06 交运 第六届实验室竞赛月活动策划.doc

交通运输与物流学院第六届实验室竞赛月活动策划交通运输与物流学院2013.4目录西南交通大学第六届大学生交通科技大赛决赛答辩1交通与物流软件培训3交通与物流仿真软件应用大赛4“文明安全你我行”交通出行知识辩论混合赛6“我的动感世界”PPT视频制作大赛7大采购时代10交通运输与物流学院第六届实验室竞赛月活动西南交通大学第六届大学生交通科技大赛决赛答辩一、 活动时间、地点 4月11日下午2:00，地点待定二、 决赛答辩要求和竞技规则本届交通科技大赛决赛答辩会分为作品介绍和评委提问两个阶段，具体要求如下：1、作品介绍阶段每件作品只能安排12位同学介绍作品，主要介绍：1）作品课题来源及国内外研究现状；2）研究开发过程、内容；3）作品中专业知识应用情况；4）作品中个人原创成果及创新点；作品介绍时间限定10分钟（在第9分钟的时，举黄牌提示参赛选手，第10分钟，举红牌结束），超过规定时间，作品不能再继续介绍。2、评委提问阶段该阶段时间限定为10分钟，由评委对参赛答辩学生进行提问。3、作品评分标准在现场答辩过程中，评委根据评分参考标准对每件作品进行评分，作品的最终得分为去掉一个最高分和去掉一个最低分后其他评委评分的平均值，根据每件作品的得分高低，评出作品等级。评分参考标准如下：作品评价各项指标 作品总得分=A+B+C+D+E+FA：专业知识综合运用（20分）B:创新性（20分）C：应用前景（15分）D：现场综合表现（25分）E：作品难度（10分）F:学生自主性表现（10分）4、其他事项1）决赛答辩现场统分，次日公布结果。2）决赛答辩有特殊要求（例如软件环境）的队伍，请自带相关设备。3）各参赛队须准备ppt等演示文档，并在指定的时间内在相应答辩教室内的多媒体设备上做好调试，拷贝好相应的文件。4）各参赛队须提前20分钟进入会场并签到。5）各参赛队自行携带参赛作品参加答辩（包括论文或者其他小制作）。6）对决赛答辩如有异议，可由组委会仲裁。三、活动流程1、主持人介绍到场评委和嘉宾，宣读决赛答辩要求和竞技规则；2、参赛小组按事先安排顺序上台展示，设置评委提问时间（注意主持人不要打断评委的提问）； 3、协会成员收集评委计分表，留下来打扫会场。四、具体方案1、 科协各部门提前商讨确定主持人，并要求其熟悉相关的流程和在答辩中要注意的事项。2、 由宣传部负责活动期前排，布置会场，联系新闻中心，同时安排一名电脑高手。会场外张贴“西南交通大学第六届交通科技大赛决赛答辩会”字样。会场内黑板上板书“第六届*”；会场分为四部分：评委席，观众席，参赛选手席，媒体席。3、办公室同学安排会场秩序维持（1人，如果需要的话负责给评委递话筒），签到人员（负责参赛小组签到以及协会，内部人员签到），评委以及选手引导人员一名，计时人员一名（自备计时器）和举牌人员一人。4、学术部同学安排一人评分表以及计算各小组得分，一人负责制作姓名牌（粉红色纸打印，折成三角状）同时一人负责打印签到表（选手签到表，科协内部人员签到表各两份），评分表，姓名纸。5、活动结束后，协会成员留下打扫会场。交通与物流软件培训一、活动目的在科技高速发展的时代，电脑软件的广泛应用已势不可挡，软件的学习应用在以后的学习生活和工作中都相当重要。通过本次活动的开展，希望同学们能多本专业所需软件运用有更深入的理解，在以后的学习中运用时能够更得心应手，同时也能更充分利用自己的时间，得到跟多跟有用的知识技能。这些软件的学习对以后参加一些比赛，比如说交通科技大赛都很有帮助。二、活动内容针对专业应用较为广泛的软件进行专门培训，包括vissim、UC-WINROAD、Opentrack、TRANSCAD等。三、活动对象全校学生四、活动时间2013年4月15日5月10日 五、活动地点交通运输与物流实验中心交通与物流仿真软件应用大赛一、活动目的为培养和激励我们学生的创造力、团队合作精神和普及学生对专业软件的使用，特将“专业软件应用大赛”引入本次实验竞赛月活动。旨在提高广大学生开展计算机软件应用能力的兴趣和能力，进一步提升相关专业的认识，推动大学基础和专业教学课程的改革，同时给在计算机软件方面有一定特长的学生提供展示的舞台。二、组织机构主办单位：实验室与设备管理处承办单位：交通运输实验中心主要负责人：帅斌 邓灼志秘书组：唐优华 燕鹏飞 谭永刚 指导委员会：由交通运输学院任课教师及实验室教师组成竞赛月指导委员会，担任参赛小组的指导学生社团：交通运输科技协会三、参赛说明1、参赛对象：全校在读本科生（考虑到竞赛的学生专业适应性，竞赛侧重于交通运输、交通工程、安全工程等专业学生）2、竞赛时间：2013年4月15日-2013年5月17日3、竞赛地点：犀浦校区5号教学楼交通运输与物流实验中心4、参赛要求：学生以小组形式向秘书处报名参赛，每小组成员限定2-5人；各参赛小组需联系和确认一位指导老师；各参赛小组需在指导老师的帮助下撰写实验计划书、按要求完成实验并最终形成书面实验报告；各参赛小组需向秘书处提交实验计划书及最终的书面实验报告（包括电子版和打印版）。各参赛小组的培训和实验由秘书处负责落实，必须在规定时间内完成实验。5、优胜队伍评选秘书处负责联系专家，组成评审委员会，根据参赛小组的书面材料评选优胜队伍或者根据实际情况组织参赛小组现场答辩。6、奖项设置特等奖1个（可空缺），一等奖名额为参赛小组总数的10%，二等奖名额为参赛小组总数的20%，三等奖名额为参赛小组总数的30%，优秀奖若干，所有获奖小组均颁发获奖证书，加盖主办部门公章，在个性化实验、创新性实验等申报中优先考虑。7、竞赛日程2013年4月10日前发布竞赛通知及参赛文件；2013年4月17日左右，学生报名截止，确认参赛小组指导老师，安排实验平台训练；2013年5月10日左右，参赛小组完成参赛实验，并撰写实验报告；2013年5月15日左右，实验报告收集工作截止，安排评审或答辩；“文明安全你我行”交通出行知识辩论混合赛一、活动目的为加大交通安全宣传力度，进一步增强学生对交通法制法规的意识、安全意识和文明意识，预防和减少道路交通事故，为社会快速发展创造一个安全、畅通、和谐的道路交通环境，学院将通过知识竞赛和辩论赛这种学生喜闻乐见的形式，开设“平安伴你行”交通安全知识竞赛作为本次实验竞赛的项目，并开展文明出行、安全出行的宣传，提高大学生关于交通出行社会公德和法律意识的修养。本次活动同时计划在知识竞赛中加入社会志愿服务交通类项目调研和策划环节，校内混合比赛结束后选拔好的策划项目进行深入设计，将可行性强的策划逐步推向社会，从而进一步培养大学生的社会实践能力和敢于奉献的雷锋精神。二、时间安排2013年4月10日2013年5月13日具体活动计划： 2013年3月-4月初，策划竞赛方案、收集竞赛题目、拟定辩题；2013年4月初-4月中旬，组织报名；2013年4月初-4月中旬，组织交通出行知识竞赛；2013年4月中旬-4月底，入学决赛小组，组织辩论赛；2013年4月底-5月初，活动总结，组织颁奖2013年5月初-5月底，社会志愿服务交通类项目策划深入设计，联系社区，推向社会。三、组织形式学生以参赛小组形式报名参赛，每小组限2-5人，不限专业。参赛形式为必答题、共答题、抢答题的三轮角逐。“我的动感世界”PPT视频制作大赛一、活动背景近年来，随着科学技术的发展，中国的PPT及视频应用水平逐步提高，应用领域越来越广；PPT和视频正成为人们工作生活的重要组成部分，在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域都开始发生越来越重要的作用。如今，PPT及视频开始走进大学校园，成为与大学生活密不可分的一部分，而其制作技术也逐渐成为大学生的一项必修技能，无论是在当前的学习中还是将来的工作中，PPT和视频制作技术都将有着广泛的应用。二、活动目的本次PPT视频制作竞赛旨在为大家提供一个展示才华的舞台，促进同学们对PPT及视频技术的了解，激发大家的制作兴趣，从而更好地掌握这些制作技能。同时为学生会选拔PPT以及视频制作人才，为今后的活动、工作做好准备。三、活动对象交通运输与物流学院全体同学，主要面向大一四、活动时间四月中旬五、比赛具体流程及形式1、PPT视频制作竞赛宣传工作a)宣传时间：4月初b)宣传工作主要在学院内部范围进行。c)在学院内部宣传主要通过学习部联系班级团支书与班长通知各班同学参加。由学习部成员以走寝室的形式发放与收集宣传单与报名表给11级同学。d)其余的活动宣传主要海报宣传，海报张贴于宿舍楼下公告栏。由于活动仅面向院内同学，所以对外宣传从简进行。2. PPT视频制作竞赛报名工作a)报名时间：4月10日至15日b)报名方式：学院内部报名可以有两种形式，一是从学习委员那儿领取报名表报名，二是可以直接联系学习部负责人，负责人具体联系方式会公布于宣传海报及寝室传单上。c)报名后，短信通知比赛时间、地点，海报上同样附有说明。3. PPT视频制作竞赛准备工作a)、制定比赛规则及评比细则，确定具体的比赛时间及地点，借教室并采购所需物品，选定主持人。b)、确定邀请的嘉宾名单，并发送请柬。c)、比赛前布置会场。 4、比赛分为初赛和决赛1、初赛时间：4月25日至30日2、比赛形式：比赛分为PPT组与视频组。比赛以个人或小组形式参加（不超过3人），可自主选定制作形式及题材，题目自拟，将制作好的ppt或视频文件发至负责人邮箱。由评委打分确定每组优秀的制作人进入决赛。初赛结束后由主办方公布决赛的题目。3、决赛：5月10日4、决赛形式：a)决赛由主办方命题，题目为和实事生活相关的多个关键词，参赛者从中挑选关键词，进行独立制作，时间限制为一周。b)决赛开始前半小时，参赛选手到现场签到并调试自己的作品。c）环节一：各组轮流上场展示自己的作品，并讲解制作所用技巧，时间为10分钟。 环节二：每组选择三道与PPT及视频制作相关的题目进行回答，每道10分。 环节三：拉票环节。参赛者可通过各种形式为自己拉票加人气。d)本次决赛的分数评定分为三部分，其中一部分是评委嘉宾的打分（60%）；一部分是在每组成员全部展示与拉票之后，由观众打分（10%）;题目作答（30%）。e)关于投票：参赛人员代表上台，在场的工作人员将发给每位观众一张便利贴，观众将便利贴贴在自己所认同的参赛者的身上或队牌上。f)根据综合分数最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干。由嘉宾颁发奖品及证书。（PS为鼓励以视频的形式参加比赛，决赛视频作品基础分为5分，PPT作品基础分为0分）g)将参赛的优秀作品刻录为光盘，并在学院人人主页上与同学们共享。（待定）大采购时代一、活动背景在经济全球化形势下，企业为了适应极度复杂的全球性的社会生产需要，不断探索新型的生产经营组织模式。供应逐步成为企业生存与成功的决定性因素，采购与供应管理也随之变得越来越重要。协会设计的这个比赛，将理论知识与实践活动相结合，模拟企业采购流程中的标准步骤：1了解需求2将需求转换成商业计划3寻求潜在的供应商4选择合适的资源5条款或者合同达成一致6运送产品或服务7向供应商付款。通过在犀浦校区设置不同的游戏店，让同学分组规划路线，自己选择行进路线，依次寻找各个售货点，用最少成本，最短时间完成采购任务者为优胜。运用了运筹学及运输原理。在不同的地点设置不同的数量与价格体现了采购及数学建模原理，当然还要涉及时效的问题。让同学们在速度的较量中充分开发智慧，了解实际采购中需要考虑的多种因素。此项活动要求队员富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。在奔跑中体验学校的春之召唤，享受万物所赐予的自然之美。这是一项由团队参加的团队活动，在队员的探讨中增进友谊，弥补社团之间的不足，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。有利于发展我院“团结，交流，互助，共赢”的精神。在休闲，郊游，交友，放松的同时，还可以培养思维，分析，解决问题的能力。二、活动目的通过此次活动，能让大家把自己所学的知识运用到实际生活中，更直观的了解采购与物流中的多方面因素，同时培养大家的团队合作意识，并达到适当锻炼身体的目的。三、 活动对象全校同学四、 活动时间2013年4月20日2013年4月30日五、 活动要求与进程要求参加活动的同学以小组为单位报名参赛，每组46人，男女生均不得少于两人；本次活动共分为宣传、报名、活动期间及颁奖晚会四个环节。（1）.前期准备a) 制作地图，提供比赛时所需数据，制作“比赛须知”。b) 制作虚拟币以及比赛时所需记录表格。c) 协会内部进行实验性模拟跑，采集活动数据。d) 提前12周利用展板、传单等形式进行活动宣传，并接受活动报名，统计参赛者信息。向参赛者分发“比赛须知”，便于参赛团队提前规划路径。e) 邀请新闻中心跟踪采访。f) 对工作人员进行培训，为比赛过程中可能遇到的问题提供应急方案，明确责任人，分配任务。g) 租借颁奖晚会的教室，邀请指导老师等出席。（2）.中期执行a) 向各比赛点分发整理过后的比赛报名表，便于交易时核对人数。b) 工作人员在各活动点就位，接待参赛者。c) 参赛者签到，小组组号以比赛时签到顺序为准。工作人员核对身份信息，并为每一小组分发购买单据，以便记录交易信息。d) 比赛过程中，工作人员监督比赛过程，每个供货中心做好供货记录，并填写参赛者的购买单据。e) 新闻中心记者以及协会指定成员记录下整个活动过程。f) 比赛结束后，登记各组所用时间。回收各组的购买单据。(3).后期展示a) 核对供货中心的供货记录和参赛者的购买单据。b) 按照评分细则计算各小组得分，并划分名次。c) 整理活动期间的影像以及文字资料，为颁奖晚会做好准备。d) 进行颁奖晚会，展示活动成果，公布奖项。（晚会策划，详情见附件）e) 活动图片和文字介绍将在生活区进行展示。六、活动规则及注意事项 （一）活动规则1) 活动地图及规则会随报名一同分发给参赛团队。2) 每个