西南林学院校园廉洁文化建设实施意见.doc

西南林学院校园廉洁文化建设实施意见（征求意见稿）为深入贯彻落实党的十七大关于进一步推进反腐倡廉工作的精神，坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，扎实推进校园文化建设，根据中共中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、建立健全预防和惩治腐败体系20082012年工作规划、教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见和中纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见等文件要求，结合学校实际，提出如下实施意见：一、指导思想高等学校是文化的传承者、传播者和创造者，也是实施先进文化教育的重要阵地。廉洁文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，是对学校师生员工进行廉洁教育，构筑反腐倡廉思想防线的主要手段。校园廉洁文化建设要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观，大力促进学校思想道德教育，强化师生员工的理想信念、道德观念、法制意识，弘扬社会主义先进文化和核心价值观念，提高精神境界，增强拒腐防变能力，形成“干部廉政、教师廉教、学生廉学”的良好风气，建设和谐文明校园。二、基本原则校园廉洁文化建设要紧密结合学校中心工作和改革发展大局，选择行之有效的途径，渗透到学校教学科研、党建团建、学生教育及管理服务的各个环节。校园廉洁文化建设活动在组织实施过程中要遵循以下原则：与党风廉政建设责任制相结合的原则，将廉洁文化建设工作情况作为贯彻落实责任制考核和进行责任追究的重要内容，并将具体要求分解、细化到目标责任书中以备进行考核检查；与师德师风教育、学术道德教育相结合的原则，将淡泊名利、为人师表的思想教育融入教风建设，切实贯彻“教书育人”的教育思想；与大学生思想政治教育相结合的原则，将诚信守法、遵守纪律融入学风考风教育，努力建设规范有序的学习环境。三、总体目标通过实施校园廉洁文化建设，丰富校园文化内涵，发挥校园文化在反腐倡廉建设中的教育和导向作用，完善反腐倡廉宣传教育工作体系，形成反腐倡廉教育合力，引导干部和师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观，继承艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，铲除腐败现象的思想根源。干部做到为民、务实、清廉；教师做到追求真理、爱岗敬业、遵纪守法；学生做到勤奋学习、刻苦钻研、勤俭诚信。四、主要内容（一）理想信念教育。坚持把共产主义远大理想和建设中国特色社会主义共同理想教育作为校园廉洁文化建设的核心内容，教导干部职工坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观，正确认识权力、地位和利益，倡导勤奋工作、乐于奉献的高尚情操，着力建设思想道德防线，实现党风政风的高度纯洁。（二）反腐倡廉教育。坚持开展以反腐倡廉为主题的经常性和集中性宣传教育活动，把反腐倡廉教育与法律法规教育紧密结合，教导领导干部争当廉洁自律模范，要求党员干部在学法、守法、用法方面起到模范表率作用，着力建设党纪法规防线，预防各种违纪违法案件的发生。（三）师德师风教育。坚持把廉洁教育和诚信教育贯彻落实到师德师风教育的各个环节，进一步健全师德规范体系，提高教师的职业道德修养，加强对学术带头人、科研项目负责人、评审专家等人员的廉洁教育。大力开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬廉洁从教、学为人师、行为世范的优良师德师风。（四）学风考风教育。坚持把发挥课堂教学的主导作用和学生骨干队伍的示范作用相结合，利用各种校园文化形式对大学生开展合格公民、遵纪守法、诚实守信等教育，教育学生端正学习态度、优化学风考风，引导学生树立“铸造廉洁人生”的思想根基。五、建设途径为加强宣传教育的针对性，取得实实在在的效果，各部门、各单位要注意将廉洁思想教育内容融入到日常工作和生活中，树立“反腐倡廉，育人为本”的主导思想，围绕“以廉为荣，以贪为耻”的中心主题开展多层次、多形式、多专题的宣传教育活动，增强教育的感染力、吸引力、渗透力和亲和力，并注意与政德教育、师德教育、学风教育统一协调运作，由纪委办公室具体负责进行工作指导。通过对党员干部开展多层次、多形式的党风廉政专题教育活动，适时解读法律法规和廉洁自律各项规定，宣传廉政勤政先进人物和先进事迹，广泛传播党风廉政建设信息，深入推进校务公开和民主决策，使党员干部在校园文化环境的影响下自然接受廉政教育。学校各级党组织要注意将开展校园廉洁文化建设活动与党建工作紧密结合，同时规划，统一组织，协调运作，使廉洁文化建设与创建学习型、服务型、创新型、廉政型机关，以及改进思想作风、工作作风等专项活动密切配合。通过科学组织相关教研室及党课团课的教学活动，将廉洁文化教育内容纳入整个课堂理论教学体系，写入相关教材或教案，充分发挥党课、团课、“两课”及“三生教育”等课堂教学宣传主渠道、主阵地的教育作用。对教师、学生普遍进行崇尚科学、追求真理、钻研业务、相互尊重、团结互助等教风学风教育的同时，要注意引导广大师生提高道德修养水平，在全校范围形成遵守纪律、诚实守信、勤俭节约和富有社会责任感的风尚。通过开展宽领域、多形式的校园廉洁文化建设活动，培养学生树立远大理想和高尚信念，引导学生形成正确思想观念、继承优良传统和追求完美人格。组织过程中要注意利用已有的教育资源，以校园网络、校园广播、知识竞赛、征文活动、宣传专栏、专题讲座、辩论大赛、歌咏比赛、演讲比赛、读书活动、动漫画展等作为开展学习讨论活的载体，通过正面教导、反面剖析，使学生易于和乐于接受，将廉洁从学的观念变成学生思想道德的自觉意识、内心需求与行为指针。六、保障措施（一）健全机制，统筹安排。各单位、各部门要充分认识新形势下对干部、教师、学生开展廉洁文化教育的重要意义，切实增强责任感和使命感，根据本实施意见，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、牵头部门组织协调、干部师生积极参与的校园廉洁文化建设协调机制，充分发挥“大宣教”格局的整体教育优势。党办、院办、纪委办、宣传部、组织部、人事处、学生处和团委等是学校廉洁文化建设工作的牵头部门。各单位、各部门要把廉洁文化建设纳入工作总体规划之中，统一研究、统一部署、统一落实，并结合自身实际，制定具体的廉洁文化建设实施方案，创造性地开展工作。在安排各类校园文化建设活动时，要注意利用已有的教育资源，将校园廉洁文化建设的相关内容自然融入相关课堂教学和课外活动中，推动校园廉洁文化建设的经常化、规范化、系统化。（二）创新载体，丰富活动。各牵头部门要注意以团委、学生社团活动为平台，与校园文化节、艺术节等活动相结合，开展丰富多彩、生动活泼的校园廉洁文化建设活动。各部门、各单位在加强文化阵地建设过程中，要充分利用各种宣传媒体和文化平台，创建学生廉洁文化社团，组织廉洁教育专题艺术欣赏交流活动，使学生在日常文体活动中自然地受到廉洁思想教育。团委要注意利用暑期文化科技“三下乡”等社会实践活动，开展廉洁教育社会实践活动，在各类场合宣讲反腐倡廉知识，发挥校园廉洁文化在社会“助廉、促廉、倡廉”系统工程中的积极作用。（三）加强监督，形成合力。纪委办、监审处要加大对招生、收费、采购和工程建设等热点难点问题源头防范措施执行的监督力度；要督促建立和完善反腐倡廉制度文化体系，并协助党政办公室对各项规章制度、工作程序、重大事项等进行必要的公示，对有关制度的执行过程、工作结果等实施监督和检查；要加强廉政信息的公示和通报工作，包括改进党风廉政网页、编写廉政工作简讯、刊登报道信息、拓宽举报途径等；要注重强化监督执行体系建设，包括建立健全党支部廉政联络员、党外人士廉政监督员和学生廉洁信息员等多支廉洁信息员队伍，以增大对腐败行为的公众监督力度。（四）精心指导，及时总结。纪委办和宣传部要对全校开展廉洁文化建设活动给予指导，负责整体校园廉洁文化建设工作的策划设计、组织实施、督促检查、信息反馈、问题处