人教版九年级上U.pptVIP

Goforit 九年级 大五里初级中学陈清涛 资料说明 新目标九年英语课件Unit15SectionA 1a 2c 课件压缩包 内含一个课件 相关录音 及两个相关视频 紧扣教材设计 多种图片引出1a 展开讨论各种动物 导入1b进行听力训练 接下来的部分 重点放在explanation对本部分出现的词 句 语法重点进行例句讲解 Unit15SectionA 1a 2c P118 P119 We retryingtosavethemanatees WarmingupAnimalsareman sfriends What sthis Andhowtodescribeit enormous 巨大的 gray 灰色的 Africanelephant What sthis Andhowtodescribeit noisy chimpanzee What sthis Andhowtodescribeit playful kangaroo What sthis Andhowtodescribeit gentle shy manatee What sthis Andhowtodescribeit cheetah spotted 有班点的 fast 敏捷的 What sthis Andhowtodescribeit aggressive 有攻击性的 furry 毛茸茸的 polarbear GuessingGame GuessingGame GuessingGame GuessingGame GuessingGame GuessingGame 1bListening gentlefurryenormousplayfulnoisyshyaggressivegrayfastspotted IamlikethisanimalbecauseIamstrongandintelligent IlikewaterandIliketoeatvegetables You relikeanelephant No 1cGroupwork You relikeaManatee Yes enormousgray playfulfast noisyplayful gentleshy spottedfast aggressivefurry GROUPWORK Explanation 2aListening Listen Listenandcompletethechart 2b 2500 thewaterunderthetreesinmangroveswamps swampsbeingpolluted notenoughfood 10feetlong 1000poundsheavy 2C PairworkA Howbigaremanatees B They reabout10feetlongandtheyweighabout1 000pounds Explanation Pairwork A B I vejustbeentothenaturalmuseum A B Wesawalotof animals likemanatees pandas chimpanzeesandsoon A B Becausepeoplehavedonesomethingbadtothemandthey re out A That sareallybadthing But B Yes Ithinkwecandosomethingtohelp Wecantellpeoplehow theseanimalsare A I you Wherehaveyoubeen Whatdidyousee Why canwedosomethingtohelp endangered dying important agreewith Grammar现在完成式 swf SectionB 3aReading built bilt build的过去式和过去分词stuff st f n 原料 材料pull p l v 拉 拖 拔glue glu v 粘贴 粘合roof ru f n 屋顶discard dis kA d v 丢弃 抛弃tile tail n 瓦片 瓷砖 fence fens n 栅栏 围墙can kQn n 容器 如罐 壶 桶等 recently ri s ntli adv 最近planet plQnit n 行星societly s sai ti n 社团 社会president prezid nt n 总统 总裁inspirationn insp reiS n 灵感spare spe adj 多余的 空闲的model mDdl n 模型Winterbourne wint b n 温特伯恩 WhoWhatWhenWhereWhyHow Whotaughtherhowtomakeherhouse Whatisn tmadeoutoftrashinherhouse Whendidshestartmakinghertrashhouse Whereisthehouse Whydidsheusetrashtobuildahouse Howlongdidittaketobuildherhouse Explanation1 YouhaveprobablyneverheardofAmyWinterbourne 你可能从没听说过艾米 温特波尼 hear听见 过去式heard 过去分词heard hearsb do doingsth 听见某人做 正在做某事 如 Ilistenedcarefullybutheardnothing 我仔细听但是什么也没听到 Ioftenhearhimsinginthenextroom 我常听他在隔壁唱歌 词组 hearof about 听说 听到 强调从别人那里间接得到的信息 其否定形式表示 不同意 不予考虑 如 Idon tknowthewriter butIhaveheardofhim 我不认识这位作家 但是听说过他 Iwon thearofsuchathing 我不赞同此事 2 hearfrom 收到 的来信 同意 与词组getaletterfromsb 或receivealetterfromsb 同义 如 Ihaven theardfromhimforalongtime 我好长时间没收到他的来信了 2 Amyrecentlywon 艾米最近赢得了 win赢 过去式won 过去分词won 现在分词winning 如 winarace abattle aprize赢得赛跑 战役 战争 奖品winagainst oversb 战胜某人 3 Bemadeof与bemadefromBemadeof和bemadefrom都表示 由 构成 的意思 Bemadeof后面跟表示材料的名词 从制成物体上可以看出原材料 bemadefrom后加表示材料的名词 从制成物体上看不出原材料 如 Thetableismadeofwood 这张桌子是由木头做的 Thebridgeismadeofstone 那座桥是由石头建成的 4 andsellsthemtoraisemoneyfortheChildren sHospital 并卖掉它们来为儿童医院集资 raise 1 集结 召集 筹措 意为getorbringtogether 如 Raiseanarmy召集一支军队Raisefundsforaholiday筹集度假费用 三 单项选择 1 Thetableismade woodandpaperismade wood too A by ofB in byC fromofD offrom2 Thekindofcarismade Japan A onB inC atD of3 Havey