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文档简介

豫灵二中欢迎您 仁爱七年级英语教材 豫灵二中孙项丽 品味书香共同成长 新课程总体目标 一 说新课标对本学段的基本要求二 说教材的编写意图和体例三 说教材内容四 说教材目标五 说教材处理 教法与学法六 设想理想课堂 一 说新课标对本学段的基本要求 趣味性原则 二 说教材的编写意图和体例 发展性和拓展性原则 科学性原则 思想性原则 灵活性和开放性原则 体例安排 本教材创造了最新的新课程英语教材编写体例 以Kangkang等四个小主人公相识 相知 成长 生活的故事情节为主线贯穿教材始终 生活气息浓厚 本册教材有四个模块单元组成 每个模块由单元 话题 功能 任务构成 每个单元有三个话题 每个话题有四个小节 按听 说 读 写的语言技能编排 三 说教材内容 语言目标 能力目标 情感和态度目标 培养了学生积极向上的情感态度 浓厚的学习兴趣 和大胆实践的精神 提高学习效率 培养学生热爱学校生活 策略目标 找到了适合自己的英语学习方法 利用生活中的学习资源 培养任务型学习方法和技巧 通过练习 实践掌握知识 文化意识目标 初步了解了西方国家的一些自然风光 生活习惯 购物习惯 学校生活 交通 旅游等信息 四 说教材的目标 五 说教材处理 教法与学法 在使用和处理教材时要注意 1 要能够整合教材 包括单元之间的顺序调整以及单元内各个任务的顺序调整 2 要努力挖掘教材拓展资源 引导学生向课外延伸 与全套英语教材结合 处理好每个单元话题中的重点内容 为八九年级学习打好基础 1 尽量使用直观教具如图片 实物等以强化对知识的理解和记忆 课上采用歌曲 游戏 表演等形式 激发学生学习的积极性 同时 要善于借助多媒体教学 提高学生的学习兴趣 2 创设语言环境 让学生在不同环境中练习目标语言 展开丰富多彩的任务型活动 培养学生综合语言运用能力 3 教师要做好当堂知识的反馈 形式应多种多样 如对话表演 一张纸测试 教法 学法指导 1 学会预习 复习 与同伴合作交流 合作学习2 学会思考及探究学习 注重语言的反复运用3 初步学着运用字典与网络查阅资料 六 设想理想课堂 学生在教师创建的快乐课堂中快乐地学习 师生共同发展 教师精心创设语言情境 使学生在愉快的氛围中练习对话
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