向警予的教育思想.doc

向警予的教育思想 警予学校 张林向警予（18951928年），女，土家族，湖南溆浦人。她出身于商人家庭，在湖南省立第一女子师范学校、周南女校读书期间，即经常带领同学们外出演讲，鼓励民众自强不息以促进国家的强盛。她认为只有通过不断教育才能“铸造适应于现时社会的人”，并“创造未来之社会之人”，于是毕业后满怀热情地回到家乡创办了男女合校的“溆浦女校”。招收男学生，聘请男老师，提倡新风尚，强调科学与民主，这有力地冲破了封建枷锁，冲击了封建权威。她为了动员学生入学，翻山越岭只身步行几百里，挨家挨户劝家长允许女儿上学，先后到水东、两丫坪、低庄、祖市殿、花桥、小江、江口等地劝学。为了办好学校，向警予从长沙、常德等地邀请一批思想进步的同学担任女校教师。例如任培道、熊李兄、吴家瑛、蒋如竹、易克勋等，五四运动前夕，参加新民学会。1918年秋，毛泽东和蔡和森等组织进步青年赴法勤工俭学。向警予听到这个消息后，断然离开家乡，于1919年底与蔡畅等人一起赴法并同周恩来、蔡和森等发起成立旅欧共产主义小组。在法国留学期间，向警予开始用马克思主义观察妇女问题，为少年中国等报刊写稿，并计划组织通讯社“以通全国女界之声气”。1922年初，她加入中国共产党。回国后，当选为候补中央委员、中央妇女部部长的她，频频为党中央刊物前锋、向导及妇女杂志、民国日报觉悟等刊物撰稿，所写文章充满了战斗精神。大革命失败后，向警予秘密主编党内刊物长江和通俗油印小报，发表文章声讨反动军阀的倒行逆施，号召人民群众与敌人斗争到底。1928年3月她不幸被汉口法租界巡捕房逮捕，同年5月1日英勇就义。一、爱国教育思想在爱国教育方面，向警予不是一个坐而论道而是积极行动的人。她主张“教育之目的，固非徒以铸造适应于现时社会之人，而尤以铸造因现世之社会，而创未来之社会，以左右现世之社会之人。彼轶群迈众之士，移风移俗，前无古人者”在周南女校读书期间，就与反动军阀张劲光进行面对面的斗争，游行示威和焚烧日货，并积极参与创办“女界钟”半月刊，成立“救国十八团”、“国货维持会”等，加入了新民学会。一九一六处秋，向警予在周南女校毕业，就是抱着教育救国的心愿，壮志满怀，回家乡接办了溆浦女校。为了培养学生的爱国主义精神，扫除旧习，她亲自带领学生上大街清扫垃圾，意在清除人民头脑中的旧思想，唤醒人们振兴华夏。1918年秋，毛泽东和蔡和森等组织进步青年赴法勤工俭学。向警予听到这个消息后，断然离开家乡，于1919年底与蔡畅等人一起赴法并同周恩来、蔡和森等发起成立旅欧共产主义小组。在法国留学期间，向警予开始用马克思主义观察妇女问题，为少年中国等报刊写稿，并计划组织通讯社“以通全国女界之声气”。1922年初，她加入中国共产党。回国后，当选为候补中央委员、中央妇女部部长的她，频频为党中央刊物前锋、向导及妇女杂志、民国日报觉悟等刊物撰稿，所写文章充满了战斗精神。大革命失败后，向警予秘密主编党内刊物长江和通俗油印小报，发表文章声讨反动军阀的倒行逆施，号召人民群众与敌人斗争到底。1928年3月她不幸被汉口法租界巡捕房逮捕，同年5月1日英勇就义。向警予是一位极有感染力和号召力的宣传鼓动家，中国妇女运动的先驱者。二、平权教育思想主要受到朱剑凡教育思想的影响。朱剑凡，湖南宁乡人，著名的革命教育家。1905年，他变卖、捐出个部家产总值1117万银元创办周南女校，并任校长至1927年。其“毁家兴学”之义举为中国教育史上罕见。朱剑凡生母姚氏原是贫农家的女儿，朱剑凡在家里受到歧视，因此从小就憎恨封建家庭制度，十分同情妇女受压迫命运。为了解放妇女，开发民智，最先决定创办女学，认为“女子沉沦黑暗，非教育无以拨明智，要自立于社会，有学识技能，才能拨于黑暗”。当时周南的校歌就体现了朱剑凡解放妇女琢育英才的教育思想:“伤矣哉，昔日我。幸矣哉，今日我。数千年，深深锁，周南生也斯有天。洞庭南，湘水隅，山郁郁，水滔滔，酝美璞，育珠胎，周南生，水媚山辉。玉不琢，不成器，人不学，没才智。事竞成，需有志：我青年，毋自弃。譬如登山，莫蹉跎，一举云霄，爱周南，即爱自己，我青年共勉励。”在此思想鼓励下，向警予继承朱剑凡男女平权的教育思想，向警予还创办革命周刊女界钟，担负向妇女传播新思想新文化的任务。并回淑浦创办女校。“五四”运动后，向警予强调男女教育平等，平民教育应普及女子；倡导女子接受高层次教育；抨击女子教育中的腐朽现象。向警予提出高等学校应开放女禁，允许男女同学。 1919年12月20日，她致信陶毅，指出：“所以归根结底的希望，仍离不脱教育。而男女同学的教育，尤为提高女子学识能力。催促社会文化进步的唯一妙法。”1924年1月30日向警予在妇女周报第二十四号发表从平民教育中划分女子教育的我见 “所谓平民教育运动，平民一字的意义，当然是包含着占平民半数的妇女在内。”提出应从平民教育中划分女子平民教育，即不使平民教育成为男子的独占专利，女子平民教育应是总体平民教育中的一个独立组成部分。1923年10月，她发表中等以上女学生的读书问题一文指出：“男女应受同等的教育”，“女子应受高等教育”。向警予重视女子教育的变革，并强调女子教育变革应与社会变革结合起来，知识妇女应与劳动妇女结合起来；倡导女子参政议政与女权运动。她号召女学生要鼓起精神，竖起脊梁，认清时代和自己所处的地位，认清今日社会急切的需要，明确读书的目的是改造社会，应密切关注妇女问题、社会问题、国家问题。1924年底，向警予又发表寒假中女学生应努力的一件大事，指出女学生平日既忙于功课，又受教职员的钳制，很少有从事社会运动、救国运动的机会，建议利用寒假的机会走向社会，宣传国民会议精神。三、人品教育思想向警予重视培养优良学风。教育学生刻苦学习文化科学知识，同时注重对学生品德教育，要求学校有严肃风无浮嚣气，小学生尤其要寓活泼于秩序之中。当时制定的校训有： (1)自治心(节制整洁)； (2)公共心(博爱忠恕)。每天由值日员公布格言、诗歌、图画和学生成绩，要求整个学校纪律严明、气氛和谐、语言文雅、态度谦和。经常带领学生在校园里种植花草，借以美化环境，培养学生爱美的情趣和劳动习惯。春秋假日，亲自组织学生郊游，认为纵览农圃山水、公共建筑及古贤祠葛可以使学生开拓眼界，增长见识，赏心悦目，增进健康。提出学生自治，重视训练，对学生的衣着都作了详细的规定，目的是养成学生良好的习惯，实际上可说是一种“养成教育”。认为“教育之效力不但当得于儿童在校之时，尤当注意儿童出校以后，理甚明也。例如学校之服务，乃以养成儿童将来勤劳从公之习惯” 溆浦女校很重视对学生进行“从公之德”的教育。根据学生不同时期不同阶段的思想、学习状况，培养提高学生的思想素质和道德修养。而且始终抓住实践这个重要途径。比如组织清街团清扫街道，是向警予落实“自治心，公共心”校训的最好诠释和声明。她曾为学校组织清街团扫街道之事写了致各家庭书、致警局书、致希夷先生书（希夷当时警局局长）三封公开信。其目的就是启动社会力量培养学生养成爱护公共卫生的“公德”习惯和勤勉耐劳的“从公”精神。实际证明，这是一个成功经验，至今仍在仿效。每天举行朝会，“一方面鼓其名，一方面历其实”。即学生真善之美称扬之，其所恶（缺点）则浑涵之辞，俾其自省。而且朝会必唱校歌，启发学习激情。正如校歌中“愿同学们作好准备，为我女界大放光明”两句，使学生懂得女子读书的目的和意义。特别值得注意的是，溆浦女校很重视实际的校风学风。对学生成绩考核提出“罢试而废。”认为学校考试取中一时百分尤足养成其奴隶性，与求学真谛彼曷曾与，故试验宜废，以平日之成绩为成绩。四、教育管理思想对学校的组织管理，她有一套完整的机构。向警予任校长期间，溆浦女校有教职工7人，一个高小班，四个初小班，一个缝纫班，她的办学经费，办学初期得到父亲的帮助，后主要由县里拨给。在教育管理方面，体现了向警予教育启重自动说教育思想。她学生时代就很欣赏苏格拉底（希腊哲学家）的一句名言“欲动天下，必先自动。”认为“视儿童心力，予以适当之陶冶，蕲其成为完全人格者，非教育之目的。所谓完全人格者，又岂非以学校为铸造炉，而其致用之途，终将归其社会。”因此，她以为要使教育效力永续不断，不但当及儿童在校之时，尤当注意儿童出校之后，以达到教育之目的，非取重自动。在教育方法上，她认为要“从心天中发动并养成儿童将来从公之德的习惯。”并尖锐地指出：今日教育所大患者，莫不曰学校十年教育之不足，社会家庭一旦破坏而有余的重要原因，是“胁于势，非出于情”的教育方法所致。因此，她深有感叹地说：教育者“如能启发儿童自动心，具其自动能力，何以至此”。在人才培养方面，她认为“学校固非徒一铸造适应于现实社会之人，而尤以铸造因现世之社会，而创未来之社会，以左右现世社会之人”。因此，她以为“就社会发展眼光，发挥个人创造之能力，亦不可不取重自动”。所以，对学生的教育，她主张重教育和诱导，培养学生自觉，她提倡“教育欲取重自动也，其先尤必养成儿童纯洁之感，练习儿童正确之判断，夫然后临机应变，因时置宜，可言于自动。”关于教学，要求启发与练习并重，学校在公共场所设置揭示板(即黑板报)，揭示格言、诗歌、成绩等。每年还举办成绩展览会，展出学生图画、刺绣、习作等作业。学生管理方面，大力提倡学生自治，以上种种，都形成了规章制度。在教学方法上，她主张教授“要引起儿童自己之活动，应接于新事物为目的”。五、课程建设思想朱剑凡提出“教学要与社会生活相结合，要为社会改造和建设服务”的办学方针，文实并举，德体兼修，以立足社会为办学宗旨。向警予深受影响，认为妇女要在社会上自立，还必须有谋生技能，她注重学校向普通劳动人民开门，招收的学生全是丫头、婢女和贫苦孩子，开办缝纫、烹饪、刺绣、挑花等科目，一面学识字、算术和记帐，一面学绣花和手工技术。向警予是体育活动家。认为振兴中华，国民非有健壮的体魄不可，将体育作为妇女解放的重要手段，开三湘女子体育之新风。1914年转入长沙周南女校后，曾邀集多位同学习拳术。向警予原名向俊贤。她在周南女校读书时，一次学校举行运动会，一位运动员夺得400米冠军，到达终点后却晕倒了。有人说这个运动员虽然精神可嘉，但为了一次比赛拼命不值得。向警予不同意这种观点，说：“这位同学的拼命精神十分可贵。从今天起，我决定改名为警予，警钟的警，予就是我。我要时刻敲响警钟，提醒自己不要忘记用这种拼命精神去求学救国家。”她认为成就事业与体育竞赛有相似之处，都必须“养勇畜锐，最后一奋”。她还提出“吾辈当求，真心得，做真事业，尤其要树好身体基础。”在致体育音乐专科毕业赠辞中说：“愿诸君为音乐体操科放灿烂之花。警予犹有待教育诸君者，盖尝闻之，音乐者淑，性养气者也，体操者强身健神者也。