备课组长工作规范.doc

备 课 组 长 工 作 规范 第一条 备课组是学科年级教学的基本单位。备课组长是学科全面贯彻教育方针、实施课程计划、实施课改、实现基础三率100%及完成教学任务的责任人，是本备课组教师进行教学活动的直接领导者，是本学科年级教学全过程的组织实施者和质量管理者。备课组长还负责组织与本学科有关的课外活动和竞赛活动，领导本组教师完成学校交付的其他教育和教学工作。备课组长在本学科教学督导员指导下工作，并服从年级组工作安排。 第二条 备课组长的基本任务有: 一、全面把握本学科的年级教学目标，订出教学计划，并组织全组教师付诸实施。 二、全面组织本组的各种教学及科研活动，加强教学研究，不断提高教学水平。 三、根据教学大纲和新课程实施要求，结合本校实际，全面管理本学年的教学质量，不断提高教学效益。四、主动支持学校工作，积极完成学校交付任务。第三条 备课组长的职责有: 一、目标管理。根据教学大纲、新课程实施要求和本校实际，弄清学年、学期、单元每课的教学目标,建立目标系统。要求教师在相应教学阶段的备课、上课、考查等教学环节中，把握教学目标。二、进度管理。 1.教学质量是学校的生命，只有在保证质量、提高质量的前提下，教学内容和教学进度才有实际意义。各科备课组一定要在因材施教、分层教学的原则下确定教学内容的取舍，根据以学定教的原则确定学时分配，并完成教学进度。2.编订学年授课进度表,根据学期长短和学生实际划分和调整上、下学期进度。高中各学科要根据高考的实际需要，需要对教学进度进行调整时，要及时向教务处提出调整意见。 3.确定单元划分，定出单元检测次数和要求，编制和审查本年级或学校安排的其他年级检测题目，积累和分析检测结果。 4.确定单元教学要求，明确单元知识结构和基本题型，定出能力发展要求及其具体的指标或表现方式。 5.确定单元教学措施和教学要求，完善教学辅助手段 (含教材、实验设施和管理规则等) 。 三、备课管理。 1.定好备课活动计划，周到考虑备课活动内容，力求解决个人备课存在问题，并将备课引向高层次的研究活动。 2.做好集体备课工作，确定中心议题、中心发言人，善于掌握会场 引导议论方向，活跃讨论气氛，及时归纳总结。 3.每周集体备课不少于2次（每次不少于1小时），做好备课记录，填好备课活动汇报表，经该科督导员签字后交教务处存档。 4备课要体现分层教学的要求，要体现课改的要求，要体现预习、提问、小测验等教学过程的要求，要写出教后记。 5.传达学校布置工作和要求，征集教师意见，及时反映上报。 6.定出学年、学期教学研究中心，力争逐步解决教学过程中带普遍性的问题，如重点课、关键课的处理，单元过关和学期、学年衔接，各种教学措施的统一要求和分步实施要点。 四、授课管理。授课是教学的主要形式。上好每一堂课，堂上解决问题，提高授课效益，始终是教学的中心议题，也是上述四项管理工作的目的。授课管理包括: 1.任课安排。备课组长每个学期末应根据满工作量的要求，全面考虑本科现状提出排课意见，供学校参考。 2.教师因病因事缺课时，备课组长要及了时解，主动作出顶课安排，并及时与教务处沟通。 3.系统听课，检查、指导本科教师认真执行“任课教师在教学活动中十个必须做到”和学生遵守课堂规范、实验室规范、学习常规情况，掌握全科每位教师授课特点，并作记录。落实听课规范，检查本科教师听课情况，收缴听课记录。 4.组织教师认真学习、积极贯彻启动学生自主学习、合作学习、探究学习的积极性，课改年级要认真落实课改要求和“预习、讨论、训练”六字教学模式，非课改年级也要努力改变满堂灌的教学方法。 五、作业管理，作业是复习巩固的必要环节。作业包括要求学生完成的各种练习，作业管理的主要工作有: 1、指导本组教师切实落实对学生分层布置作业的要求，在此基础上，实现作业收缴及批改率的100%，杜绝抄袭。2.每学期作抽检出学生作业计划，检查每位教师作业布置和批改的情况，并记录报教导处。 3.制定本科作业规范，要求全科教师落实执行。 4.每学期举行一次优秀作业展览。 5.控制作业量和时间，加强作业指导，提出完成本科作业的方法，使学生不断提高作业效益。 六、考试管理。考试是检查教学效果的手段。考试含随堂考试、单元考试、月考、期中考、期末考、摸底考、模拟考等。考试管理的主要工作有: 1.审定备课组和任课教师的考试安排。课时进度表应注明单元考试的安排。随堂考查应列入教学记录。备课组长应掌握每位任课教师的单元考试次数、主要范围和结果。 2.审查考试的考查分析表，审查试卷、标准答案和评分标准，提出修改意见，使之符合学校有关命题的规定。 3.每次考试提出命题的指导意见，使全科组教师明确考试目标，提高命题质量。考试后通过分析，检查命题是否符合意图，分析符合意图或产生偏差的原因。 4.考试后，及时检查考试分析表，组织学生座谈会，听取师生意见，提出调整和改进教学的意见，制订提高教学质量的措施，书面上报教务处和留存科组。 5.系统积累全部考查资料，组织题库: 本校各级的单元考查、各种考试的试卷、标准答案、评分标准、考查分析表。 中考、会考、