社会实践课题.doc

1、 特色类1. 校友先进事迹寻访2.学校经济生家庭走访慰问3.世博会等全国时事热点专题2、 经济类1. 科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化2. 建设新农村的典型调查3. 农村税费改革和发展的调查4. 城市农民工劳动权益保障问题调查5. 农村依法流转土地承包经营权问题调查6. 县域经济社会发展模式典型调查7. 现代农业发展的途径和模式典型调查8. 农业产业结构和优化典型调查9. 货币、保险和期货市场发展与监管问题10. 地方性中小金融结构发展11. 民间投资问题12. 民营企业经营发展的案例13. 发展旅游带动经济社会发展的典型调查14. 非公有制企业制度创新典型调查15. 垄断行业改革问题 16. 自主创新提升产业技术的典型调查17. 企业现代企业制度的典型调查18. 外资、优化外商投资结构的19. 资源节约型企业典型调查20. 小城镇现代化建设的典型调查21. 生态环境产业发展调查分析22. 名牌战略案例3、 管理类1. 电子商务在某一行业的应用的调查2. 电子政务建设现状和问题的调查分析3. 新型科技企业的定位和管理调查4. 社区物业管理体制和模式的典型调查5. 大型零售企业物流系统发展调查6. 信息化对企业价值增值作用的调查7. 我国企业家队伍成长发展的调查分析8. 我国私营企业二次创业问题调查9. 企业在创新中崛起和发展的典型调查10. 非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查11. 基层行政管理的因素调查与分析12. 城镇化进程中的转型和行政改革典型调查13. 反腐倡廉的典型调查14. 公共中人力资源管理的调查15. 服务型建设的个案16. 村民自治制度建设的典型调查4、 法律类1. 社会的法治基础和法律保障2. 知识产权法问题3. 未成年人法律保护问题调查4. 我国反垄断法的理论和实践5. 法律援助的现状和问题调查 6. 社会舆论监督的法律保障问题7. “三农”问题的法律8. 我国环境保护问题的法律对策9. 法律赔偿问题调查10. 公益诉讼问题5、 哲学类1. 理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展作用的典型调查2. 建设核心价值体系的实践和经验的调查3. 以人为本，立党为公，执政为民宗旨的典型调查4. 荣辱观教育和建设的典型调查5. 网络社会中人们交往关系的和伦理道德建设的调查6. 封建迷信在地方泛滥的及其原因的调查和分析7. 科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查6、 社会学类1. 建设社典型调查2. 当代城乡家庭结构调查3. 优秀传统文化和大中小学教育4. 生活的与生活满意度的调查分析5. 社会诚信度现状及其调查6. 社会公平感与纳税的关系调查7. 大学生人文素质教育的和经验的典型调查8. 就业和就业观念的调查9. 网络发展及其对青少年的调查10. 城镇老龄事业发展的调查11. 新型社区管理和服务体制的典型调查12. 当代社会变迁中消费文化兴起问题调查13. 社会生活中中介组织的现状和发展趋势调查分析16. 农民对土地的意识变迁及其成因调查分析17. 我国志愿者事业的发展状况和调查18. 我国社会救助工作体制和状况调查 19. 城市中农民工状况的专项调查20. 公民的环境生态意识及其测评21. 大众传媒中表达的价值观对受众的调查22. 解决高校毕业生就业问题路径的典型调查 1、 关注新农村建设 建设新农村是现代化进程中的重大历史任务，建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。2005年，十六届五中全会上正式了“建设新农村”的口号，“十一五”规划用“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”20个字，为描绘出了一幅新农村的美好蓝图。今年的两会上，新农村问题依然是大家关注的焦点。希望大家在暑期里到农村去，到田间地头，体验农村生活，关注农村经济、医疗卫生、民主法制建设、农村教育和留守儿童，关注农民权益，是今年的返乡农民工就业问题，用所学的知识，为我国的新农村建设力量。2、 后金融危机时代的展望2009年金融危机给世界经济蒙上了一层寒霜。可喜的是，在各国的通力合作下，世界经济开始触底企稳，但还说世界走出了金融危机。各国在经济回升的过程中，越来越关注何时如何撤出战略，也越来越意识到大规模经济刺激计划所带来的后遗症：财政赤字、失业居高不下、通货膨胀、贸易保护、结构等。可见，2010年的世界经济将更多出后金融危机时代的特征，低碳经济、网络经济、生物科技等新兴科技的研发和竞争将日趋激烈。而金融危机后，大学生的就业问题也将是社会的热点。同学们可以感兴趣的深度剖析并用实践来印证。各实践可本专业特点，对现下金融和出台的就业政策剖析，和把握就业契机。在实践中紧跟时代变迁的步伐，牢抓每一次的就业机遇，变为动力，让青春在逆境中闪光。3、 “关爱农民工子女”暑期志愿者服务活动。组织我院志愿者服务农民工子女，以“心手相牵快乐成长”为主题，当地农民工子女的需要，学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动。在基层中锻炼自我，回馈社会。弘扬无私奉献和关爱互助的精神，为精神文明建设和社会的发展。4、 访问，可以访校友、访英雄人物、访感动()的人或在社会上有，对社会有的人，并对访问的过程详细的记录。5、 就业创业实践。各专业特点就业实践活动，基层或者企事业专业的前沿，社会对人才培养的要求，所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。参加专业技能实践，专业考察和实践来激发学习的性和性。鼓励学生毕 业生就业调研活动，并调研情况、自身和专业职业生涯设计，就业实践活动，大学生职业体验，就业创业能力。6、 传统文化、民俗民风调研活动我国优良文化传统教育，各地、各民族的民风习惯、节日风俗(春节、清明、端午、中秋、重阳等)等调研，调研报告，文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。7、 以感恩父母、回报家庭为导向，以感恩伴我成长为主题，安排暑期生活，为父母及家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭。从事不少于二周的家务劳动。要让同学们认识到社会实践，要从家庭社会最的单元做起。8、 可倡导辅导员走访慰问贫困生家庭，调研、新下学校教育与家庭教育的有机。9、 爱国主义和集体主义教育类有计划地组织学生到革命纪念地(场馆)、经济社会发展的地方参观学习，革命、建设和改革开放的历史与成就，大学生对感情和的热爱，激发建设小康社会、民族复兴的责任感和使命感。10、地方经济服务与企业帮扶类1月12日，国务院正式批复皖江城市带承接产业转移示范区规划，安徽省委、省5月24日正式出台关于皖北地区发展的