副科教案(一年级美术).doc

*镇中心小学教师备课教案（20142015学年度第二学期）任教学科：美 术 任教班级：一 年 级 任教老师：* * *镇中心小学*中心小学2015年春学期一年级美术教学课时安排计划周次时 间单 元课 题教时执行情况一3.2-3.8小雨沙沙（1）1二3.9-3.15软绵绵的云（1）手形添画（1）2三3.16-3.22画中画（1）由小变大的画（1）2四3.23-3.29小人国（1）你的家 我的家（1）2五3.30-4.5袋鼠妈妈的口袋（1）有趣的拓印（1）2六4.6-4.12拓印花纹组合画（1）1清明节七4.13-4.19剪贴组拼小村庄（2）2八4.20-4.26动物唱歌的模样（1）彩泥连连看（1）2九4.27-5.3剪对称鱼形（1）1劳动节十5.4-5.10会飞的翅膀（1）自由创作（1）2十一5.11-5.17变色龙（1）自我创作变变色龙（1）2十二5.18-5.24地下王国（1）斯斯、摆拜、贴贴（1）2十三5.25-5.31灭火英雄（1）作品展示（1）2十四6.1-6.7公交车上（1）添画车外的人物（1）2十五6.8-6.14我爱我家（1）自由创作（1）2十六6.15-6.21小数快快长（1）自由创作（1）2十七6.22-6.28折大嘴巴（1）1端午节十八6.29-7.5综合练习十九7.6-7.12综合练习二十7.13-7.19综合练习第1课小雨沙沙【教学目标】1观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。3了解简单的自然生活常识。【教学重点】想象小花小草喝雨水的样子。【教学难点】能用不同的线画出春雨的感觉。【教学过程】一、播放下雨的视频1、师：你看到了什么？听到了什么？生：小雨沙沙。2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。板书课题：小雨沙沙二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？2、画雨师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。三、欣赏雨中植物的图片1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦!生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。师：小雨给了它什么呀？小结：生命雨露2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？教师从头、手、身体和面部动作进行引导。四、画一画花儿喝的动态1、出示教材步骤图1师：添画面部表情，花的身体和手。2、比较学生的练习作业师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？你认为哪一幅表现出了喝水的动态？五、展开联想师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？六、作业指导，师生互评1、欣赏优秀的学生作业。2、作业点评，互评。总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。第2课软绵绵的云【教学目标】1学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。2能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。3体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。【教学重点】想象小朋友在云上玩耍的情景。【教学难点】能用弧线画出云朵的柔软质感。【教学过程】一、欣赏云的照片1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好吗？2、师：仔细观察，云朵长什么样子？小结：云朵白白的，一团团的。二、画一画云朵1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。2、教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状完整。3、教师示范画云，边讲解步骤。三、联想、表演1、师：云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。2、师：看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！1、师：你们想和云做什么呢？生：抱一抱，摸一摸，跳一跳4、师：请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友。四、象形的云朵1、师：云朵们听说小朋友们要来做客，好好打扮了一番，我们去瞧一瞧吧！生：哇！打扮成了小狗和小兔呢师：它们在说什么呀？2、师：想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其它的形象。3、师示范。五、绘画表现1、教材手绘插图欣赏2、学生作业师：看看这些小朋友在云中做什么呀？3、师：下面我们也来画一画吧。用弧线表现软