四年级上美术教案我的第一次岭南版.doc_第1页
四年级上美术教案我的第一次岭南版.doc_第2页
四年级上美术教案我的第一次岭南版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第15课我的第一次(2课时) 教学目标1、知识与技能：了解图画日记的表现形式、结构特点；能用图画日记的形式和运用夸张的手法表现“我的第一次”。2、过程与方法：(1)在记忆-联想中，大胆向同学描述自己“第一次”经历时的神情、动态；(2)在观察与构思中，探讨表现手法；(3)在观察与临摹中，体验画家简练、夸张的艺术手法；(4)在构思与创作中，运用图画日记的表现形式和结构要素进行创作。3、情感、态度、价值观：(1)唤起对往事的回忆，激发寻美好生活的热爱之情。(2)自主获得身心的和谐，完美健全的人格。教学重点：能用图画日记的形式大胆表现“我和第一次”发生的事。教学难点：能用图画日记的形式和夸张的手法，表现“我和第一次”经历时的神情、动态。教学过程一、 导入新课：创设情境，激发记忆和联想思维，激发对美好生活的热爱之情。二、讲授新课：1、欣赏作品，激发构思，探讨表现手法。提供三位画家的作品进行欣赏与比较：(1)画中描述了什么？你认为是画家的“第一次”吗？从哪里可以看出来？引导学生了解表现“第一次”的内容，可以是学生最熟悉的、日常生活中常见的、印象深刻的事情。(2)三位画家各用了什么表现手段(线条、色彩、形体、明暗等)?各用了什么艺术手法(夸张、变形、对比、寓意等)？引导学生感受画家不同的表现手段和艺术手法，激发学生的创作灵感。2、欣赏作品，启发运用“生动、夸张”的艺术手法表现“我的第一次”。(1)提供引导观察：任教如何表现了小男孩惊惶的表情和紧张的动作、环境？(2)提供和引导观察与体验：临摹一下，体验是怎样运用简练的线条、夸张的手法来表现人物的神情、动态的？作品给你什么感受？(夸张、简练、生动、有趣)？第一次”爱之情生的事“快乐的黑天鹅”的(4)在变3、欣赏学生作品，了解有主题的图画日记的表现形式与结构要素。4、构思与创作。(1)构图：画中“我”的位置在哪里？在干什么？怎样表现画面？(2)用线、用色：大胆、流畅、色彩
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论