(一)队伍现状.ppt

一 队伍现状教研组长张茂松全国优秀教师浙江省功勋教师浙江省特级教师浙江省中语会副会长浙江省特级教师评委浙江省新课程专家组成员金晓涛全国中语会优秀教师全国中语十佳教改新星浙江省教科研标兵温州市名教师温州市教坛中坚 一 完善队伍建设 构建学习共同体 一 队伍现状学高为师 身正为范 一 完善队伍建设 构建学习共同体 一 队伍现状身正为范 全国优秀教师1位 省 春蚕奖 获得者1位 温州市优秀教师3位 06和07年度 瑞安市优秀教师和班主任7位 瑞安中学优秀班主任 优秀教师 师德标兵和优秀共产党员17位 一 完善队伍建设 构建学习共同体 一 队伍现状学高为师 中高职称教师18位 教育硕士5名 浙江省特级教师1名 温州市名教师1名 温州市教坛中坚2名 温州市教坛新秀5名 瑞安市教坛新秀11名 一 完善队伍建设 构建学习共同体 二 队伍建设分层规划 1 35周岁以上 一 完善队伍建设 构建学习共同体 二 队伍建设分层规划 2 35周岁以下 一 完善队伍建设 构建学习共同体 二 队伍建设落实方案构建学习共同体 在活动中共同发展 一 完善队伍建设 构建学习共同体 二 队伍建设落实方案构建学习共同体 在活动中共同发展 一 完善队伍建设 构建学习共同体 由学校牵头 实行导师制 安排骨干教师培养和青年教师培养两个层次的结对 由教研组牵头 以备课组为单位 进行优势互补 互助共进活动 互相开放课堂 进行小组探讨 二 队伍建设落实方案构建学习共同体 在活动中共同发展 一 完善队伍建设 构建学习共同体 全组同做一课题 七个 一 活动 即读一本书 说一节课 上一堂课 主评一次课 写一篇论文 做一个课题 指导一个学生等 对于青年教师 还特别规定每学年参加课堂教学录像 优质课 评课 案例 试卷命制等比赛 二 队伍建设落实方案构建学习共同体 在活动中共同发展 一 完善队伍建设 构建学习共同体 以网络为纽带 资源共享 信息互通 教研组和每个备课组都各设一个公用邮箱 便于集体备课和信息交流 重视备课组的继承和发展 每学期结束之后 各备课组将资料整理打包 传递给下届使用 现已投入使用的必修一至必修四 瑞中语文学案 便是由06届整理 07届试用 08届编辑修订而成的 松高涛远秀瑞意 吟云海存月姿如镜 梅清玉洁环静华 本瑾瑜友菊毅似戟 一 备课组 计划 实施 改进 制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 1 计划我组以有效教学为核心 以备课组为主要阵地开展教研活动 在教研组的统筹安排下 三个备课组的工作各有重点 各显特色 有序列 有递进 高一重在积累 通过语文活动来使积累有趣化有效化 高二重在自助学习研究 在阅读 作文和选修课等教学实践中培养学生自主性的教学策略 高三重在复习和评价 严谨细致的进行考试说明 答题技巧 教学质量评价等方面的研究 一 备课组 计划 实施 改进 制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 2 实施备课组活动的主要形式是集体备课 根据计划 分配任务 分出若干个专题组 主备课人是本专题的专家 同时也是讨论召集人 中心发言人 对主备我们提出具体要求 便于落实 如提供 你认为最好的专题复习教学详案 要求备精品教案 与之配套的课件 力求原创课件 与之配套的学生练习 保证准确有效 每次大考 期初 期中 期末 后 各备课组成员都会写出 评卷意见表 汇集一起再印发给学生人手一张参看 以期发挥考试的最大作用 一 备课组 计划 实施 改进 制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 3 改进教学结束之后 各专题组完成反思 并进行修改和整理之后留给下年级备课组使用 每人每学期基本上能撰写一篇 教学反思 或 案例分析 对本学期感触最深的教学现象进行总结和分析 二 课堂教学 展 观 说 评 制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 1 展我组规定每学期每人至少 开放课堂 1节 每学期三个备课组各向全组开出2节课 每学年11月对外公开周中推荐精品课向温州地区开放 要求对一种课型 如阅读课 写作课 选修课 复习课等 一些教学问题进行探讨 以循环滚动的形式 不断巩固已成熟的课型 并积极探索其它的基本课型 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 2 观学校教务处规定每学期高级教师观课8节 中级教师观课12节以上 我组不仅圆满完成规定节数 而且最多者达到每学期58节 教师用全息观课 教学切片 视点观察等方法 对课堂进行观察 并做具体记录 二 课堂教学 展 观 说 评 制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 3 说纯说课 按照 教师说课 专家评课 同伴点评 三步进行 课后说课 在展课之后由展课教师说自己教学实施中的问题 4 评组内评课 由开课的备课组负责主评 校级评课比赛 对外公开周中举行青年教师评课比赛 校外评课 每年有许多教师受邀外出和他校语文组进行交流 二 课堂教学 展 观 说 评 制度 三 定期理论学习制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 形式 专题讲座 读书交流 专题研讨等 内容 1 语文课程论学习06学年第一学期以 语文科课程论基础 为启蒙书 分四期进行读书交流 每人每学年阅读一本专著 每学期第16周 组织一次读书笔记交流会 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 2 语文教学论学习07年第一学期以 语感论 为启蒙书 分四期进行读书交流 每学期确定本学期的某个焦点问题 组织一次论坛进行探讨 如 好课的标准是什么 观课的方法哪种最好 教学方法与教学内容孰重 等 通过学习使教学避免盲目 采取专题认领制 每人轮流做中心发言人 做好充分的准备 要求上升到理论高度来谈问题 三 定期理论学习制度 二 稳健实行三大制度 定期组织多样活动 3 教学专题学习新课标学习和新课程研究 每学期第一个月由新课程专家或参加省新课程培训的进行专题讲座 高考研究 每年3月由高三备课组负责 进行 考试说明 的分析 每年9月由原高三备课组对高考阅读和高考复习等进行深入反思和分析 三 定期理论学习制度 一 教师成果 三 教研成果斐然 师生教学相长 1 优质课评比获奖的共19位 其中金晓涛获国家级奖项 徐存德获省级奖项 黄华伟等7人获市级奖项 曾郁梅等10人获县级奖项 2 论文发表和获奖获奖共45篇 3篇获国家级奖项 9篇获省级奖项 10篇获市级奖项 发表论文共34篇 发表在国家级刊物上的有8篇 发表在省级刊物有10篇 发表在市级刊物有12篇 3 课题获奖获奖共11项 1项获国家级一等奖 1项获浙江省第三届基础教育教学成果奖二等奖 4项获市级奖项 5项获县级奖项 二 学生成果 三 教研成果斐然 师生教学相长 1 竞赛成绩指导学生在县级及以上竞赛中获奖共69人次 国家级奖项6项 2位学生获第九届全国新概念作文大赛一等奖 另有市级奖项25项 县级奖项38项 2 发表文章指导学生发表文章45篇 25篇文章发表在省级刊物上 22篇发表在市级报刊上 3 学生活动语文组教师同时兼任校话剧社 辩论社 文学社 记者团 演讲团的指导师 瑞中文学社被评为全国百强 话剧 雷雨 获得全国校园文艺汇演暨第八届全国校园春节联欢晚会活动二等奖 2位学生和1位教师获得优秀演员二等奖 三 教学质量 三 教研成果斐然 师生教学相长 1 会考率据会考办统计 每年合格率达到100 A率 2006年达到78 2007年达到76 2008年达96 位居温州第一 2 高考成绩据统计 语文平均分 2006年为103分 2007年理科为107分 文科为110分 2008年理科为101分 文科为103分 居于温州前列 一 推动课程改革 四 推动课程改革 工作特色显著 1 在新课程改革 教材建设方面 出了一些成果 一 推动课程改革 四 推动课程改革 工作特色显著 2 在课程改革中 在一定范围内起到引领作用 二 发挥辐射示范作用 四 推动课程改革 工作特色显著 1 经常外出指导 经常承担讲座 公开课等任务 2个学年中 开设公开课 开展讲座 外出介绍经验共59人次 其中省级别1次 市级别17人次 县级别11人次 2 随时开放课堂 每年11月对外公开课 接纳了来自福建省 温州地区和瑞安市各兄弟学校的教师 平时 名师开放课堂 接纳来自兄弟学校的教师来进行校际交流 二 发挥辐射示范作用 四 推动课程改革 工作特色显著 3 进行支教结对 每年派出教师以支教的形式对兄弟学校进行一线的指导 指导形式有两种 一是我组教师在兄弟学校蹲点 或深入课堂 亲自示范 或参加教研组活动 对其进行引领 二是结对学校教师来我组听课或参加教研活动 进行零距离交流 4 开设网络课堂 我组在温州市中小学辅导网上开设 瑞中语文组讲堂 已有14位教师开设语文网络课 让学生通过互联网共享瑞中语文组的优质教学资源 三 教研一体化 四 推动课程改革 工作特色显著 1 我们依托省教研课题 高中语文自助学习方式探索 在阅读 作文和选修课等教学实践中观察反思 建构了新课程 自助学习体系 培养学生自主性的教学策略 现已开发出七种手段 形成十点教学改革新认识 三 教研一体化 四 推动课程改革 工作特色显著 2 我们立足温州市基础规划课题 高中语文教材中文学作品 过程呈现阅读教学 的研究 进