青春期性教育教师实用手册.doc

青春期性教育教师实用手册 当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进。 青春期性教育教师实用手册【1】 内容简介 青春期性教育教师实用手册(中小学教师适用)内容简介:当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。 在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。 他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念;创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。 这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。 这些优秀教师就是我们的名师，这些新内涵就是名师的核心教育力。 、总结、发展、推广这些教育新内涵，是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。 性教育的基本原则【2】 1、越早开始越好 父母不要老是指望等到时机成熟再和宝宝来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从宝宝的各种提问中就开始有意识地和宝宝谈性。 2、生活中可随时进行教育 性教育专家指出，父母可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。 比如在宝宝洗浴、新闻报道有关性的问题时，都可以和宝宝一起讨论。 3、不要怕回答问题，也不必硬充专家 父母碰到自己答不出的问题，不要硬充专家，应该让宝宝知道，父母不是无所不能的。 碰到不懂的问题，可以一起查资料，一起讨论。 4、准备充分，问题就不成问题 如果你不敢和宝宝谈性，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。 父母在思考如何回答宝宝某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。 儿童性教育的方法【3】 1、父母的态度很重要 孩子问到一些性问题时，父母的态度最重要，应该用科学的艺术的解释回答孩子。 例如，孩子在3-5岁时，都会问“我从哪里来?”这样的问题。 这首先是他们对生命起源的强烈认知，不用担心解释得太清楚孩子会模仿，其实孩子的思维很单纯，即使模仿也是表面上的，而且是把它当作一种游戏，10岁以下的孩子没有那种动机和能力。 所以，小孩子对性感兴趣很正常，就像她对任何自己没见过，没玩过的东西一样，大人不必大惊小怪，在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。 对于孩子的这种问题，可以直接告诉他，爸爸和妈妈相爱结婚后，除了拥抱和接吻，还要让爸爸的精子细胞进入妈妈的卵细胞，在妈妈肚子里长成宝宝，从妈妈的产道里生出来。 同时要告诉孩子生宝宝是一件很艰辛的过程，培养孩子爱惜生命、孝敬父母。 2、帮助孩子认定性角色 性教育的开始就要告诉孩子男性和女性是有区别的，一般情况下，男孩子在认同和接纳自己的性角色上比较自豪，而女孩子则比较被动。 现在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教师的照顾下，出现“男童女性化”，安静、讲卫生、斯文、听话，有的女孩子则因为娇惯而比较自私和专横，像男孩子，都是不好的倾向。 现实中，有个别的男孩(女孩)偏偏认为或希望自己是女孩(男孩)。 这种错认自己性身份的现象称为性别同一性障碍。 一旦出现这种倾向，应引起家长的高度注意，并在必要时请教精神科医生。 3、家长的家庭角色认定 有人说，比性知识的教育更重要的是性榜样的树立。 如果父母每天的言谈举止相亲相爱、温馨和谐、相互赞赏，无疑就是对孩子最好的教育，因为孩子们理想中的异性原型对应的正是他们的父母。 父亲应该有责任感、顾家、关心妻子和孩子、不抽烟不喝酒、语言文明、守时守信;母亲应该热情聪慧、勤俭持家、也要懂得美。 父母要用自身为孩子做榜样，使孩子从父母身上得到家庭角色的认定。 4、要有好的卫生习惯 比如女孩子从小要培养擦屁股的顺序，男孩子也要勤洗下身，知道保护自己的小鸡鸡。 不少宝宝会在2岁左右就开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。 遇到这样的情况，父母千万不要苛责宝宝。