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规范答题系列 四 实验操作的原因 目的和作用 阅卷现场 2012 浙江高考节选 实验室制备苯乙酮的化学方程式为制备过程中还有CH3COOH AlCl3CH3COOAlCl2 HCl 等副反应 主要实验装置和步骤如下 合成 在三颈瓶中加入20g无水三氯化铝和30mL无水苯 为避免反应液升温过快 边搅拌边慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL无水苯的混合液 控制滴加速率 使反应液缓缓回流 滴加完毕后加热回流1小时 分离与提纯 边搅拌边慢慢滴加一定量浓盐酸与冰水混合液 分离得到有机层 水层用苯萃取 分液 将 所得有机层合并 洗涤 干燥 蒸去苯 得到苯乙酮粗产品 蒸馏粗产品得到苯乙酮 回答下列问题 2 合成过程中要求无水操作 理由是 4 分离与提纯操作 的目的是 该操作中是否可改用乙醇萃取 填 是 或 否 原因是 抽样评析 规范答案 2 防止三氯化铝和乙酸酐水解 只答三氯化铝水解或乙酸酐水解也可 4 把溶解在水中的苯乙酮提取出来以减少损失否乙醇与水混溶 答题要领 分析试剂的性质 实验目的 装置特点等 得到实验操作的原因或作用说明 解答此类题目要注意四个得分点 理解试剂性质 明确实验目的 综合分析 得出结论 1 理解试剂性质 从物质的物理性质 化学性质等不同角度进行分析 如本题中 无水操作 应考虑与水反应的试剂 萃取操作需考虑萃取应注意的问题 2 明确实验目的 明确实验目的是什么 围绕实验目的进行分析 组织答案 如本题中实验目的是为了 制备苯乙酮 因此 水层用苯萃取 是为了提取水层中溶解的苯乙酮 此外有机层进行合并也可说明该操作的目的 3 综合分析 有些题目还需结合实验操作 实验装置等进行综合分析 4 得出结论 根据分析得出结论 类题试解 1 2012 安徽高考节选 亚硫酸盐是一种常见食品添加剂 为检验某食品中亚硫酸盐含量 通常以1kg样品中含SO2的质量计 某研究小组设计了如下两种实验流程 气体A的主要成分是 为防止煮沸时发生暴沸 必须先向烧瓶中加入 通入N2的目的是 答案 SO2碎瓷片 或沸石 将生成的SO2全部赶出 2 2010 江苏高考节选 对硝基甲苯是医药 染料等工业的一种重要有机中间体 它常以浓硝酸为硝化剂 浓硫酸为催化剂 通过甲苯的硝化反应制备 一种新的制备对硝基甲苯的实验方法是 以发烟硝酸为硝化剂 固体NaHSO4为催化剂 可循环使用 在CCl4溶液中 加入乙酸酐 有脱水作用 45 反应1h 反应结束后 过滤 滤液分别用
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