅资料走访15C13升旗仪式，国旗下的演讲。15严格按照国旗法规定，做好每日升挂国旗工作。查阅资料走访15B6增加分40分C14学校德育工作成绩突出，集体获奖。20按国家、省、市、县每次分别加3、2、1、0.5分（累计最高10分）查阅资料15C15学校德育工作被市级以上新闻媒体（报刊、电台、电视台）正面报道。20按国家、省、市、县每次分别加2、1.5、1、0.5分（累计最高10分）查阅资料15新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分标准评估方法自评得分考核得分A2学校文化（50分）B7环境文化15分C16校园干净整洁，地面无纸屑、果皮等垃圾，无卫生死角。6发现一处垃圾扣1分，扣完为止。校园橱窗、板报及时更新、树木、花草养护好加1分。实地查看6C17学校各处室和教师办公室卫生整洁，物置有序，有文化气息。3地面发现一支烟头扣1分，桌面不整洁每张扣1分，扣完为止。办公室有文化气息加1分。实地查看3C18学生宿舍、厕所干净整洁，管理规范。3发现一处垃圾、乱写乱涂乱画、被褥凌乱扣0.5分，发现一支烟头扣0.5分，扣完为止。实地查看3C19餐厅卫生整洁，物置有序。3发现一处垃圾扣0.5分，操作间杂物成堆，管理混乱扣0.1分，扣完为止。实地查看B8制度文化22分C20学校、管理、教学、考勤、卫生、后勤、安全、教师量化考核各项制度健全并及时修订，贯彻到每个师生。12每缺一项扣2分，扣完为止。查看资料12C21各项管理制度落实到人，责任到位，公开公平公正。10有制度，但执行不公正或不到位，每项扣1分，扣完为止。查看资料10B9行为文化8分C22教工言行文明、穿戴得体，讲究礼仪。3发现有不文明行为酌情扣分。实地查看3C23学生语言文明，讲究卫生，举止有礼。5发现有不文明行为酌情扣分。实地查看5B10精神文化5分C24校风、教风、学风和考风端正。3四风建设有内容并形成良好氛围1分，如考风不端正直接认定为0分。查看资料3C25师生精神状态好。2师生精神饱满，积极向上者2分座谈、观察2新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分标准评估方法自评得分考核得分A3队伍建设（50分）B11领导班子20分C26领导班子团结协作，廉洁自律，处事公平公正，有较强的管理能力和业务能力，在职工中有较高威信。10满意率达到80%以上得10分，75%以上得8分，70%以上得6分，65%以上得4分，60%以上得1分。60%以下不得分。民意测评10C27办学思路清晰，治校能力强，作风务实，团结协作；重视观念更新和经验总结、推广；注重学习，借鉴外地经验并运用，经常深入课堂听课、评课。10治校能力强4分，有创新意识2分，班子成员每学期平均听课6节以上4分。听介绍、查资料、民意测评10B12教师队伍30分C28加强师德教育，建立了师德考评机制。无教师体罚或变相体罚学生现象，无教师严重违纪违纪现象。6教师体罚或变相体罚学生或严重违规违纪，该项0分。座谈访问6C29专任教师学历达标率100%，教师有较强的业务能力，会使用计算机制作课件上多媒体课。6男50岁、女45岁以下的教师会操作计算机，应用教学普及程度高。查资料、抽测6C30教师学习制度健全，积极参加上级组织的培训，积极开展校本培训，自身素质提高快。6学习制度2分，参加上级培训2分，开展校本培训2分。查阅资料6C31争当县级以上优秀学科教师近三年晋升数量多，教师参加教学比赛获奖层次高，人数多。8优秀学科教师近三年每晋升1名县级1分，市级3分，省级5分，国家级7分；近三年，参加教学比赛获县二等奖1人次0.5分，一等奖1人次1分，特等奖2分，获市级以上在县级基础上翻番计分。（乡镇）位居前三位得 2分。查资料8C32培训青年教师措施扎实，成效明显。4建立培训制度得2分，有培训记录，青年教师进步快得2分。查资料4新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分标准评估方法自评得分考核得分A4学校管理（120分）B13贯彻方针10分C33开齐课程，开足课时；体育、艺术、信息技术、综合实践活动等课程落实好；按标准控制学生作息时间，减轻学生课业负担；定期开展文体和科技活动；班额控制在40-56人之间。10按课程计划开齐课程3分；举办全校性文艺、体育、科技活动每学年至少1次以上5分；学生在校时间和作业量符合规定6分，班额控制在56人以下1分。查资料10B15常规教学40分C38备、讲、批、辅、考、评，组织严密，常规教学落实到位。15每环节一分，根据平时检查情况，酌情得分。听介绍、看资料平时检查15C39体育场地、微机室、阅览室、对师生开放使用率高。图书室、仪器室管理良好。5开放一项并使用率高得 0.2分。图书室、仪器室管理按好中差分别得分3、2、1分。问卷调查5C40坚持开展学校公开课、优质课评比活动。7每学年参赛人数占教师人数比例达到30% 得4 分；达到50%得 7分。查资料7C41实验课开出率高，成绩优秀率高。7实验教学4分，实验成绩3分。平时检查学年测评7C42坚持教师听评课制度。6课任教师每学期听课达10节3分；达20节6分。查资料6新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分办法评估方法自评得分考核得分A4学校管理（120分）B16教育科研12分C43科研风气浓厚，联系本校实际开展课题研究，效果良好。5有校本课题2分，如成效明显3分。听介绍、查资料5C44积极实施课程改革。7有课改方案2分，如大面积应用5分。听课7B17校园安全15分C45安全制度，各种预案健全，经常开展安全教育，安全台帐建设规范，协调校园周边环境整治效果好，学校无安全隐患，无安全责任事故；学生食堂、寝室、厕所达到标准要求。15安全教育经常化5分，积极协调进行校园周边环境治理5分，及时消除安全隐患5分。查资料15B18体卫艺工作20分C46落实中小学生每天一小时校园体育活动，认真实施“体育艺术2+1项目”。10体育课按要求开设3分，落实每天上午和下午各30分钟体育活动3分，学生掌握两项体育运动技能和一项艺术特长4分。查资料10C47积极参加各项体育比赛。5积极参加比赛2分，获得先进3分。查看资料5C48健康教育，学生身心健康。5心理健康课每学期5次以上3分。查看资料5B19财务管理10分C49学校后勤管理规范，量入为出，收支平衡，财务公开。10会计核算规范4分，统计报表2分，学生食堂管理4分。查资料，阅卷10B20学籍管理8分C50学籍管理规范，控辍保学措施得力，成效明显。8学籍规范化管理3分，控辍保学4分。弄虚作假直接认定为0分。学籍核查8B21学校声誉5分C51学校管理规范，办学质量高，在教师、学生、家长中享有很高的声誉。5挑选教师、学生、家长代表进行民意测评，满意率90%以上得7分，80%以上得5分，依此类推。问卷调查，查资料5新安县学校星级达标管理评估细则A级指标B级指标C级指标及评估内容分值评分办法评估方法自评得分考核得分A5教育质量（100分）B22教学成绩60分C52初中和局属小学教学质量考评位居全县前列，乡镇小学教学质量位居全乡镇前3名。60初中按五率考核，第一名得60分，第二名59分，依此类推；局直小学第一名60分，第二名55分，第三名50分，依此类推。乡镇小学第一名60分，第二名58分，依此类推。按局考核成绩认定60B23获得荣誉40分C53学校得到上级表彰或嘉奖。40政府表彰，国家、省、市、县每次分别得10、8、6、3分；教育行政部门表彰，分别得8、6、3、1分；其它部门表彰，分别得6、3、2、1分。满分为40分。查验证书30A6办学特色（70分）B24实施情况40分C54学校能从自身传统优势出发，充分改变区域文化，环境资料等因素，确定具有独特性的特色建设项目。且内容丰富，有持续发展空间。10特色目标确定1分，符合校情2分，有发展空间2分听汇报10C55工作计划有推进学校特色建设工作的远期，近期目标和相关保障措施，经费、人员、场地等得到保证。10创建计划2分，经费3分，人员2分，场地情况3分。听汇报，查资料10C56特色建设辐射到学校的各个领域，渗透于教学工作的各个环节。5学校教育教学情况，显现既定特色酌情记分。查资料5C57学校结合实际，建立推进学校特色建设的