2012年上海市中小学体育教师教学技能达标指南.doc

2012年上海市中小学体育教师教学技能达标指南一、对象（一）本市中小学专职体育教师；（二）男教师为1962年1月1日后出生者，女教师为1967年1月1日后出生者。二、时间各区县自2012年2月20日9月30日（含计划落实、组织实施、达标测试）三、内容和要求（一）小学教师技能达标内容范围和要求序号类别内 容要 求（一）田径1.50米快速跑（蹲踞式起跑）1.能基本完成完整动作；2.站立式起跑方法和途中跑动作基本正确。2.蹲踞式跳远1.能完整体现动作的四个环节；2.做出助跑与踏跳相结合的动作。3.助跑掷垒球1.能做出蹬地、转体、挥臂动作；2.能反映出最后用力的动作要领。（二）体操4.滚翻组合动作（前滚翻分腿起前滚翻成蹲撑后滚翻成跪撑跪跳起）1.能完成四个单列动作；2.动作基本完整、正确。5.山羊分腿腾越1.能基本完成完整动作；2.能体现先跳后撑的正确助跑踏跳要领。6.单杠一脚蹬地翻身上前翻下1.能顺利完成两个动作的组合；2.上下杠动作基本正确。（三）球类7.篮球行进间运球双手胸前传球行进间单手投篮1.能基本完成三个单列动作；2.控球姿势基本正确。8.排球三米距离的垫球、传球、下手发球1.能掌握排球三个动作的基本方法；2.手型动作基本正确。9.足球运球过障碍（按国家学生体质健康标准设置方法与要求）1.能顺利完成绕杆运球动作；2.运球的方法合理，动作基本正确。（四）武术10.武术套路五步拳1.能连贯地完成套路动作；2.动作基本正确、到位。（二）初中教师技能达标内容范围和要求序号类别内 容要 求（一）田径1.50米快速跑（蹲踞式起跑）1.能掌握正确起跑方法；2.途中跑动作基本正确。2.跨越式跳高1.能掌握完整的跳高技术；2.体现出跨越式过竿的身体动作。3.上步侧向推实心球1.能完整地做出推掷动作；2.基本掌握正确的最后用力方法。（二）体操4.支撑跳跃横箱分腿腾越1.能基本完成完整动作；2.体现出第一腾空的动作要求。5.垫上运动组合动作男前滚翻分腿起前滚翻成蹲撑头手倒立起立侧手翻女前滚翻分腿起前滚翻直腿坐肩肘倒立起立侧手翻1.能顺利地做出所规定的组合动作；2.动作基本正确、到位；3.允许在某一个动作失败后再作一次重复练习。6.单杠组合动作男一脚蹬地翻身上一腿向前摆越成骑撑前腿向后摆越成支撑后摆下女同上动作（后摆下改为前翻下）1.能较完整地完成组合动作；2.能掌握基本的动作方法与要领；3.可提出有人保护下完成练习，但不能助力帮助。7.双杠组合动作男跳上成分腿坐前进一次，两手体前推杠，两腿后摆并腿进杠前摆一次后摆下女跳上成分腿坐前进一次，屈腿弹杠前摆进杠后摆一次前摆下1.能较完整地完成成套组合动作；2.动作方法基本正确；3.可提出有人保护下完成练习，但不能有助力帮助。（三）球类8.篮球行进间变向运球双手胸前传、接球行进间投篮1.能基本掌握规定的动作；2.运球、传、接球的动作基本正确。9.排球隔网传球、垫球、上手发球1.基本能完成规定的技术动作；2.身体姿势、动作方法基本正确。10.足球运球过障碍、脚背射门（按国家学生体质健康标准设置方法与要求）1.能顺利完成规定动作；2.运球与射门技术基本正确。（四）武术11.武术套路少年初级长拳1.能连贯地完成套路动作；2.基本步型、手型正确；3.能体现出武术的精神。（三）高中教师技能达标内容范围和要求序号类别内 容要 求（一）田径1.快速跑（蹲踞式起跑，直道跑30米+弯道跑30米）1.能体现出起跑、直道跑和弯道跑的基本动作特点；2.动作方法和身体姿势基本正确。2.挺身式跳远1.能完成跳远的完整动作过程；2.基本上能做出腾空“挺身”姿势。3.侧向滑步推实心球1.能顺利完成完整的动作过程；2.滑步与最后用力技术基本衔接。（二）体操4.垫上运动组合动作男前滚翻分腿起前滚翻直腿坐直腿后滚翻头手倒立侧手翻女前滚翻分腿起前滚翻直腿坐肩肘倒立单肩后滚翻成单膝跪撑一脚蹬地一腿摆动成蹲撑起立，侧手翻1.能基本上完成规定的组合动作；2.能基本掌握动作的方法；3.可允许在任何一个动作失误后，再重复做一次。5.支撑跳跃男纵放跳箱分腿腾越女横放跳箱屈腿腾越1.基本上能完成所规定的动作；2.能体现出明显的腾空技术动作；3.可进行两次试跳。6.单杠组合动作、男一脚蹬地翻身上支撑后回环一腿向前摆越成骑撑前腿向后摆越成支撑后摆下女一脚蹬地翻身上一腿向前摆越成骑撑前腿向后摆越成支撑前翻下1.能基本完成规定的全部动作；2.能基本掌握动作的方法；3.允许某一动作失误后，再作一次重复动作；4.允许有人保护，但不得有助力帮助。7.双杠组合动作男跳上成分腿坐前进一次两手体前握杠，两腿后摆并腿进杠前摆一次后摆下女跳上成分腿坐前进一次屈腿弹杠前摆进杠，后摆一次前摆下1.能基本上完成规定的组合动作；2.所做动作基本正确；3.允许在某一动作失误后，再作一次重复练习；4.可提出有人保护，但不可有助力帮助。（三）球类8.篮球行进间变向运球双手胸前传、接球急停跳起投篮1.能基本掌握规定的动作技术；2.运球及传接球技术基本正确。9.排球隔网传球、垫球、上手发球1.能顺利地完成三个基本技术动作；2.基本技术正确、传、垫球到位。10.足球运球过障碍、脚背射门（按国家学生体质健康标准设置方法与要求）1.能基本掌握正确的运球和射门方法；2.绕杆运球动作连贯、流畅。（四）武术11.武术套路新编长拳1.能完成成套动作；2.步型、手型基本正确；3.能体现武术的特点与风格。四、方法与注意事项（一）每位测试者必须参加理论考试，理论考试内容由上海市中小学体育与健身课程标准和教材、体育课堂教学的基本理论和实践等组成，理论考试试卷由市组委员会统一命题，考试成绩总分100分，合格为60分。（二）每位测试者必须参加“指定”技能项目的测试，指定项目由市组委会统一确定，根据技能达标指定技能项目与要求，分为“合格”与“不合格”两档分值。（三）各区县必须统一组织达标活动，2012年4月15日前将活动方案、测试日程具体安排表，9月30日前将达标结果（实测成绩记录、达标全程录像）和工作总结等资料上报市教委教研室，同时将电子文本发送至EMAIL:。（四）各区县教育行政部门应认真组织本次“达标测试”活动，区