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文档简介

1 各种培训方法 有木有 研讨法 角色扮演 课堂讲授 案例研究 商业游戏 现场培训 网络培训 虚拟现实 行动学习 2 三原则五要素 目标导向原则方法为内容服务原则因材施教原则 所需的时间 受训者的岗位可离开的程度 所需的经费 学员的数量 相关科技的支持程度 培训需求分析P202培训实施管理P210 3 目标导向原则 需求 目标 方法 需求分析 明确目标 选择方法 4 目标导向原则 目标 明确目标 更新知识 培养能力 改变态度 5 目标导向原则 区别于学历教育 强调针对性 实践性 讲求实效 学以致用 6 方法为内容服务原则 根据培训内容的不同选择合适的培训方法 信息量大小 参与性 知识还是技能 7 方法为内容服务原则 8 2020 2 7 9 因材施教原则 为了提高培训投入的回报率 培训必须有重点 10 因材施教原则 新员工课堂讲授 参观实习等 基层员工工作指导 角色扮演等 管理层知识培训班 内部研讨会等 专业技术人员到高校与科研机构进修 专题培训 出国进修考察等 厂长 经理短期脱产培训班 出国考察培训等 11 因材施教原则 重点 对企业兴衰有着重大影响的管理和技术骨干 特别是中高层管理人员 再者就是有培养前途的梯队人员 应该有计划地进行培训与开发 12 五要素 所需时间长 短 受训者者可以离开岗位的程度分散 集中 所需经费消费能力 学员的数量小组 讲座 相关科技的支持度 13 总结 很多人花费大量的精力追求所谓的最佳培训方法 但是从原则上讲 最佳是不存在的 适合并且有效就是合适的 对于不同的目标 内容和对象而言 存在不同角度的合适的方法 现实中 需
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