(语文S版)六年级语文上册课件赤壁之战.ppt

赤壁之战 人物查询 时代背景 时代背景 东汉末期 群雄分争 曹操 刘备 孙权三大势力占据了中原大片江山 其中曹操的势力最为强大 曹操借东汉帝之名统一了北方 公元208年 曹操以平定中原为借口 率80万大军南下 准备一举歼灭孙 刘两方势力 赤壁之战就是南北双方在赤壁进行 的决战 人物查询 曹操 周瑜 曹操 字孟德 是治世之能臣 乱世之枭雄 堪称三国第一人 初期时势力单薄 但是凭借优异的谋略并且知人善任 挟天子以令诸侯 因此灭袁绍 吕布 袁术 刘表等军阀 一统中国北方 奠定了中国统一的基础 他还曾经出兵征服鲜卑 乌桓 平定北方外患 208年任东汉宰相 曹操 155 220 周瑜 周瑜 字公瑾 与孙策为友并助其攻占江东 后辅佐孙策 推荐鲁肃为官 赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹 被任为大都督 用火攻以少胜多 大败曹操 不久又击败曹仁 攻下南郡 周瑜英姿焕发 擅长音律 政治 軍事 文学 吴人尊称为 美周郎 他本想攻打益州以图謀天下 不幸天妒英才 出发前即病死 享年36岁 学习目标 1 学习本课中的生字 理解新词 2 正确 流利地朗读课文 3 默读课文 把握内容 理清文章脉络 初读课文感知课文 自读提示 自由快速自读课文 读准字音 读通句子 利用工具书 运用联系上下文的方法解决生字 新词 想一想 课文每个自然段写了什么 生词大过关 巡哨利刃拥簇倘若聘用弓弦韩信士卒船舵雌雄 把握内容理清脉络 1 说一说课文的每个自然段写了什么 2 依据每个自然段的内容说一说课文的主要内容 3 把握了内容 说一说课文的脉络是怎样的呢 练习 1 辨析词语慢 躺 拈 雌 漫 倘 沾 雄 2 完成优化设计1 6题 听写 巡哨利刃拥簇倘若聘用弓弦韩信士卒船舵雌雄 赤壁之战 学习目标 1 通过默读把握课文主要内容 认识曹操等人物的形象和了解赤壁之战的生动场面 2 抓住文章的前后联系 分清事物的前因后果的阅读方法 提升阅读兴趣 读课文 请你当一回军事观察家 分析一下当前双方的形势 曹操军队东吴军队 数量 80万 多 3万 少 士兵来源 北方 坐不惯船 南方 习水性 弥补措施 练好兵士谋划计策以强击弱主动出击 把船相连 战争策略 在赤壁之战中 拥有精兵强将的曹操的神态前后发生了哪些变化 请把这样的语句画下来 合作交流 周瑜采用了火攻的办法 以少胜多 大败曹军 你知道他为什么要用这种方法吗 敌强我弱 长期相持 于己不利 曹军不习水性 船只相连 弱点 找准弱点 以我之长 攻敌之短 场面描写 A着火的时间短还是长 B火光亮到什么程度 C烟浓到什么程度 D曹军的士兵此时是什么样的 曹寨中船只一时尽着 一派通红 浓烟封住了江面 分不出哪里是谁 那里是岸 曹军士兵哭喊声一片 个个丢盔弃甲 烧死的 淹死的 不计其数 朗读第五自然段 说一说 火攻 计策的成功实施主要有哪些关键的步骤 从 火攻 计策的制定与实施 你对周瑜和黄盖有怎样的印象 赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役 请你再做一次军事评论家 分析出东吴克敌制胜的原因 东吴取胜的原因在于他们能知己知彼 找准对方的弱点 发挥自身的优势 这篇课文只是简略地向我们描述了赤壁之战的过程 其实东吴取胜的原因不仅于此 在这一大的战役当中 还有许多环节的敌我较量 如果你感兴趣 就请阅读 三国演义 的第四十六回到第五十回吧 希望你有更多的收获 1 给下面的字选择正确读音 离弦 xi nxu n 的箭混 h nh n 成一片逃窜 cu ncu n 无心应 y n y n 战 2 多音字组词 shu i ji n 率将l ji n ti o ji n 调降di o xi n 率领 百分率 调节 调查 将领 将军 降落 投降 3 区分下列各字