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高等学校教师资格证考试科研方法论考题单选题(1) （B ）又称非标准化访谈，是一种半控制或无控制的访谈。事先不预定问卷、表格和提问的标准程序，只确定主题，由访谈员和被访者就这个题目自由交谈。调查对象可以随便地谈出自己的意见和感受，而无需顾及调查者的需要。 A:结构式访谈B:无结构式访谈C:半结构访谈D:权结构访谈 (2) ( B)是指人们通过阅读书籍报刊、收听广播、收看电视及互联网等各种传播媒介而获得的信息资料。 A:直接资料B:间接资料C:电子资料D:其他 (3) （D ）是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。 A:指令性课题B:专项研究课题C:委托课题D:自选课题 (4) 以下（D ）哪一项不属于科技论文的组成部分。 A:前导部分B:论证部分C:附属内容D:查新报告 (5) 产生（ A）的原因有测量方法错误，测量仪器有缺陷，操作时疏忽大意，读数、记录、计算的错误等。 A:系统误差B:随机误差C:粗大误差D:确定误差 (6) 由于（ B）有效整合了统计学的两大主流技术因素分析和路径分析，因此在心理学、经济学、社会学、行为科学等领域得到了广泛的应用。 A:结构方程建模法B:方差分析C:因子分析D:聚类分析 (7) ( C)是反映客观现实的一种思想，是肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。 A:抽象B:概念C:判断D:推理 (8) SCI收录的论文主要是（A ）的基础研究领域。 A:自然科学B:社会科学C:经济D:管理 (9) （ B）是指科学研究必须运用理性思维，通过对事实的抽象、概括、说理、辨析和严密的逻辑论证，将一般现象上升到一定的理论高度。 A:科学性原则B:理论性原则C:适用性原则D:一贯性原则 (10) （B ）是“国际国内横览”，是通过对某些新成就、新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展进行各派观点、各家之言、各种方法等的描述和比较。 A:纵B:横C:交D:错 (11) （B ）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。 A:调查研究B:实验研究C:观察研究D:应用研究 (12) 文献综述的“综”字反映了（ A）。 A:内容的综合性B:信息的前沿性C:评述的客观性D:文献的价值性 (13) ( C)认为的科学是一种从观察上升到一般原理、然后再返回到观察活动，科学的重要功能在于解释，即从有关某种事实的知识过渡到关于这个事实的原因的知识。 A:亚里士多德B:西泽修C:波塞尔D:爱因斯坦 (14) （A ）是出于对模式、主题或倾向加以识别的目的，而对某个题材的内容进行详细而系统的分析。 A:内容分析研究B:扎根理论研究C:现象学研究D:人种学研究 (15) （ C）是鉴定专家对于成果作出判断的最主要依据，材料质量的高低直接影响到鉴定结果的好坏，科研工作者在准备鉴定材料时必须仔细认真 A:鉴定结论B:鉴定机构C:鉴定材料D:其他 (16) 误差还有一种表示方法，叫（ D），它是绝对误差与测量值或多次测量的平均值的比值，并且通常将其结果表示成百分数的形式，所以也叫百分误差。 A:偶然性误差B:非抽样误差C:截断误差D:相对误差 (17) 科技部、国家自然科学基金委、国家社科规划办、教育部、省科技厅、省社科规划办、省教育厅、市科技局等政府科研主管部门批准立项的各类科学研究项目为（A ）。 A:纵向科研项目B:横向科研项目C:基础型研究项目D:应用型研究项目 (18) 拉卡托斯科学研究纲领的“硬核”概念是受库恩（A ）这个概念的启发而提出的。 A:范式B:不可通约性C:革命D:其他 (19) （B ）又叫非概率抽样，它是根据研究者个人的方便，以人的主观经验、设想来有选择地抽取样本并进行调查的。 A:随机抽样B:非随机抽样C:观察抽样D:刑侦抽样 (20) 按照（ A）科研方法可以分为思辨研究方法、定性研究方法和定量研究方法。 A:逻辑性的强弱B:方法的综合C:内容前沿D:其他 (21) （ ）是指某一科学技术研究课题，通过观察试验和辩证思维活动取得的，并经过鉴(41) （ B）是人们通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述客观对象的方法。 A:考查B:观察C:考察D:调查 (42) ( C)是指用科学方法把收集到的杂乱无序的文献进行加工处理，使之有序化，以便存贮和及时提供利用。 A:文献收集B:文献鉴别C:文献整理D:文献加工 (43) 以下（ D）哪一项不属于文献的基本属性。 A:知识性B:记录性C:物质性D:准确性 (44) 内部效度越（B ），则越可能作出因变量的变化来自研究变量变化的判断。 A:小B:大C:中D:无关 (45) （ B）是根据已知真实的判断来确定某一判断的真实性的思维方式。 A:假说B:推理C:论证D:反驳 (46) （ C）是指在查新委托日以前查新项目的科学技术内容部分或者全部没有在国内外出版物上公开发表过。 A:科学技术要点B:查新点C:新颖性D:查新报告 (47) （A ）是根据科研人员的阅读目的，从众多的文献资料中准确而迅速地筛选出所需要的资料。 A:文献资料筛选B:报刊剪辑分析C:情报联络网和互联网搜索D:检索工具查找 (48) （A ）包括项目的背景技术、要解决的技术问题、解决技术问题所采用的方案、主要技术特征、技术参数或指标、应用范围等相关技术内容。 A:科学技术要点B:查新点C:专利D:查新报告 (49) （A ）指提出查新需求的自然人、法人或者其他组织。 A:查新人B:查新机构C:科技管理部门D:其他 (50) （ A）授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料等重大技术发明的中国公民，该奖项不授予组织，设立奖项分别是一等奖和二等奖。 A:国家技术发明奖B:国家科学进步奖C:国家自然科学奖D:国家级教学成果奖 (51) 以下（C ）是按照数据按数据性质划分类型的。 A:模拟数据B:数值数据C:定性数据D:统计数据 (52) （ C）包括了许多领域的研究，它是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。它的根本目的在于寻找自然现象的来因。 A:哲学B:自然科学C:社会科学D:其它 (53) （A ）强调在研究者原有知识结构的基础上通过直觉判断和个人洞察力来获取知识，着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。 A:思辨研究B:定性研究C:定量研究D:观察法 (54) 国际上确定专利保护范围的原则，其中（B ）是指权利要求书只限定一个总的发明核心，保护范围可以扩展到技术专家看过说明书与附图，认为属于专利权人要求保护的范围。这使得法院在判定侵权时可以通过说明书和附图的内容，较为自由地对权利要求的保护范围做出扩大解释。 A:周边限定原则B:中心限定原则C:独立原则D:相关原则 (55) 因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的，但又无法直接测量到的（B ）。 A:已知变量B:隐性变量C:未知变量D:自变量 (56) 从推理思维方法来说，实证研究属于归纳法而理论研究属于(D )。 A:实验法B:归纳法C:回归法D:演绎法 (57) 在相同条件下，对同一物理量进行多次测量，由于各种偶然因素，会出现测量值时而偏大，时而偏小的误差现象，这种类型的误差叫做（B ）。 A:系统误差B:随机误差C:粗大误差D:确定误差 (58) （B ）文献的优点是体积小、存储密度高、便于收藏、保存期长。 A:印刷型B:缩微型C:声像型D:机读型 (59) 罗曼诺夫斯基准则是以（A ）为前提的，当偏离时判断的可靠性将受影响，特别是测量次数很少时。 A:正态分布B:指数分布C:布朗分布D:幂函数分布 (60) （ B）是指人们通过阅读书籍报刊、收听广播、收看电视及互联网等各种传播媒介而获得的信息资料。 A:直接资料B:间接资料C:原始资料D:二手资料 (1) （A ）分为限定回答式问题和非限定回答式问题。 A:形式问题 B:功能问题 C:实质问题 D:其他 (2) （B ）创建于1880年，由美国科学促进会出版，是在国际学术界享有盛誉的综合性科学周刊。 A:Nature B:Science C:AGRICOLA D:IEL (3) （ C）是指至少某一个局中人不完全了解另一个局中人的特征，即不知道某一参与人的真实类型，但是知道每一种类型的出现的概率。 A:完全信息静态 B:完全信息动态博弈 C:不完全信息静态博弈 D:不完全信息动态博弈 (4) 随机分派有时很难保证两组在处理前同质，因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此，常在处理前先对两组进行（B ）。 A:分组 B:前测 C:后测 D:忽略 (5) 科研方案的设计中，（ ）是一个从准备到操作、从简单到复杂、从局部到全局的实施过程。科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进行，需要多长时间完成。 A:问题的提出 B:课题释义 C:课题研究假设 D:实施步骤 (6) 科研选题评价过程中的（ ）则表示被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配，对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。 A:评价因子 B:评价标准 C:评价手段 D:权重 (7) （C ）写作上是“以述带论，以论为主”，核心功能是定义差距，即说明现有研究与拟研究问题之间知识上的差距，作者准备做出的贡献以及将要采用的方法和实现途径。 A:叙述性综述 B:评论性综述 C:专题性综述 D:述评性综述 (8) （ B）指在项目组内，对学术思想、技术路线的制定、理论分析及对项目的完成起主要作用的人员。 A:项目名称 B:课题组成员 C:立项依据 D:研究方案 (9) ( C)关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，是科学的世界观和方法论。 A:演绎法 B:归纳法 C:辩证法 D:唯物辩证法 (10) （A ）方法是指直接利用印刷型检索工具进行信息检索的方法。包括直接检索一次信息源的“直接检索”方式和利用手工检索工具获取信息线索的“间接检索”方式。 A:手工检索 B:追溯法 C:综合法 D:循环法 (11) （ ）是报道或记录研究工作和开发调查工作的成果或进展情况的一种文献类型。 A:期刊 B:会议文献 C:科技报告 D:标准文献 (12) (C )就是对所收集的资料进行筛选、评价、取舍，找出研究课题真正需要的资料。 A:资料的收集 B:资料的分类 C:资料的鉴别 D:资料的整理 (13) 从误差的来源及其测量结果影响的性质来看，误差可分为系统误差、偶然误差和（B ）。 A:随机误差 B:粗大误差 C:确定误差 D:截断误差 (14) （ C）是指根据调查需要，由调查者拟定各种问题向被调查者提供问卷，并请被调查者对问卷中的问题作答的一种资料搜集方法，是调查者实施的一种对被调查者的标淮化、书面性、间接性的访问。 A:问卷签名 B:问卷打分 C:问卷调查 D:问卷设计 (15) （A ）授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料等重大技术发明的中国公民，该奖项不授予组织，设立奖项分别是一等奖和二等奖。 A:国家技术发明奖 B:国家科学进步奖 C:国家自然科学奖 D:国家级教学成果奖 (16) （A ）博弈中各博弈方同时决策，且所有博弈方完全了解博弈中的各种情况下的策略及其得益都。 A:完全信息静态 B:完全信息动态博弈 C:不完全信息静态博弈 D:不完全信息动态博弈 (17) （C ）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。 A:回归分析 B:方差分析 C:因子分析 D:主成分分析 (18) （A ）是人们对世界总体的规律性认识，是人们对整个自然、社会和思维认识体系，是对自然知识和社会知识概括与总结基础上形成的系统化理论化的世界观。 A:哲学 B:自然科学 C:社会科学 D:其它 (19) （ A）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。 A:研究性课题 B:应用性研究课题 C:开发性研究课题 D:试验与发展课题 (20) （A ）是指样本指标和总体指标之间数量上的差别，例如样本平均数与总体平均数的差异、样本比例与总体比例的差异等。 A:抽样误差 B:测量误差 C:截断误差 D:舍入误差 (21) （ B）承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移，但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。 A:感性认识 B:理性思维 C:科学抽象 D:逻辑方法 (22) （ B）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。 A:频数分析 B:离散程度分析 C:平均数分析 D:方差分析 (23) 误差还有一种表示方法，叫（ D），它是绝对误差与测量值或多次测量的平均值的比值，并且通常将其结果表示成百分数的形式，所以也叫百分误差。 A:偶然性误差 B:非抽样误差 C:截断误差 D:相对误差 (24) （C ）既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。 A:工具检索法 B:追溯法 C:综合法 D:循环法 (25) （ A）又称直线拟合，是讨论两个变量之间关系的最简单的处理方法。 A:一元回归分析 B:多元回归分析 C:线性回归分析 D:非线性回归分析 (26) 中国科学引文数据库（Chinese Science Citation Database，CSCD）创建于（C ）年。 A:1987 B:1988 C:1989 D:1990 (27) 假设是研究课题选定后，根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能答案或结论，故所有假设都具有假定性和（B ）。 A:应用性 B:可行性 C:科学性 D:效益性 (28) （ A）不是大略地看一遍，而是用快读法对检索到的文献首先浏览一遍，大致了解每一篇的内容。 A:略读 B:选读 C:研读 D:精读 (29) （ A）是根据科研人员的阅读目的，从众多的文献资料中准确而迅速地筛选出所需要的资料。 A:文献资料筛选 B:报刊剪辑分析 C:情报联络网和互联网搜索 D:检索工具查找 (30) 科学可按照研究对象不同进行分类，以下（D ）不属于这一分类。 A:哲学 B:自然科学 C:社会科学 D:政治经济学 (15) 思辨研究可以在以下（ ABCD）等方面发挥重要的作用。 A ：行为 B ：习惯 C ：思考方式 D ：人生意义 (16) 科研课题按管理部门来划分可分为（AB ）。 A ：纵向科研项目 B ：横向科研项目 C ：基础型研究项目 D ：应用型研究项目 (17) 问卷中的实质问题分为（ABCD ）。 A ：事实问题 B ：行为问题 C ：态度问题 D ：原因问题 (18) 回归分析按照自变量和因变量之间的关系类型划分，可分为（CD ）。 A ：一元回归分析 B ：多元回归分析 C ：线性回归分析 D ：非线性回归分析 (19) 以下（AB ）属于定性数据或品质数据。 A ：定类数据 B ：定序数据 C ：定距数据 D ：定比数据 (20) 按照参与人对其他参与人的了解程度，博弈可分为（ AC）。 A ：完全信息博弈 B ：有限博弈 C ：不完全信息博弈 D ：无限博弈 其他信息 (1) （ A）的科研课题通常具有创新性，科技含金量比较高，科研价值比较大，研究难度亦较大，部分课题完成后可填补国际或国内空白。 A:指定题目 B:自选题目 C:混合型选题 D:其它 (2) （A ）关系到科学研究的方向、目标和内容，具有战略意义。 A:科研选题 B:科学研究 C:科学问题 D:科学事实 (3) （B ）是对实验的规划设计，包括实验内容的设计和实验步骤的规划。 A:单组设计 B:实验设计 C:多组设计 D:完全随机化设计 (4) （A ）是指人们对所观察到的自然界中的任何一种现象感到新奇或试图进行解释问题。 A:经验问题 B:概念问题 C:反常问题 D:常规问题 (5) ( D)是一种解释和了解文本的哲学技术，它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本，强调忠实客观地把握文本和作者的原意。 A:辩证法 B:实证论 C:现象学 D:阐释学 (6) 确立（B ）是科学研究的起点，也是首要环节。 A:设计研究方案 B:科研选题 C:获得研究数据与资料 D:提出研究结论 (7) （ B）主张科学发展过程的合理重建，但他们忽视科学史的实际。 A:古典唯理主义学派 B:逻辑主义学派 C:历史主义学派 D:其他 (8) （ B）出版物是电气和电子工程领域最重要的文献资料，约占全世界该领域核心文献的30%。 A:Nature B:IEEE C:SCI D:EI (9) （ B）是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。 A:简单问题 B:科学问题 C:一般问题 D:复杂问题 (10) （B ）也叫个别调查，是实地研究的一种重要形式，它是指为解决某一问题对特定的个别对象所进行的深入、全面的调查研究方法。 A:抽样调查 B:个案研究 C:观察法 D:刑侦法 (11) 如果在回归分析中，只包括一个自变量和一个因变量，且二者的关系可用一条直线近似表示，这种回归分析称为（ A）。 A:一元回归分析 B:多元回归分析 C:线性回归分析 D:非线性回归分析 (12) ( A)是通过系统地操作某些实验变量，同时控制对实验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。 A:实验研究方法 B:调查研究方法 C:实地研究方法 D:理论研究方法 (13) （B ）是敢于摒弃旧事物、旧思想，创立新事物、新思想，同时它又要以遵循客观规律为前提，创新成果要成为促进自然和社会发展的动力。 A:批判思维 B:创新精神 C:发现问题 D:其他 (14) 科研方案的设计中，（D ）是一个从准备到操作、从简单到复杂、从局部到全局的实施过程。科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进行，需要多长时间完成。 A:问题的提出 B:课题释义 C:课题研究假设 D:实施步骤 (15) 下列选项中不属于实验法要素的一项是（A ）。 A:自变量和无关变量 B:自变量与因变量 C:前测和后测 D:实验组与控制组 (16) （ B）也称为分析性综述，是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上，从纵向或横向上作对比、分析和评论，提出作者自己的观点和见解，明确取舍的一种信息分析报告。 A:叙述性综述 B:评论性综述 C:专题性综述 D:述评性综述 (17) （B ）是科研人员从与课题相关的各种报刊杂志上所刊登的文章、报导中，分析和收集信息。 A:文献资料筛选 B:报刊剪辑分析 C:情报联络网法 D:检索工具查找法 (18) ( B)一般用的是数学方法或物理学方法，人文、社会科学一般用的是形式逻辑方法或辩证逻辑方法。 A:哲学 B:自然科学 C:社会科学 D:其它 (19) （ D），即还未被某一理论解决，但被在同一研究领域内其他理论解决了的问题。 A:未能解决的问题 B:已解决的问题 C:常规问题 D:反常问题 (20) 目前大多数中文文本分类系统都采用词作为（C ），称作特征词。这些特征词作为文档的中间表示形式，用来实现文档与文档、文档与用户目标之间的相似度计算。 A:自变量 B:因变量 C:特征项 D:向量 (21) （ B）是指企事业单位、公司、团体或个人委托进行研究或协作研究的各类课题，包括国际间企业合作项目。 A:纵向科研项目 B:横向科研项目 C:基础型研究项目 D:应用型研究项目 (22) （ A）文献不需要特殊设备，可以随身携带，方便阅读。但是缺点是存贮密度小、体积较大、占据空间较大。 A:印刷型 B:缩微型 C:声像型 D:机读型 (23) （ B）是由随机抽样的偶然性因素以外的原因所引起的误差。 A:抽样误差 B:非抽样误差 C:截断误差 D:舍入误差 (24) 智力劳动者对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利称之为（B ）。 A:科技论文 B:知识产权 C:技术方案 D:工艺图纸 (25) （ C）是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。 A:测量误差 B:非抽样误差 C:抽样平均误差 D:舍入误差 (26) ( B)也称为局外观察，指观察者以旁观者的身份观察特定的行为，而研究对象完全不知道自己正在被研究。 A:间接观察 B:半参与观察 C:非参与观察 D:完全参与观察 (27) 国家自然科学基金计划、国家重点实验室计划、基础性研究重大关键计划等属于（C ） A:应用开发主导型 B:高技术研究发展型 C:基础研究型 D:试验与发展项目 (28) （ B）主要是来考察人们的行为和交往，研究的主要目标是从数据开始，并通过数据来形成一套理论。 A:内容分析研究 B:扎根理论研究 C:现象学研究 D:人种学研究 (29) 误差还有一种表示方法，叫（D ），它是绝对误差与测量值或多次测量的平均值的比值，并且通常将其结果表示成百分数的形式，所以也叫百分误差。 A:偶然性误差 B:非抽样误差 C:截断误差 D:相对误差 (30) 世界上最著名的两种科学杂志是（A ）和Science。 A:Nature B:Economic Review C:AGRICOLA D:IEL (31) 以下几种判别方法中，只有（ B）不需计算标准差，可以从测量列中快速判别异常数据。 A:莱以特准则 B:狄克逊准则 C:格罗布斯准则 D:肖维勒准则 (32) （ B）是指工程技术人员为报道工程技术研究成果而撰写的论文。 A:学术型论文 B:技术型论文 C:综述型论文 D:其他 (33) 综述文献通过对原始文献进行比较分析，着重介绍那些有独到见解、有划时代、开拓性特征的文献，体现了文献综述（ C）特点。 A:内容的综合性 B:信息的前沿性 C:评述的客观性 D:其他 (34) （ ）不仅能够促进信息资源的迅速开发和利用，而且能够帮助科研人员继承和借鉴前人的成果，避免重复研究。 A:文献收集 B:文献鉴别 C:文献检索 D:文献加工 (35) 未经记录，未形成文字材料，是人们的口头交谈，是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情报信息，属于（A ）。 A:零次文献 B:一次文献 C:二次文献 D:三次文献 (36) （ B）主要特点是分析和评价，是在综述各种观点、理论或方法的同时，还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价，表明撰写者自己的看法，提出最终的评论结果。 A:叙述性综述 B:评论性综述 C:专题性综述 D:述评性综述 (37) （ ）是指选题应该与社会生活密切相关、为社会所关心的问题，特别是社会发展建设中需要解决的问题，这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。 A:需求性原则 B:科学性原则 C:应用性原则 D:创新性原则 (38) （A ）检索工具是著录一批相关文献，并按照一定次序编排而成的用来揭示和报导文献信息的工具。 A:目录型 B:题录型 C:文摘型 D:索引型 (39) （A ）是人类思维能力的逻辑表现，是人类认识和改造世界的主观形式。 A:科学思维方法 B:科学思维内容 C:科学思维原则 D:科学思维方案 (40) （ ）是科学研究中的一种常用方法，在描述性、解释性和探索性的研究中都可以运用（ ）的方法。 A:调查研究 B:实验研究 C:观察研究 D:应用研究 (41) （A ）是受其它潜变量影响的潜变量，也称为因变量、内显潜变量、内生因子等。 A:内生潜变量 B:内生指标 C:外生潜变量 D:外生指标 (42) （ A）又叫做规律误差。它是在一定的测量条件下，对同一个被测尺寸进行多次重复测量时，误差值的大小和符号（正值或负值）保持不变，即向一个方向偏离，或者在条件变化时，按一定规律变化的误差。 A:系统误差 B:随机误差 C:粗大误差 D:确定误差 (43) 单组设计不设置（A ），其基本模式是：前测处理后测，通过前后两次测量的差异，检验实验处理的效果。 A:控制组 B:实验组 C:前测组 D:后测组 (44) （D ）是参与人从博弈中做出决策选择后的所得和所失，它是所有参与人策略或行为的函数。 A:参与人 B:策略 C:均衡 D:收益 (45) （A ）可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。 A:结构方程建模法 B:方差分析 C:因子分析 D:聚类分析 (46) （A ）是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。发明专利的技术含量最高，发明人所花费的创造性劳动最多。 A:发明专利 B:实用新型专利 C:外观设计专利 D:独创专利 (47) 具有浓缩性，汇集性，系统性的特点的文献是（ C）。 A:零次文献 B:一次文献 C:二次文献 D:三次文献 (48) 下列哪些（D ）不属于科研立项的原则。 A:科学性原则 B:理论性原则 C:适用性原则 D:一贯性原则 (10) 实地研究法收集的资料通常是（A ）。 A:定性资料 B:定量资料 C:测量资料 D:统计资料 (11) （D ）是理性认识的高级阶段。 A:感性认识 B:理性思维 C:科学抽象 D:科学判断 (12) 围绕某一专题，按专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作描述，勾画出专题的来龙去脉和发展轨迹，这种文献综述的写法是（A ）。 A:纵式写法 B:横式写法 C:纵横结合写法 D:以上都不是 (13) 文献资料的（C ）贯穿整个研究的始终。 A:收集 B:鉴别 C:整理与分析 D:加工 (14) （ C）数据库是目前世界上规模最大、收录最齐全的农业及相关学科的文摘型数据库。 A:PQDD B:CAB C:AGRICOLA D:IEL (15) （ C）是鉴定专家对于成果作出判断的最主要依据，材料质量的高低直接影响到鉴定结果的好坏，科研工作者在准备鉴定材料时必须仔细认真 A:鉴定结论 B:鉴定机构 C:鉴定材料 D:其他 (16) 单篇文献（ ）顺序一般为摘要、图表、结果、材料和方法、讨论和结果。 A:顺时针链状 B:逆时针链状 C:树形结构 D:其他 (17) 国际上确定专利保护范围的原则，其中（ A）是指专利权的保护范围完全由权利要求的文字内容来确定，说明书及附图只能用于澄清权利要求中某些含糊不清之处；被控侵权行为必须重复再现了权利要求中所记载的每一个技术特征，才被认为是落入到该权利要求的保护范围之内。 A:周边限定原则 B:中心限定原则 C:独立原则 D:相关原则 (18) 中国科学引文数据库（Chinese Science Citation Database，CSCD）创建于（C ）年。 A:1987 B:1988 C:1989 D:1990 (47) （ C）授予在数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生命科学等基础研究和信息，材料、工程技术等领域的应用基础研究方面，阐明自然现象、特征和规律，做出重大科学发现的中国公民。 A:国家技术发明奖 B:国家科学进步奖 C:国家自然科学奖 D:国家级教学成果奖 (49) 在文献综述里，(C )是文章的核心，即对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次。 A:文 B:献 C:综 D:述 (50) 随机分派有时很难保证两组在处理前同质，因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此，常在处理前先对两组进行（B ）。 A:分组 B:前测 C:后测 D:忽略 (51) 以下（B ）不属于一次文献所具有的特点。 A:独创性 B:汇集性 C:实用性 D:复杂性 (52) （ A）不是大略地看一遍，而是用快读法对检索到的文献首先浏览一遍，大致了解每一篇的内容。 A:略读 B:选读 C:研读 D:精读 (53) 在通常情况下，(A )只能算是潜在问题，当具备了足够的实验条件和适当的理论来判定该问题时，它才转化为实际问题。 A:未能解决的问题 B:已解决的问题 C:常规问题 D:反常问题 (54) ( D)也称焦点小组座谈会，是一种把调查对象集中在一起进行讨论的半结构式集体访问。 A:重点访谈 B:深度访谈 C:客观陈述法 D:座谈会 (55) 由于实际运算只能完成有限项或有限步运算，因此要将有些需用极限或无穷过程进行的运算有限化，对无穷过程进行截断，这样产生的误差称为（ C）。 A:模型误差 B:测量误差 C:截断误差 D:舍入误差 (57) （A ）是指没有事先规定要观察的内容，并不要求专注于某些特定的行为与现象，而是对该场景下的所有行为和现象都进行观察，所获资料也多是从定性角度描述所观察的对象。 A:非结构式观察 B:结构式观察 C:非参与观察 D:完全参与观察 (58) 期刊论文、专利文献、科技报告、会议记录、学位论文等等，这些文献是科技查新工作中进行文献对比分析的主要依据，属于（ B）。 A:零次文献 B:一次文献 C:二次文献 D:三次文献 (38) 以下（C ）不是博弈的基本构成要素。 A:参与人 B:策略 C:均衡 D:决策 (39) 科研方案的设计中，（B ）是要求阐明课题的含义，是对“是什么”的回答。 A:问题的提出 B:课题释义 C:课题研究假设 D:实施步骤 (40) 与文献综述所不同的是，读书报告和文献复习只是单纯把（ B）客观地归纳为报告。 A:零次文献 B:一次文献 C:二次文献 D:三次文献 (41) 专题性文献综述写作上是“以述带论，以论为主”，核心功能是( A)。 A:定义差距 B:反映与评价 C:趋势预测 D:追踪理论前沿 (42) （D ）是指事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。 A:演绎法 B:归纳法 C:辩证法 D:实证论 (43) （B ）允许自变量和因变量含有测量误差，精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。 A:方差分析 B:结构方程建模法 C:因子分析 D:聚类分析 (45) （B ）是指不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。 A:手工检索 B:追溯法 C:综合法 D:循环法 (46) （ C）既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。 A:工具检索法 B:追溯法 C:综合法 D:循环法 (29) （ A）是对控制变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进行检验。 A:方差齐性检验 B:多重比较检验 C:F检验 D:t检验 (30) （ B）是“国际国内横览”，是通过对某些新成就、新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展进行各派观点、各家之言、各种方法等的描述和比较。 A:纵 B:横 C:交 D:错 (31) （ B）是指在选择和确定科技创新课题时，要从实际出发，充分发挥宏观优势和微观优势，扬长避短。 A:可行性原则 B:优势性原则 C:效益性原则 D:科学性原则 (32) 工程技术人员为报道工程技术研究成果而撰写的论文一般称之为（B ）。 A:学术型论文 B:技术型论文 C:综述型论文 D:学位论文 (33) 当测量次数较少时，应采取格罗布斯准则、狄克逊准则、罗曼诺夫斯基准则，这些准则都考虑了测量次数的影响，尤其以（C ）可靠性最高。 A:莱以特准则 B:狄克逊准则 C:格罗布斯准则 D:肖维勒准则 (34) （ B）主要是用来反映数据之间的差异程度，常用的指标有方差和标准差。 A:频数分析 B:离散程度分析 C:平均数分析 D:方差分析 (35) （ A）于1957年由美国科学信息研究所（Institute for Scientific Information，简称ISI）在美国费城创办，是由美国科学信息研究所（ISI）1961年创办出版的引文数据库。 A:SCI B:EI C:ISTP D:SSCI (36) （ C）主要包括：致谢、参考文献、附录、注释等，主要陈述了协助和指导论文写作和其他相关工作的人员以及需要向读者补充的内容。 A:前导部分 B:论证部分 C:附属内容 D:查新报告 (37) 科技部、国家自然科学基金委、国家社科规划办、教育部、省科技厅、省社科规划办、省教育厅、市科技局等政府科研主管部门批准立项的各类科学研究项目为（ A）。 A:纵向科研项目 B:横向科研项目 C:基础型研究项目 D:应用型研究项目 (19) 以下（ D）不属于科研方向在选题中的作用。 A:导向性作用 B:开拓作用 C:积累作用 D:新颖性作用 (20) 从研究性质看，科学研究可分为（ B）和发展性研究。 A:基础科学研究 B:探索性研究 C:调查研究 D:应用研究 (22) 以下不属于新颖性判定原则的是（ D）。 A:相同排斥原则 B:单独对比原则 C:新用途原则 D:需求性原则 (23) （ C）是研究观测变量变动的共同原因和特珠原因，从而达到简化变量结构的目的的多元统计方法，是研究从变量群中提取共性因子的统计技术。 A:回归分析 B:方差分析 C:因子分析 D:主成分分析 (24) 在（D ）中，研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。 A:思辨研究 B:定性研究 C:定量研究 D:观察法 (25) （ C）是指将大量分散、零乱、无序的文献进行整理、浓缩、提炼，并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储，使之成为系统，以便快速、有效地查找和利用的文献。 A:零次文献 B:一次文献 C:二次文献 D:三次文献 (26) 科学可按照研究对象不同进行分类，以下（ D）不属于这一分类。 A:哲学 B:自然科学 C:社会科学 D:政治经济学 (27) （ D）是指将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。 A:回归分析 B:方差分析 C:因子分析 D:聚类分析 (1) （ A）的科研课题通常具有创新性，科技含金量比较高，科研价值比较大，研究难度亦较大，部分课题完成后可填补国际或国内空白。 A:指定题目 B:自选题目 C:混合型选题 D:其它 (2) （A ）关系到科学研究的方向、目标和内容，具有战略意义。 A:科研选题 B:科学研究 C:科学问题 D:科学事实 (3) （B ）是对实验的规划设计，包括实验内容的设计和实验步骤的规划。 A:单组设计 B:实验设计 C:多组设计 D:完全随机化设计 (4) （A ）是指人们对所观察到的自然界中的任何一种现象感到新奇或试图进行解释问题。 A:经验问题 B:概念问题 C:反常问题 D:常规问题 (5) ( D)是一种解释和了解文本的哲学技术，它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本，强调忠实客观地把握文本和作者的原意。 A:辩证法 B:实证论 C:现象学 D:阐释学 (6) 确立（B ）是科学研究的起点，也是首要环节。 A:设计研究方案 B:科研选题 C:获得研究数据与资料 D:提出研究结论 (7) （ B）主张科学发展过程的合理重建，但他们忽视科学史的实际。 A:古典唯理主义学派 B:逻辑主义学派 C:历史主义学派 D:其他 (8) （ B）出版物是电气和电子工程领域最重要的文献资料，约占全世界该领域核心文献的30%。 A:Nature B:IEEE C:SCI D:EI (9) （ B）是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。 A:简单问题 B:科学问题 C:一般问题 D:复杂问题 (10) （B ）也叫个别调查，是实地研究的一种重要形式，它是指为解决某一问题对特定的个别对象所进行的深入、全面的调查研究方法。 A:抽样调查 B:个案研究 C:观察法 D:刑侦法 (11) 如果在回归分析中，只包括一个自变量和一个因变量，且二者的关系可用一条直线近似表示，这种回归分析称为（ A）。 A:一元回归分析 B:多元回归分析 C:线性回归分析 D:非线性回归分析 (12) ( A)是通过系统地操作某些实验变量，同时控制对实验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。 A:实验研究方法 B:调查研究方法 C:实地研究方法 D:理论研究方法 (13) （B ）是敢于摒弃旧事物、旧思想，创立新事物、新思想，同时它又要以遵循客观规律为前提，创新成果要成为促进自然和社会发展的动力。 A:批判思维 B:创新精神 C:发现问题 D:其他 (14) 科研方案的设计中，（D ）是一个从准备到操作、从简单到复杂、从局部到全局的实施过程。科研方案设计中需要对调研的任务和工作进度做出具体安排，即在什么时间进行，需要多长时间完成。 A:问题的提出 B:课题释义 C:课题研究假设 D:实施步骤 (15) 下列选项中不属于实验法要素的一项是（A ）。 A:自变量和无关变量 B:自变量与因变量 C:前测和后测 D:实验组与控制组 (16) （ B）也称为分析性综述，是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上，从纵向或横向上作对比、分析和评论，提出作者自己的观点和见解，明确取舍的一种信息分析报告。 A:叙述性综述 B:评论性综述 C:专题性综述 D:述评性综述 (17) （B ）是科研人员从与课题相关的各种报刊杂志上所刊登的文章、报导中，分析和收集信息。 A:文献资料筛选 B:报刊剪辑分析 C:情报联络网法 D:检索工具查找法 (18) ( B)一般用的是数学方法或物理学方法，人文、社会科学一般用的是形式逻辑方法或辩证逻辑方法。 A:哲学 B:自然科学 C:社会科学 D:其它 (19) （ D），即还未被某一理论解决，但被在同一研究领域内其他理论解决了的问题。 A:未能解决的问题 B:已解决的问题 C:常规问题 D:反常问题 (20) 目前大多数中文文本分类系