溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法.doc_第1页
溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法.doc_第2页
溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法.doc_第3页
溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法.doc_第4页
溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

溧阳市光华高级中学教职工年度考核办法(六届四次教代会第三次会议通过)为了科学地考核、评价教师工作,评价教师履行职责,完成任务的情况,根据溧阳市教职工年度考核工作意见,参考周边学校成功做法,结合我校教育教学实际情况,特制定本办法。一、考核原则1.坚持德能勤绩全面考核的原则,并做到定量与定性考核相结合。2.考核力求公正、公平、公开。3.学期考核和年度集中考核相结合。各部门及年级组要加强对教职工的平时考核,个人要积累资料,定量打分,在此基础上,考核小组集中做好年度考核。二、考核机构(一)考核领导小组由下列同志组成:组 长:刘志伟副组长:王勤月 蒋菡芝 任旭东 谢渊 芮安阳组 员:行政人员、工团负责人、年级主任助理(二)考核工作小组组 长:任旭东成 员:芮安阳 唐 杰 崔 恩 潘盈明 偰维国 蔡大松 刘福根 蔡亚军三、考核等第、指标及其条件考核等第:考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核指标:(一)优秀指标:按教职工总数13%计算。(二)嘉奖指标:按教职工总数3%计算,四舍五入法。(三)优秀指标的分解:1.指标分解:将根据岗位性质将教职工分为五组。一般情况下根据人数确立指标数,倾斜于教育一线,倾斜于毕业班教师。2.将指标分到若干组教辅、后勤为一组。行政为一组。三个年级组分别为三组。校长视情况可特别提名1人。基于岗位成员职责及作用的特殊性,基于岗位成员的年龄、态度、能力以及担任学科的特殊性。教学工作态度积极,工作业绩也比较明显,或者在某一方面为学校作出了主要贡献的教职员工。在候选人中视情况可以特别提名一人。且经过考核领导小组研究同意。四、考核办法1.优秀等次候选人的产生:根据本组的指标数的2倍,即为本组的候选人数,候选人应在本组人员中产生,根据校“年度考核计分办法”(见附件)中两学期分值之和为依据计分,从高到低划定。2.候选人中优秀等次的确定:候选人在本组中作业绩介绍,然后同行对其工作及表现进行评议打分。分值权重占10分。分管校长、年级主任根据教师在年级组中表现进行打分,分值权重占10分;考核领导小组根据表现、业绩以及学生满意度测评等多种要素进行评议、打分,分值权重占10分;校“年度考核计分办法”分值权重占70分。核定总分,从高到低划定。为适度考虑学科的均衡性,原则上4人以上(含四人)的备课组,考核获优人数不超过30,4人以下的备课组,考核获优人数不超过1人。3.行政嘉奖从各组优秀等次候选人中产生。4.学校考核领导小组审核、公示、上报。5.实行一票否决制。有下述情况之一者年度考核为不合格或基本合格。一学年中有两次或两次以上旷职;教师体罚或变相体罚学生造成严重后果的;因工作失误发生责任事故造成严重后果的;教师进行有偿家教,造成严重影响的;有下述情况之一者年度考核不得评为优秀。一学期事假累计10天及以上;一学期病假累计一个月及以上;继续教育不满课时的;教育质量低下的。校长有一票否决权。其他一票否决依据教育局当年年度考核文件中的有关规定。5.其它说明上年度考核优秀的加分,不能作为总分在下年度中考核计分。同一组内考核优秀等次的成员中,班主任考核为优秀等次的原则上不超过指标数的70%。有下列情形年度考核基本合格或不合格:教职工师德考核不合格的;同行民主评议、学生满意度测评过低的;待岗人员如待岗表现一般的;受过教育局通报批评的且情形严重的。本办法的解释权属学校考核工作领导小组。本办法于2013年1月29日教代会通过。2013年1月29日附件 溧阳市光华高级中学年度考核计分办法根据事业单位的考核要求,结合市教育局相关文件精神,为了充分体现“奖优罚劣,奖勤罚懒”的原则,结合本校实际,特制订年度考核计分办法。被聘任的教职工,爱岗敬业,较好地完成岗位工作任务,每学期每人得基本分100分,按下列项目实行相应的加减分。1.管理岗位加分管理岗位加分管理岗位加分中层正职7分、副职6分教研组长兼备课组长12人以上4分12人以下3分工会主席7分、副主席4分教研副组长兼备课组长3分团委书记6分、副书记3分备课组长2分年级主任5分财务主管、会计4、2分班主任6分食堂负责人3分年级助理4分图书馆负责人2分 2.工作量加分(1)一线教师按周课时加分,1分/课时周课时数=个人学科实际总课时*学科系数*年级系数+校本、老龄课时补贴和其它课时补贴注:、系数标准学科系数:语数外1.4,其它高考学科(有高考计分或A级要求的)1.2,其它学科1.0。年级系数:高三年级1.1、老龄课时补贴:男性51周岁、女性48周岁及以上,2课时/周;男性53周岁、女性50周岁及以上3课时/周;男性56周岁、女性53周岁及以上,4课时/周。(2)二线教职工统一按5分起平,再加上其它兼职课时加分。3.考试质量加分(1)全市统考加分学科排位加分语、数、外学科全市统考备课组平均分选修学科“B”级率或平均分第一6分第二4分第二(“到位”)4分第二(“不到位”)1分说明: 语数外和选修教满两个班以及其它满工作量的学科教师在上述加分基础上再乘以1.6。高三选修科以两门选修(一B一C以上)的匹配率为标准,匹配率达100的加4分,95以上不到100的加2分。教师个人任教班平均分或“B”级率若列平行班前13,则另加1分;若低于下位学校同组合平均成绩,则不能享受加分。班级团队加分以各班起点时学校设定的全市入围人数或高考二本目标为标准,考试中达到或超过此标准,则该班班主任加3分,其它考试科目任课教师每人加2分。年级管理加分:所在年级以起点时学校设定的全市入围人数或高考二本目标为标准,若考试中达到或超过设定学生入围人数的100以上,则年级主任加5分,年级主任助理每人加3分。备课组管理加分:语数外备课组平均分达全市第一,相应备课组长加2分;备课组平均分(选修科为“B”级率或平均分)达全市第二名并到位(选修不作到位要求),则相应备课组长加1分。非考试科目教师加分:如学校两个年级以上年级全市入围学生数超过设定数,则技术、音乐、美术、体育等非考试学科教师按学校行政人员和班主任对其满意度测评排序结果加分,排序在前10、1130教师分别按考试科目教师加分平均数的80、60加分。(2)学业水平考试加分达标加分、全年级学生单科C级合格率为98.00%以上(含98.00%)且A级优秀率超常州二中的,该学科备课组教师加5分。、全年级学生单科C级合格率为98.00%以上(含98.00%),如果A级优秀率未超常州二中,但优秀率差距在5个百分点以内的,该学科备课组教师加4分。 注:教满两个班的教师在上述加分基础上再乘以1.6。教师个人任教班与平行班A级优秀率差距过大(由学校行政研究认定),则不能享受上述加分。 信息技术省级考试,将视当年全省合格率水平和学校实际成绩,学校酌情加12分。年级管理加分:全年级学生各单科合计达达标加分相应标准条的,年级主任享受相应奖励标准教两个班教师的加分,年级主任助理享受年级主任80的加分。备课组管理加分:备课组达标加分相应标准12条的,备课组长依次对应加3分、2分。班级管理加分:班主任所任班的A级人均加分超过常州二中同类组合班级人均加分的,班主任加5分。4.专业发展加分:同一项目不重复计分,取最高分。项目加分课题负责人全年最高加分5分县级1分,市级2分,省级3分。获奖1分/成员学习与继续教育全年最高加分6分参加教师沙龙并发言0.5分/次,撰写学习笔记、心得或校级交流外出听课0.5分/次,完成继续教育学时2分/年,硕士在读2分/学期。论文发表、获奖全年最高加分16分发表:核心期刊8分、省级5分,市级3分。获奖:一等奖省级5分、市级3分、县级2分,其它奖省级3分、市级2分、县级1分。(教育行政部门组织,其它酌情。)基本功、优秀课获奖(其它单项获奖酌情加分)省级一等奖10分,其它奖6分;市级一等奖6分,其它奖4分;县级一等奖4分,二等奖2分。被外聘上示范课、作讲座1分/次承担对外公开课2分/次承担研究性学习、校本课程任务2分/学期当年度获优秀教师学术称号市特后、市学科带头人、县市学科带头人或市骨干教师、县骨干教师或市教学能手、县教学能手、县教坛新秀,分别加10、8、6、4、2、1分。5.班集体评优加分每学期被评为校级、溧阳市级、常州市级先进学生集体的班级,班主任分别加1、3、4分,任课教师享受班主任加分的一半。同种荣誉,以最高等级计分,不再重复加分。6.综合荣誉加分:同一项目不重复计分,取最高分。该项全年最高加分4分。省级以上加4分,市级加3分,县级加2分;教职工获得优秀共产党员等单项荣誉,省级以上加2分,市级加1分,县级加0.5分。7、辅导学生竞赛加分(教育行政部门组织的竞赛)由教师辅导的且参与由教育行政部门组织的竞赛(由学校相关部门核实后为准)。级别分值等级省级常州市级溧阳市级一等奖543二等奖432三等奖32某项竞赛活动有3名以上学生获奖,则以辅导获奖学生最高奖项的三倍计算。同一奖项以最高奖计分,不重复计分。运动队参加体育比赛计分只限于常州市级以上赛事,市级比赛第一名为一等奖,第23名为二等奖,第46名为三等奖。省级比赛第12名为一等奖,第35名为二等奖,第68名为三等奖。有突出成绩和影响的学生竞赛获奖,由考核领导小组研究再予加分。非教育行政部门组织的竞赛获奖酌情加分。该项全年最高加分15分。8.二线人员优质服务加分每学期由全校教职工评议,评议结果列前五位的二线人员分别加6、5、4、3、2分。9.其他加分部门、班组相关评比活动获奖,分别对负责人和成员加13分和0.51.5分:对主动承担(或承办)阶段性工作(如:运动会、艺术节、社区服务、社会实践、学生社团等),且完成质量高,分别对负责人和成员每次加2分和1分;参加高考、“小高考”监考工作且完成任务,每次加2分。10.工作常规、责任、出勤、纪律等考核扣分没有正当理由不服从各处室的工作安排或不能在规定时间内较好地完成阶段性工作,每次扣35分;不认真执行学校的教学常规要求,每发现1次扣1分;不认真履行工作职责,出现教学事故的,每次扣2分;学生评教在90分以下的每次扣2分;迟到、早退每次扣0.5分;期中、期末等大型考试迟到或违反考试规定每次扣2分;升旗、教职工会议等集会无故缺席一次扣2分;无故旷课或旷职半天每发现一次扣5分。病事假能履行请假手续,每月病假510天扣1分,10天以上扣2分,每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论