湖北省咸宁市鄂南高级中学2012-2013学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含答案.doc

鄂南高级中学2012-2013学年高一上学期期中考试物理试题（总分：100分）考试时间： 一、选择题（每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1下列各组物理量中，全部是矢量的有( )A重力、速度、路程、时间 B弹力、速度、摩擦力、位移、路程C速度、质量、加速度、路程D位移、力、加速度、速度2在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是( ) A. 物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B. 物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C. 运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D. 物体加速度方向与运动方向相同，当加速度减小时，它的速度也减小3.作用在一个物体上的两个力，F1=30N、F2=40N，它们的夹角是90，要使物体沿F1的方向做匀速直线运动，必须再施加一个力F3，它的大小是（ ）A.30N B.35N C.50N D.70N4.竖直起飞的火箭在推力F的作用下，产生10m/s2的加速度，若推力增大到1.5F，则火箭的加速度将达到（不计空气阻力，g=10m/s2）（ ）A20m/s2 B12.5m/s2 C10m/s2 D7.5m/s25.一物体从静止开始做匀加速直线运动，在第3 s内通过的位移是3 m，则下列说法正确的是（ ）A第3 s内的平均速度是2 m/s B物体的加速度是1.2 m/s2C前3 s内的位移是6 m D3 s末的速度是4 m/s 6.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有推动机，正向月球飞去”汤姆：“你们关闭了所有推动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动飞船向前运动吧”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法错误的是()A汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行7.如图，放在水平面上的物体，水平方向受到向右的力F16N和向左的力F23N的作用而处于静止状态，则( )A若撤去F1，物体所受的合力一定为零B若撤去F1，物体所受的合力可能为6NC若撤去F2，物体所受的摩擦力可能为6ND若保持F1、F2大小不变，而方向相反，则物体一定运动8.在第11届全运会上，福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95 m的高度，成为全国冠军，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A下落过程中她处于失重状态B起跳以后上升过程中她处于超重状态C起跳时地面对她的支持力大小等于她对地面的压力大小D起跳时地面对她的支持力大小大于她对地面的压力大小9.如图，用轻绳将小球悬于O点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向60角，小球处于平衡状态，要使F有最小值，F与竖直方向的夹角是（ ）A.0 B.30 C.60 D.90 10一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（ ）A当一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B当一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越小C当a一定时，越大，斜面对物体的正压力越小D当a一定时，越大，斜面对物体的摩擦力越小11.如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球体B，系统处于静止状态现在球B上施一通过球心的恒力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（ ）AB所受合外力增大BB对竖直墙壁的压力增大C地面对A的摩擦力增大DA对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力12.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v1 m/s的恒定速率向右运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则（ ）A乘客提前0.5 s到达B B乘客与行李同时到达BC行李提前0.5 s到达BD若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B二、实验题（16分，每空4分。）13.（4分）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列正确的是()A用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细绳间夹角必须为90，以便求出合力的大小B用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合C若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的D同一实验过程中，结点O的位置允许变动14.（12分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示（1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02s从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a_ m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码(每一个砝码质量m1=0.05kg)都放在小车上挂上砝码盘(砝码盘质量m0=0.05kg)，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测出小车的加速度a 、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表（g=10m/s2）：F(N)1.01.52.02.53.0a(ms2)2.03.04.05.06.0请根据实验数据作出aF的图象，并由图象求出小车的质量M= kg三、计算题（本大题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）15.（12分）如图所示，将一光滑球体放在挡板和斜面之间，球重力为mg，斜面倾角为。试分别求出挡板对小球的支持力F1的大小和斜面对小球的支持力F2的大小。16.（12分）如图所示，一个质量为mA=5kg、长L=1.8m的平板A静止在光滑的水平桌面上。在平板的左端放置一个质量为mB=1kg的小滑块B，平板与小滑块之间的动摩擦因数为=0.2。现在B上作用一水平向右的恒力F=4N，求（g=10m/s2）： (1)平板A和小滑块B的加速度分别是多大？(2)经过多长时间小滑块将从平板上滑下来？17.（12分）质量为m =1kg的物体，在与水平面成 =37 角的恒力F作用下，沿水平面以v=10m/s的速度匀速运动。物体与水平面间的动摩擦因数为=0.5。物体通过某一位置时计t = 0。在t =1s时，撤去力F，求：（sin37o=0.6 ，cos37o=0.8 ，g=10N/kg）（1）恒力F的大小；（2）计时后4s内物体的位移。鄂南高中2012级高一年级上学期期中考试实验班物理答题卡一、选择题（48分）题号123456789101112答案 二、填空题（1