公共关系学与大学生素质教育MPA论文.doc

公共关系学与大学生素质教育MPA论文 素质教育的根本目的在于全面提一高学生的素质它可以分为做人与成才两个层次素质是做人的基础做人又是成才的基础;它还可以剖析为四大任务即培养学生的身体素质、心理素质、社会素质与创新素质公共关系学教育有利于培养大学生的综合素质 素质教育的内容及其核心思想素质是灵魂知识素质是主体能力素质是核心身心素质是基础 大学生的能力素质是综合素质的核心 这种综合能力表现在以下几个方面： (1)实践能力即大学生对所从事专业的动手能力、操作能力以及解决实际问题的能力; (2)管理能力即组织能力和领导能力; (3)表达能力即语言、文字表述技巧方面的能力; (4)社会交往能力即社会交的技巧和艺术; (5)经营能力即把知识、技术推向市场产生经济价值带来经济效益的能力; (6)外语和计算机应用能力; (7)获取新知识的能力即文献资料查阅能力信息收集处理能力; (8)心理承受能力即面对胜利或失败所带来压力的承受能力 公共关系学教育有利于提高大学生综合素质公共关系学有利于全面提高学生综合素质之所以这样说是由公共关系学的学科性质、特点以及公共关系学对学生的素质要求所决定的 就学科性质而言公共关系学是一门新兴的交叉综合性的边缘应用学科它是在综合运用传播学、管理学、社会学、历史学、心理学、经济学、新闻学、市场学、人际关系学和广告学等诸多学科基础上形成的公共关系学教育对人才综合素质的培养有以下几点好处： 1.有利于学生抛弃传统的旧观念形成适应市场经济的新观念公共关系有两大主要职能：即协调关系与塑造形象这两大职能的产生实际上是人类历史上的一场观念革新当商品经济取代自然经济之后一个组织便与社会发生了广泛的联系任何一个组织要生存和发展都必须自觉地与各类公众建立良好的关系在这种情况下被人们所痛恨和咒骂的“关系学”就成了每个组织和个人求生存、谋发展的必要手段成为政治家、企业家们的金科玉律美国着名教育家和企业家卡耐基先生苦口婆心地告诉他的学生和员工：一个人事业的成功85%靠关系只有15%靠自己的能力有人干脆给公共关系下了一个简单的定义：公共关系是和气生财的秘诀在公关思想的启发下人们已逐步由痛恨关系学着去处理关系并最终喜欢上了关系 在尝到关系的甜头后有人曾兴奋地说：良好的关系是快乐的源泉实际上这句话反过来说也许更容易为人所接受：紧张的关系是痛苦的根由 又如重视自我宣传塑造形象的观念当商品经济高度发达之后那些具有超前意识却被人嘲讽的“王婆”摇身一变成了人们学习的榜样而且人们将自夸变成了一种广告艺术公共关系理论告诉企业家们：办企业而不做广告宣传就像在黑暗中给女人抛媚眼要将学生的传统观念转变成现代观念就有必要对大学生进行公关教育尤其在大学生人才过剩人才也是特殊商品的时代大学生的公关意识将决定着其目前的求学和将来的求职 2.有利于大学生获取广博的综合性知识成为有广泛适应能力的人才传统的专业教育模式因过分强调“专业对口”造成学生知识面狭窄、职业转换困难和社会适应能力差等诸多问题 公共关系学由于是一门新兴的交叉性综合性学科它本身便包含了很多学科的知识因此学习公关有利于学生知识面的拓宽同时由于公关职业涉及范围广接触对象多倘若没有广博的知识便难以驾驭复杂的社交场合 3.有利于学生将知识转化为能力 目前大学生中普遍存在的问题往往不是缺乏知识而是缺少能力有不少学生知识丰富但要他去办某件具体事常常成事不足而败事有余将知识转化为能力的中介就是社会实践公共关系学作为一门注重社会实践的学科非常有利于促进学生将知识转化为能力公关注重实践的学科特点一方面将促进学生将公关知识转化为公关能力;另一方面在这种公关思维的指导下学生也会有意识地将其他学科的知识转化为能力 此外公共关系学也有利于培养学生健壮的体魄和良好的心理素质因为健壮的体魄和良好的心理素质是个人形象的基础和保障只