




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验3 低噪声放大器设计与仿真实验目的:1. 了解微波低噪声放大器的技术指标和设计方法;2. 掌握使用ADS软件进行微波有源电路的设计、仿真与优化。实验内容:3.1 低噪声放大器的基础知识3.2 晶体管直流工作点扫描3.3 晶体管S参数扫描3.4 SP模型的仿真设计3.1 低噪声放大器的基础知识1. 低噪声放大器的作用l 放大微弱信号l 降低噪声干扰 在接收机或各种特定的无线通信系统中,能有效提高灵敏度的关键因素就是降低接收机的噪声系数,而决定接收机的噪声系数的关键部件就是处于接收机最前端的低噪声放大器。因此,低噪声放大器的设计对整个接收机来说是至关重要的。2. 低噪声放大器的主要技术指标l 噪声系数l 放大器增益l 增益平坦度l 稳定系数l 输入输出驻波比l 通频带、中心频率l 输出功率l 提高低噪声放大器的增益对降低接收机的噪声系数是非常有利的,但是低噪声放大器的增益过高会影响到整个接收机的动态范围。因此,一般来说,低噪声放大器的增益应与系统的整机噪声系数、接收机的动态范围等结合起来考虑。3. 低噪声放大器的设计方法 选择合适的晶体管,下载并安装晶体管的库文件。 进行直流分析,确定直流工作点。 偏置电路设计。 稳定性分析。 噪声系数圆和输入匹配设计。 最大增益的输出匹配设计。 匹配网络的实现。 版图的设计。 原理图和版图的联合仿真。4. 软件仿真注意事项 仿真时模型的选择1晶体管 sp模型:属于小信号线性模型,模型中已经带有了确定的直流工作点,和在一定范围内的S参数,仿真时要注意适用范围。Sp模型只能得到初步的结果,对于某些应用来说已经足够,不能用来做大信号的仿真,或者直流馈电电路的设计,不能直接生成版图。 大信号模型:可以用来仿真大、小信号,需要自行选择直流工作点,仿真时要加入馈电电路和电源。带有封装的大信号模型可以用来生成版图。 仿真时模型的选择2集总参数元件:电容、电阻、电感 在进行电路优化时,可直接选用参数连续变化的模型 在系统设计最后,需要把这些优化过的元件替换为器件库中系列中的元件才是可以制作电路、生成版图的。替换时选择与优化结果相近的数值,替换后要重新仿真一次,检验电路性能是否因此出现恶化。5. 低噪声放大器的设计指标设计指标: 频率:1.82.2 GHz; 噪声系数: 10 dB; 增益平坦度: 0.5 dB / 5MHz (带内) ; 输入驻波比: 2.0; 输出驻波比: 2.5;此处选择Agilent公司的AT41511,也可选择其他公司的管子。3.2 晶体管直流工作点的扫描p 建立工程p 晶体管直流工作点扫描目的:进行直流工作点扫描和分析;检查电路的静态工作点。p 偏置电路的设计p 稳定性分析 点击【OK】按钮确认,新的原理图窗口会被打开。窗口中有系统预先设计好的组件和控件。直流工作点扫描注意事项 所得到的偏置电路图如下图所示。实际电路中需将电阻用相近的常规标称值电阻代替。3.3 晶体管的S参数扫描选定晶体管的直流工作点后,就可以进行晶体管的S参数扫描和稳定性分析。本节选用S参数模型:sp_hp_AT-41511_2_19950125,该模型对应的工作点为Vce=2.7V、Ic=5mA。p 晶体管S参数的扫描 3.4 SP模型的仿真设计 很多时候,在对封装模型进行仿真设计前,通过预先对SP模型进行仿真,可以获得电路的大概指标。SP模型的设计通常被作为电路设计的初级阶段。 本节首先设计sp_hp_AT-41511_2_19950125 在2GHz处的输入、输出匹配。 p 输入匹配设计p 输出匹配设计 对电路进行仿真,并查看结果。从图中可以看出,对于输入端口来说,反射系数已经很小了,并且输入阻抗也接近负载阻抗50;但对于输出端口来说,反射系数仍然不是很小,且输出阻抗与负载阻抗还有一定的差距。 请自行查看S21和S12、Zin、nfmin、nf(2)的仿真结果。 设置TL1和TL3的优化范围。双击TL1,选中L项,然后单击进入如下窗口。把Optimization项设置好后如图所示,就把优化范围设置为2.0mm到40mm。TL3的设置方法和参数同上。也可将长度均设置为变量,再设置优化范围。 进行优化,并观察仿真结果。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 梁平别墅铝扣板施工方案(3篇)
- 和老人谈话活动方案策划(3篇)
- 冰蓄冷施工方案(3篇)
- 走廊通风排烟施工方案(3篇)
- 医学培训考试题库及答案
- 北京市昌平区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文考点及答案
- 安徽省六安市金寨县2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题及答案
- 心理学选择题目及答案
- 心动信号测试题目及答案
- 小组成员题目大全及答案
- 陕西华山的险峻之旅
- 苏教版分式章起始课-展示课件
- 《茶文化与茶健康》第一讲
- OBE理念下的小学音乐教学设计反向思路初探
- GB 24541-2022手部防护机械危害防护手套
- 《PLC与变频器控制》课件 1.PLC概述
- 智慧产业园综合管理平台解决方案
- 国王的恩赐-传奇-任务全书
- 资产负债表(个体工商户)
- 手枪射击技巧
- 水浒人物介绍-鲁智深
评论
0/150
提交评论