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文档简介

第三章小组工作理论与小组动力 2 本章重点问题 1 了解小组工作重要的相关理论2 了解小组动力的含义和作用3 了解小组的主要动力因素 以及这些因素如何相互作用形成小组的动力过程 3 学习和掌握西方小组工作的理论运用小组工作理论分析和解决个人 人与人之间以及社会的问题反思 丰富和发展小组工作的理论尝试构建本土小组工作的理论 学习目标 4 理论 一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系 是从较高层次上来描述和解释某种现象的存在和变化 是对经验知识的抽象概括 社会工作理论 为社会工作理论 社会工作理论 5 一 镜中自我理论 库利 1864 1929 美国社会学家和社会心理学家 美国传播学研究的先驱 他出生于美国密西根州安娜堡市 因患癌症逝世 6 一 代表人物 代表人物 美 库力 Cooley 内容 在与他人的互动过程中 个体通过感知他人对自己的反映和评价 从而建立起个体的自我意识 自我印象和自我评价 7 二 理论主要内容 镜中自我理论的内容 1 人与社会的关系社会是一个统一的有机体 是一个通过互动而存在和发展着的各种过程的复合体 2 镜中自我 镜中自我 是指在与他人的互动过程中 我们通过感知他人对我们的反应和评价 从而建立起我们的自我意识 自我形象和自我评价 3 首属小组 初属小组 第一群体 它是指那些亲密的 能面对面交往的 并且有直接互动和合作的小组 8 三 实践步骤 步骤 想象自己怎样显现在他人面前 想象别人对这种显现做如何判断 形成某种自我的感觉 如骄傲 谦虚 自信等 形成或修正行为 9 四 对小组工作的启示 小组就是一个微型的社会 小组对于自我的形成至关重要 个人行为是与他人互动的结果 小组工作者应重视成员在小组中互动的意义 自我在小组中产生 小组工作中应注意利用小组这面 镜子 引导小组成员正确认识自我 从而更好地协助一些成员纠正自我认识的偏差 利用 镜中我 10 五 示例 自我认知成长小组 11 主题活动 我是谁 探寻 具体操作第一步 自我探寻 自己眼中的我 目的 以小组成员的自我参考架构来了解自己眼中主观的自己 以更深入的了解自我 为小组成员的自我突破提供者参考依据 12 方法一 自我评
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