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XX成人高考语文写作分析 成人高考语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法。那么关于成人高考语文写作分析有哪些呢?下面为大家的成人高考语文写作分析，希望大家喜欢。 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。 拟题技巧：近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。 那么，怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的母亲，鲁迅的故乡，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：回忆我的母亲可仿写成回忆我的初中生活，想和做可仿写成学与思等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为花与刺，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为花与刺的联想，可谓锦上添花。“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题花。刺。姑娘。“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈”“记”“介绍”等。 当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更快，拟得更好。 还记得小时候听过一句话“毛主席，天天在学习。”。我不知道这句话出自哪里?也不知道这句话是不是真的?但却让我理解了一点，那就是学习。原来的理解学习就是学文化，要好好上学，要多看书，学习了才可以知识渊博，学习了才可以有发展有未来。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。但随着走向社会我才发现，原来学习不仅仅是在书中，书本交给你的应该是工具，而在社会中学习的才是让你如何去使用工具。这也许就是常说的“读万卷书不如行万里路”吧。 “读万卷书不如行万里路”。这不是空话，相信在现今社会有很多人都有深深的理解，而且也有很多人都借用了这句话。不信，你看那些出guo考察的，出外调研的，公差旅游的，相信每一个人都有深深的体会，“真的长见识”。当然我并不是说他们在外边看到了霓虹灯的闪亮多彩，也不是说见识了泰国人妖的妩媚，说他们长见识我也是有很多褒义的，比如改革开放也是长见识的结果，让我们学习了外边的一些先进的技术和科技。也许这就是学，就是学来的吧。 但学后要思，这点我小时候就有体会了，还记得我8岁的时候，见大人在陪人喝酒，看着一桌人热闹非凡，自我感觉喝酒应该很好，酒应该很好喝，当时我也想学(当然还是其中一个客人挑逗起来的我的欲望)，于是，当那个客人把酒杯给我让我喝酒的时候，我端起酒杯就喝下去了，当然结果大家可以都想象得到，我咽了一半就往外吐，掉着眼泪往外跑。这就是学而不思的结果，就是“罔”，就是受“欺骗”，(当然也不全怪当时的我，也许我那时还不具备“思”的思维)。但这也说明了一个问题，学没错，但要去思。中国的养老问题好像已经成了很多预见家或时事者讨论的热门话题，如何解决，有人去学了，把美国的“以房养老”学来了，听说还是教授专家级别的，当然我不敢说她或他不会不具备“思”的思维，但我只想说一句您“思”了吗?不会像孩童时的我咽一半就掉着眼泪跑吧。 古语有句话叫“朝闻夕死”，其实我们每个人不自觉中都在学习，少年学文化，青年学做人。自觉不自觉中我们都在潜移默化中学习别人的长处(白痴者除外)。和朋友在一起你会因为别人的健谈而感慨，当然也想学，看到周围成功的人士你也想学，这也许是人的本能吧，无可厚非，好学的人本来应该是让人去推崇的，能学以致用固然好，最起码学可以充实自己，让自己有个追求有个目标。但如果不顾自己的条件一味的莽学就会坏事了，阜阳学过建飞机场，我不知道经过如何，结果如何?应该有人耳闻吧。 “学而不思则罔”是两千年的话语，也许可以说是中国传统下来为数不多的精华吧，新民主主义以来，前辈们剔除了一部分封建的糟粕，在建设中国特色社会主义的过程中，我们也借用了很多资本主义的优势手法，而中国传统中的精华，传统中的一些曾经证明过了的一些利国利民的思想结晶到底会在以后的中国社会主义建设中起到如何的好作用，我们为什么不去证明一下呢?既然完全放弃祖宗一定不会好，那我们为何不把祖宗留下来的好东西再用用呢?至于哪些是好的?哪些是糟粕?看一下现在的教育，看一下现在人的心态，看一下现在人的思想境界，我相信聪明人都会明白。 一、要全方位审题，明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分 限制部分必须严格遵守，未限制部分要认真分析判断。例如，1990年成人高考作文：用下面一段话作开头，写一篇四五百字的短文。题目自拟。在漫长的生活跑道上，并没有人向我们发出那激动人心的起跑枪声，但在我们的四周，却处处是无声的“起跑”信号。此题的写作方式是续写。所给开头一段话采用比喻手法，形象地点明了在改革开放时期社会生活中竞争的特点。所谓“信号”，是挑战也是机遇。这段开头语言富有激情，感情色彩浓，续写部分也应保持这种风格。写作范围是社会生活道路。文体未限，可根据自己的写作优势来选择记叙文或议论文。立意方向是，通过对“信号”的反应和感受，表现时代精神。 二、审题要过细，构思要充分利用所给的条件 例如，1993年成人高考作文：人的爱好是多种多样的。每种爱好都有其产生的过程、具体的表现以及个人的收益与感受。请以我的业余爱好为题，写一篇叙议结合的文章。要求：1、只写你的一种业余爱好。2、字数不少于700字。此题并不难审，但有的考生太粗心，只看了开头“人的爱好是多种多样的”，却没注意下边的要求“只写你的一种业余爱好”，于是大笔一挥，写了自己的集邮、钓鱼、游泳等多种业余爱好。另外，仔细审视，题目的叙述，实际上已经暗示了此文的框架，即业余爱好的产生过程、具体表现、个人的收益与感受。 三、审题要为立意作好准备 立意所在往往就是命题作文的题目重心。例如1986年成人高考作文一次实践的启示中的“启示”，1988年作文发生在我身边的变化中的“变化”都是立意之处。1998年作文读书与文明属于关系型议论文，立论当在两个概念之间的关系上。此题题意宽泛，应以大化小，化一般为个别。