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文档简介

舞蹈“芭蕾基础训练小跳”教学方案设计授课教师陈立嘉授课专业学前教育授课班级18级幼师授课教材舞蹈基础授课类型新授课授课时间2018.12.20/21课题名称芭蕾训练小跳课 时1课时教学目标感情态度与价值观增强学生身体素质，能够更轻松愉快的跳舞。过程与方法学生在学习过程中，能够掌握小跳的方法，并体会训练的意图。知识与技能训练脚踝、脚背的灵敏程度和小腿肌肉的反应以及弹跳能力。教学重点保持上身的直立体态以及起跳和落地前的蹲。教学难点需要在空中绷膝盖，绷脚背。教法学法示范法、讲授法、练习法教学设备多媒体教学平台教学过程设计教师活动学生活动设计意图一、导入1、观看舞蹈跳的视频，思考如何跳的又高又好。学生细心观看思考问题引起学生对小跳的关注 二新授课1、教师示范老师根据音乐示范一遍2、 动作要点讲解：准备动作，脚下小八字部位站好，双手叉腰，抬头挺胸，准备拍的时候膝盖往下半蹲，然后快速起跳，注意起跳时膝盖绷直脚背往下抓，整条腿伸直，上身保持不动，蹲的时候不要蹲太下去了，起跳反应要灵敏，迅速。此动作并不在于跳的高度，而是在于脚下的反应。3、 教授组合。4、 自主练习。5、跟随音乐练习。模仿动作练习巩固三、课堂小结这个小组合主要训练脚踝、脚背的灵敏程度和小腿肌肉的反应以及弹跳能力。注意跳上去后保持上身的直立体态，绷膝盖，绷脚背。起跳
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