3月活动策划书.doc

“学习雷锋，做好人、做善事、做志愿者”手抄报设计大赛活动策划书生物资源与环境科学宣传部2014年3月7日“学习雷锋，做好人、做善事、做志愿者”手抄报设计大赛活动策划方案一、活动背景三月是文明礼貌月，近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。平凡的人也可以做不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的动力。为弘扬雷锋精神，提高同学们学习雷锋做好人、做善事的积极性，增强同学们争当志愿者的欲望，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，生物资源与环境科学学院将举办“学习雷锋，做好人、做善事、做志愿者”手抄报大赛。二、活动主题：“学习雷锋，做好人、做善事、做志愿者”手抄报设计大赛三、活动介绍参赛对象：全校学生活动时间：2014年3月活动地点：生物资源与环境科学学院四、活动流程（一）活动前期：1.宣传：在3月5日至3月8日制作海报和宣传单 （1）在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。（2）通知各班宣传委员,并由各班宣传委员在班里宣传。2报名参赛：在各班宣传委员处报名,报名时间为期三天。截止日期：3月10日 （3月10日晚各班宣传委员将报名单交学院宣传部）。3.邀请我院其他部门帮忙学习部负责场地申请和确定到场人员；办公室负责奖状打印和奖品购买；生活卫生部负责场地布置及活动后处理。（二）活动中期：1.参赛选手制作手抄报：3月9日3月16日3月17日由各班宣传委员将作品交到资环学院宣传部。（负责人联系方式2.作品颁奖会：3月19日五、评比原则：在系领导、老师的监督下严格按照评分细则统一评比，做到公平、公正。比赛采取100分制。评分细则：（1）版面设计占15分，设计排版新颖的可以给予满分（2）内容40分，内容充实且与主题相符的可以给予满分，过于简单的扣2分，主题不相符的扣3-5分。（3）书写15分，书写工整，字迹整洁。（4）色彩15分，色彩鲜艳、搭配合理，突出主题色调。（5）综合15分，图文并茂，整体布局完美、整洁。注意：上交的作品其后标上专业、班级、姓名。六、经费预算海报及宣传单制作：20元奖品:100元七、活动总结 1.将优秀作品在学院展板展出2.做好人员配置并与其他部门进行协调3.活动期间做好工作记录4.所有费用一律以发票和收据作为报销凭证5.要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。6.在预定时间内完成计划。 生物资源与环境科学团总支学生会宣传部生物资源与环境科学学院举行手抄报评比大赛3月19日晚7:30分，生物资源与环境科学学院在理学楼B312举行手抄报设计大赛评比活动。本次手抄报设计大赛以“学习雷锋，做好人，做善事，做志愿者”为主题，让各个选手对自己的作品进行详细的讲解，让雷锋精神更透彻人心。三十五幅作品各具特色，书法绘画艺术被表现得淋漓尽致，充分显示出了参赛者的创新能力。选手们的积极参与，展示出了当代大学生风采。资环学院学生会各个部的部长及宣传部的干事们担任此次评比活动的评委，并现场对参赛选手参赛作品进行打分评定。比赛活动由团总支副书记柏旭老师主持，通过此次的手抄报设计大赛，将会有更多的人将雷锋精神传承下去，雷锋精神将成为指引当代大学生成长的航向。（生物资源与环境科学学院学生会：方僖供稿）关于本次手抄报制作大赛活动的总结本次活动于3月19号举行，由宣传部负责举办，在本次活动中取得了很大的收获，同时本次活动中也存在很多的不足，各方面都还需要我们努力，有待于更大的提高。 在本次活动中我部各干事成员分工合理，大家尽心尽力的为本次活动服务。从活动策划到实地举行都付出很多，花费自己的业余时间和精力，大家不喊苦不叫累，一起投入到本次活动中，在部长的带领下各成员的积极配合，此次活动圆满结束。 在活动举行中也存在一些失误，我们是一个团体，配合却不够默契，这是什么原因呢？正是我们对彼此的做事风格不够了解。在这种竭力的配合却达不到默契的时候，在期间就出现了一些问题。比如在赛事开始的时候，我们收到的作品却没有及时带到，所以我们不能准时开始，这就要求我们加强我们的时间观念，在以后的活动中不出现失误。其次，在活动中我部成员不够积极主动的配合，这就说明了一点，部分成员对本次活动不够了解，热心程度不够，没有以自己是本次活动的负责人的观念来要求自己。在以后的活动中，无论是我部举行的还是其他部举行需要我部成员配合参与的，每个成员都应以主人的身份参与到活动中。在本次活动中，干事们取得最大的收获就是摄影。这不仅是一门艺术，而且还需要胆量。在拍照的时候，你就是负责人，全部由你负责，其他人只是配合，他们必须听你的指挥，我们只有这种意识，克服别人的位置比你高的心态，才能更好组织队伍，才能拍出高质量的照片。不断的进步和磨炼，相信我们会做的更好。最后，我觉得作为一个团体，只有一个团体的战斗力强大了，这个团队才能足够强大去面对一切，才会在一次次的活动中体现出一个团体的整体实力。 在活动中，我们的成功方面和不足方面需要我