英语人教版四年级上册may hom

人教版四年级上册Unit4 My home Part A教学设计 连州镇西城小学 覃 鹩【教材分析】本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分Lets learn 和Lets do 设计而成。【学情分析】 四年级学生的年龄在十-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力.再来,在本单元A部分学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。【教学目标】1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。 2.能听懂并发出一些指令，如：Go to the living room/Watch TV. Read a book .Have a snack. Take a shower. Have a sleep.3.能用下列语言简单介绍自己的家：This is my home. You can see a living room, a bedroom, a I can watch TV in the living room, I can read a book in the study 4.培养学生对家的热爱。 【教学重点和难点】教学重点1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。 2.能用简单的语言介绍自己的家，培养学生对家的热爱。教学难点 能理解并会说Have a snack. Take a shower. Have a nap等语言，并能用下列语言简单介绍自己的家：This is my home. You can see a living room, a bedroom, a I can watch TV in the living room, I can read a book in the study【教学过程】Step1: Warm-up 1.Greetings. 2.Sing a song.Step2: Presentation Consolidation 1.Talk about a home.Amys home and lead in the topic.(板书My home) 2. New lesson 1)Teach the word of “study” a.T:Look,what are these?(指着PPT书房里的书问) Ss:They are books.师又接着问Where are the books?来引出新词study的学习，PPT呈现study的正确书写以及语音，让生跟着读，然后教师及时板书让生一起拼读。 b. T: What can we do in the study? PPT呈现Mike 在读书。T: Mike goes to the study to read a book. c.T:Follow me:Go to the study ,read a book.(通过打拍子做动作让学生对句子的深刻理解) 2）以同样的方法教授living room、bedroom（穿插句型、语音、语调、动作等进行教授新词，采取不同的方式让生读，在教授完bedroom后进行一小游戏。） 3）Play a game:Who am I?(对已学过的三个新词通过一小段英文描述进行猜谜) 4）继续通过PPT、TPR接着学习新词kitchen、bathroom(穿插游bigsmall sounds,在教bathroom时，可采取不同的方式让生读，注意纠正不准确的发音) 5）Play a game:What is missing? 6)Lets do 7)四人一组一起学习课文39页的内容，讨论：Where is Amy? Is she in the study kitchen.? 8)通过PPT操练句型Where is Amy? Is she in the study kitchen.? Yes,she isNo,she isnt. 9)Pair work:看着PPT的图用以上句型进行对话，做得好的老师给予鼓励与赠送小礼物。 10）Listen and number.Step3:Extension Summary 1.Listen to an English song :Happy ,happy home （T：We should love our home,should love our family.) 2.What did we learn today?Step4:Homework 1.Design your dream home. 2.Tell your home to your friend.Step5:Blackboard design. Unit4 My home study bedroom living room bathroom kitchen【教学反思】本节课是 Unit4 My home的第一课时，包括A部分的Lets learn 和Lets do .第四单元的主要话题是“room”，A部分的Lets learn主要是让学生掌握study, bathroom, bedroom, living room,kitchen这五个单词，然后我带领学生通过Lets do部分的活动进行巩固操练，使学生在活动中学习语言、运用语言，期间穿插