2013中考物理专题复习及答案-电与磁.doc

2013中考物理专题复习及答案-电与磁一解答题（共10小题）1（2012营口）画出能使图中两个通电螺线管相互排斥的电路图，并标出两个螺线管的N极1题2题2（2012无锡）按要求作图：（1）请画出图甲中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图（小黑点O表示潜水艇的重心）（2）在如图乙所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向3（2011潍坊）如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：序号操作现象示例ab静止不动电流计指针不动124（2011上海）根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极4题（5题）5（2011黔南州）如图所示，根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向6（2011广东）在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？_，图_可支持你的结论（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系A根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：_B根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：_（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能7（2010黔南州）根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极（8题）（9题）8（2010潜江）如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极及通电螺线管的N、S极9（2010河池）如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察_来确定的（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向_（填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流_，电磁铁磁性越强（3）在上图中，电磁铁的上端是_极（选填“N”或“S”）10（2009兰州）如图所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针_；将ab改为向左运动时，电流表指针_（填“偏转”或“不偏转”）；实验时开关应该_，实验结果表明_2013年3月初中物理组卷-电与磁参考答案与试题解析一解答题（共10小题）1（2012营口）画出能使图中两个通电螺线管相互排斥的电路图，并标出两个螺线管的N极考点：安培定则；磁极间的相互作用759120 专题：作图题；磁现象、电生磁分析：（1）相互排斥指的是同名磁极相互排斥；（2）只需确定其中一个螺线管的磁极，就可以知道另一个螺线管的磁极，再由安培定则判断电流方向，连接成电路即可；（3）安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极解答：解：（1）第一种情况：假定左面螺线管的右端为N极，再结合螺线管的绕向，运用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入，右端流出因为两个螺线管相互排斥，所以右面螺线管的左端为N极，再结合螺线管的绕向，运用安培定则可以确定该螺线管中的电流是从右端流入，左端流出故连接电路如左图所示（2）第二种情况：假定左面螺线管的左端为N极，再结合螺线管的绕向，运用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出因为两个螺线管相互排斥，所以右面螺线管的右端为N极，再结合螺线管的绕向，运用安培定则可以确定该螺线管中的电流是从左端流入，右端流出故连接电路如右图所示点评：解此题时，由于两个螺线管相斥，导致了靠近的磁极由两种可能：同为N极或同为S极易犯的错误是漏掉其中的一种，因此考虑问题要全面、细致2（2012无锡）按要求作图：（1）请画出图甲中潜水艇上浮时所受重力和浮力的示意图（小黑点O表示潜水艇的重心）（2）在如图乙所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向考点：重力示意图；力的示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断759120 专题：作图题分析：（1）潜水艇受重力与浮力，由题意可知潜水艇为加速上升过程则浮力应大于重力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；（2）根据磁极间的相互作用可知小磁针的磁极；在磁体周围，磁感线总是从磁体的N极指向S极解答：解：（1）重力和浮力的作用点为O，过作用点沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画出重力和浮力；并且浮力应大于重力如下图所示：（2）根据同名磁极相互排斥可得，小磁针右端为S极，左端为N极；磁体周围磁感线总是从N极回到S极；如下图所示：点评：（1）本题考查画力的示意图，会用力的示意图表示物体受力情况；（2）本题考查磁极间的相互作用及磁感线方向的规定3（2011潍坊）如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中的两次实验操作及相应的实验现象：序号操作现象示例ab静止不动电流计指针不动12考点：电磁感应759120 专题：实验探究题；答案开放型；控制变量法；转换法分析：（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生的；（2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；（3）要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动的速度不同解答：解：电流表能测量电流的大小，用电流表可以判断电路中是否有感应电流要研究感应电流的产生就必须控制一个量不变（磁铁不动），让导线发生运动，或者是控制导线不动，让磁铁运动，在观察灵敏电流计的指针是否发生偏转，故做法主要有以下几种：竖直上下移动ab，指针不发生偏转；左右移动ab，指针发生偏转；左右加快移动ab，指针偏转幅度变大；换用磁性较大的磁铁以同样速度左右移动ab，指针偏角更大；ab不动，左右移动磁铁，指针偏转；ab左右移动方向不同，指针偏转方向不同等故答案为：序号操作现象示例ab静止不动电流表指针不动1竖直上下移动ab电流表指针不偏转2左右移动ab电流表指针发生偏转点评：解决本题的关键：一是掌握影响感应电流大小的因素，二是控制变量法和转换法的灵活运用此题考查了探究电磁感应现象的实验，须记住老师上课时实验的过程和得出结论的过程；实验方案的设计是我们近几年中考的热点，需要引起注意4（2011上海）根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；安培定则759120 专题：作图题分析：利用螺线管的右端为N极，结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针的N、S极利用线圈的绕向和螺线管的N、S极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极解答：解：螺线管的右端为N极，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从左向右的当小磁针静止时，根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁N极的一定是小磁针的S极，由此可知小磁针的右下端为N极根据螺线管的右端为N极，以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的左端流入右端流出根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出，回到负极，可以确定电源的正负极：左端为正极，右端为负极如下图所示：点评：解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的右端为N极然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的N极、电源的正负极5（2011黔南州）如图所示，根据小磁针静止时的指向在图中标出通电螺线管的N、S极和电流方向考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则759120 专题：作图题分析：由图可知小磁针的指向，则由磁极间的相互作用可知通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可得出电流的方向解答：解：小磁针N极向左，S极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管左侧为N极，右侧为S极；由右手螺旋定则可知，电流由左侧流入，右侧流出故答案如图所示：点评：本题考查磁极间的相互作用及右手螺旋定则，要求能熟练应用右手螺旋定则由电流方向判断磁极方向，或由磁极方向判断电流方向6（2011广东）在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法对吗？不对，图丙可支持你的结论（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系A根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：感应电流的方向与导体的运动方向有关B根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：感应电流的方向与磁感线的方向有关（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为电能考点：探究电磁感应现象的实验759120 专题：实验探究题；控制变量法分析：要解决此题，需要掌握产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动在此过程中，消耗了机械能得到了电能，所以是机械能转化为电能注意控制变量法在此实验中的应用解答：解：（1）要产生感应电流，闭合电路的部分导体在磁场中要做切割磁感线运动如图丙，虽然导体运动了，但没有做切割磁感线运动，电流表的指针没有偏转即电路中没有感应电流产生所以此同学的说法不对故答案为：不对；丙（2）A、图甲导体向右运动，电流计的指针向左偏转；图乙磁场方向不变，导体向左运动，电流计的指针向右偏转，所以可以看出感应电流方向与导体的运动方向有关故答案为：感应电流的方向与导体的运动方向有关B、图乙N极在上，导体向左运动，电流计的指针向右偏转；图丁导体运动方向不变，改变了磁场的方向，使S极在上，电流计的指针向左偏转，所以可以看出电流的方向与磁场（或磁感线）的方向有关故答案为：感应电流的方向与磁感线的方向有关（3）导体运动消耗了机械能，得到了电能，所以在此过程中，机械能转化为电能故答案为：机械点评：此题是“探究感应电流的产生”的实验，实验中给出了几种实验现象，通过实验现象的比较让学生总结产生感应电流的条件以及影响电流方向的因素同时考查了电磁感应现象中能量的转化情况，将机械能转化为电能7（2010黔南州）根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极考点：磁极间的相互作用759120 专题：作图题分析：要解决此题，需要掌握磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引解答：解：由于小磁针的S极朝上，根据异名磁极相互吸引，所以甲的右端与乙的左端都是N极，另一端为S极故答案为：点评：此题主要考查了磁极名称的判断，关键是掌握磁极间的相互作用规律同时还可以利用磁感线的特点和方向进行判断8（2010潜江）如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极及通电螺线管的N、S极考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁感线及其特点；安培定则759120 专题：作图题分析：先根据小磁针静止时N极的指向判定出通电螺线管的N、S极，然后根据安培定则判定出螺线管中的电流方向，最后根据电流方向判定出电源的正、负极解答：解：小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向，在磁体周围，磁感线是从磁体的N极出发回到S极小磁针N极水平向左，所以可知该点的磁场方向向左，说明磁感线是从通电螺线管的右边出发回到S极，即可知通电螺线管的右端是N极，左端是S极 根据安培定则：用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，则四指弯曲的方向就是螺线管中的电流方向（已知极性也可以根据安培定则判定出电流方向）电流方向是“后上前下”，由此可知，电源的左端是正极，右端是负极答案如图：点评：本题是一道综合题，综合考查了磁场的方向、电流的方向、通电螺线管的极性跟电流方向之间的判定，是一道好题，该题在很多试题中常常出现9（2010河池）如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察吸引铁钉的多少来确定的（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向a（填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流越大，电磁铁磁性越强（3）在上图中，电磁铁的上端是S极（选填“N”或“S”）考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验759120 专题：实验探究题；转换法分析：（1）要知道电磁铁的磁性越强，电磁铁吸引铁钉的个数越多（2）要解决此题，需要知道电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强（3）要解决此题，需要掌握安培定则：右手握住螺线管，四指绕向电流的方向，大拇指所指的方向就是螺线管的N极解答：解：（1）电磁铁吸引的铁钉越多，说明电磁铁的磁性越强故答案为：吸引铁钉的多少（2）线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强当滑片向a端移动时，滑动变阻器的电阻减小，电路中的电流变大，螺线管的磁性增强故答案为：a；越大（3）根据安培定则，电磁铁的下端为N极，上