xx年下半年党建工作计划书.doc

工作计划：_xx年下半年党建工作计划书单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年下半年党建工作计划书一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻学习党的十八大精神、牢固树立和全面落实科学发展观、进一步加强党的思想建设和党员管理，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、为构建和谐校园提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、工作计划要点针对培养我院入党积极分子先锋模范作用、加强入党积极分子积极性，加强联系党支部与积极分子之间的交流;提高党员服务意识，树立党员正面形象而展开系列工作计划。三、具体工作及安排短期交流(党员管理)：1、加强推优工作的原则性、规范性，讨论制定党支部的推优条件; 完成时间：九月 负责人：向孝君2、举办一次低年级入党积极分子培训会，帮助积极分子明确政治方向，树立奋斗目标。完成时间：十月 负责人：苏志俊3、开展提高党员党史教育，学习革命精神。组织党支部成员参观首义广场。 完成时间：十月 负责人：孙怡晴4、开展支部建设活动。与本校优秀学生党支部取得联系，相互交流支部建设的经验，进行工作与合作。完成时间：十一月 负责人：汪志文 程强5、开展“优秀党员”教育活动，争做“七一”表彰者。完成时间：十二月 负责人：王庆 赵博礼长期计划(入党积极分子培养):1、提高推优工作公正、公平、公开性，为党组织选拔优秀人才。联合院学生会学习部日常晚自习记录、治保部归寝记录、生活部寝室卫生检查情况及学习委员日常考勤记录，一周一统计并作为党支部讨论依据;起始时间：九月至一月 负责人：魏帮鸿2、加强思想建设，建设学习型党组织。关于中国共产党针对大学生政策、大学生心理素质、国际形势及争端、国内社会矛盾等时事话题开展党员与入党积极分子分配小组学习，每月一次，抽签讲解ppt;完成时间：九月至一月 负责人：董娟娟3、巩固入党积极分子的培养工作，提高入党积极分子积极性，每位党员明确多名培养对象，与本专业11级、12级所有积极分子进行分组，共同参与党支部活动，并做好平时的跟踪培养、收集入党积极分子反馈。(制作成表格在群内公示)完成时间：九月至一月 负责人：郑串4、加强入党积极分子充分融入党支部活动，提高思想汇报质量。，每季度选择优秀思想汇报复印，张贴于学习园地公开分享(包括党员和积极分子)，并通知敷衍了事的同志认真对待。完成时间：九月、十二月 负责人:苏志俊5、发挥学习园地作用，加强与其他支部成员交流。通过主题版，每次支部活动后的总结、活动感想及思想汇报分享及时更新。第 4 页 共 7 页xx年下半年党建工作计划范例一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻学习党的十八大精神、牢固树立和全面落实科学发展观、进一步加强党的思想建设和党员管理，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、为构建和谐校园提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、工作计划要点针对培养我院入党积极分子先锋模范作用、加强入党积极分子积极性，加强联系党支部与积极分子之间的交流;提高党员服务意识，树立党员正面形象而展开系列工作计划。三、具体工作及安排短期交流(党员管理)：1、加强推优工作的原则性、规范性，讨论制定党支部的推优条件; 完成时间：九月 负责人：向孝君2、举办一次低年级入党积极分子培训会，帮助积极分子明确政治方向，树立奋斗目标。完成时间：十月 负责人：苏志俊3、开展提高党员党史教育，学习革命精神。组织党支部成员参观首义广场。 完成时间：十月 负责人：孙怡晴4、开展支部建设活动。与本校优秀学生党支部取得联系，相互交流支部建设的经验，进行工作与合作。完成时间：十一月 负责人：汪志文 程强5、开展“优秀党员”教育活动，争做“七一”表彰者。完成时间：十二月 负责人：王庆 赵博礼长期计划(入党积极分子培养):1、提高推优工作公正、公平、公开性，为党组织选拔优秀人才。联合院学生会学习部日常晚自习记录、治保部归寝记录、生活部寝室卫生检查情况及学习委员日常考勤记录，一周一统计并作为党支部讨论依据;起始时间：九月至一月 负责人：魏帮鸿2、加强思想建设，建设学习型党组织。关于中国共产党针对大学生政策、大学生心理素质、国际形势及争端、国内社会矛盾等时事话题开展党员与入党积极分子分配小组学习，每月一次，抽签讲解ppt;完成时间：九月至一月 负责人：董娟娟3、巩固入党积极分子的培养工作，提高入党积极分子积极性，每位党员明确多名培养对象，与本专业11级、12级所有积极分子进行分组，共同参与党支部活动，并做好平时的跟踪培养、收集入党积极分子反馈。(制作成表格在群内公示)完成时间：九月至一月 负责人：郑串4、加强入党积极分子充分融入党支部活动，提高思想汇报质量。，每季度选择优秀思想汇报复印，张贴于学习园地公开分享(包括党员和积极分子)，并通知敷衍了事的同志认真对待。完成时间：九月、十二月 负责人:苏志俊5、发挥学