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文档简介
第 四 讲 生命活动的主要承担者 蛋白质 NO 3 NO 2 考点突破 层级化 重点化 演练提能 真题集训验能力 通过对蛋白质与人体健康及在疾病治疗等方面的应用问题分析 培养学生关注科技发展 获取信息 应用信息解决实际问题的能力 社会责任 通过对蛋白质形成过程的相关计算 培养逻辑思维能力和学科间知识的综合应用能力 理性思维 通过对氨基酸的结构和脱水缩合过程的分析 建立起生命的物质性观点 生命观念 双基落实 系统化 问题化 NO 1 基 础 知 识 系 统 化 基 本 技 能 问 题 化 考点突破 层级化 重点化 NO 2 考点一蛋白质的结构层次和功能 识记以知识为核心 文科记忆 当背则背 对点落实 应用以生活为目的 关注健康 回报社会 对点落实 类 题 通 法 考点二蛋白质的合成过程及相关数量关系 识记以知识为核心 文科记忆 当背则背 对点落实 理解以联系为桥梁 理科思维 贵在总结 一 妙用 守恒法 解答相关计算问题 类 题 通 法 类 题 通 法 类 题 通 法 演练提能 精准化 高效化 NO 3 真题集训 验能力 谢 观 看 THANKYOUFORWATCHING 谢
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