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文档简介

教师学科教学计划（2014-2015学年度第一学期）任教学科： 美术 任教年级： 一年级 任教教师： 中心小学教导处制一、学生基本情况分析 一年级学生刚从幼儿园进入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。二、学期教学目标1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的基础知识和基本技能。 3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。三、单元教学目标（分单元）造型.表现：引导学生认识和使用各种美术工具和材料，表现物体造型；学会操作方法，培养动手能力；培养学习美术的兴趣和团结意识以及遵守交通规则意识。 设计.应用：能根据收集到的物品进行合理的想象，进行制作与绘画；培养学生丰富的想象力；培养设计意识和动手能力；培养兴趣与合作交流的意识和能力。综合.探索；让学生使用电脑进行简单的绘画游戏，通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦；引导学生利用材料制作小商品，布置小超市；培养合作意识、能力与活动结束后收拾整理的习惯。欣赏.表述：引导学生观察动物和植物的颜色与纹样，感受其中的美，用简单的话表达自己的感受。 四、具体教学措施（分单元）1、采用启发诱导的方法，使学生突破固有色的观念，大胆地画出多彩画面。2、在作画时，可以让学生采用一种或多种绘画工具。3、在教学的过程中，我会教学生运用多种艺术手法，来表现美，感受美。4、设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境。5、要让学生自由大胆的想像，发挥自己的创造力。五、学科教学进度安排周次教学内容及课时安排责任人时间安排备注1认识美术工具2大家都来做3彩线连彩点 4下雨了 5五彩的烟花 6美丽的印文7小挂饰8鱼儿游游9我在空中飞10我的新朋友11花儿寄深情12我做的“文具”13会动的小纸人14繁忙的大街15乘上列车去画画16童话里的小屋17会滚的玩具1
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