安徽工商职业学院人才培养质量年度报告分工.doc

安徽工商职业学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）一、 学校简介（院办）安徽工商职业学院是一所具有54年办学历史的公办全日制高等院校，隶属于安徽省教育厅。学院坐落于省会合肥，占地650亩，建筑面积19万平方米，校内实训基地建筑面积2.2万平方米，图书藏量121万册。目前在校生10000余人。2009年11月在人才培养工作评估中取得了优秀等次，2010年，省级示范高职院校获准立项，2011年被评为第九届安徽省文明单位。2012年，学院先后被评为安徽省劳动竞赛先进集体、省级教育信息化试点单位和2012年度毕业生就业工作标兵单位。54年来，学院在办学理念、教育特色、人才培养模式等方面进行了积极探索，积淀了丰厚的教育教学经验，商科教育的社会知名度、美誉度不断提升，在“徽商”故里，为省内外商业战线培养了一大批现代商人，他们中的许多优秀分子已成为商界领军人物，是安徽省商科人才的重要培养基地。“十二五”期间，学院坚持“立足商科建品牌，工商融合创特色”的办学定位，以“特色鲜明、省内一流，国内知名”的骨干院校为目标，以全面推进示范院校建设为抓手，“创新体制机制、改革教育教学，以质量建示范、以特色创品牌 ”，大力实施“素能本位、理实一体”的商科人才培养模式和“品牌战略”、“差异化战略”、“国际化战略”，重点加强专业建设，不断改善各专业能力结构、课程体系和专业标准，走“工学结合、校企合作、顶岗实习”的产学研结合之路，追求卓越，创建一流，办好人民满意的高职教育。学院设有会计系、工商管理系、旅游管理系、国际贸易系、艺术设计系、电子信息系、公共服务与管理系、思想政治理论课教学部和继续教育教学部。学院顺应工商融合的发展趋势，以商科专业为重点，形成了以会计与会计电算化、市场营销与电子商务、现代物流与国际贸易、广告装饰与电脑美术、旅游管理与酒店管理、计算机应用与电子技术等12个专业为核心的6大专业群，2013年学院招生专业41个，覆盖了现代服务业发展对人力资源的需求，把握了行业发展的前沿，提升了学院的社会美誉度，保证了生源质量和就业质量。学院内建有生产性、模拟仿真、虚拟情境等各种类型实训室55个，有满足工学交替、顶岗实习的生产性企业；满足专业核心技能反复训练的仿真式实训基地；在学院周边建设有按教学要求安排学生实习的紧密合作型的多家实习单位等。学院师资力量雄厚，高级职称教师60人，硕士学历（位）教师占专任教师的85%，1人享受省政府特殊津贴，双师素质教师比例逐年快速提高。学院以质量工程和省级示范性高职院校建设为抓手，走内涵发展与特色发展相统一的可持续发展之路。近年来，我院教师在安徽省高校教学质量工程建设中获得累累硕果：中央财政支持专业2个；省级示范、特色专业8个；精品资源共享课3门，省级精品课程8门；专业综合改革试点4个；校企合作实践教育基地2个；省级教学名师1名；省级专业带头人17位；省级教坛新秀3名；省级优秀教学团队2个；省级优秀教学管理集体1个； 2名省级优秀教师，省级马克思主义理论应用研究项目1项，卓越技能型人才计划1项；中央财政投资实训基地1个；应用型教师教学能力发展中心项目获准立项，学院图文信息中心被批准为省唯一“高职高专数字化文献服务中心”建设立项，2012年，我院被确立为教育部教育信息化试点院校；省级示范实验实训中心2个；省部级以上教科研项目79项；省级教学成果奖16项（其中一等奖4项），多位教师在国家、省各级研究会组织的成果评选上获得不同等次奖项。2010年安徽省高职院校技能大赛中，我院所有参赛项目均获一等奖。2010年6月，代表安徽省参加了教育部主办的全国高职院校专业技能大赛物流、楼宇智能化两个项目的比赛，分别取得一等奖和三等奖的好成绩，实现了安徽省在全国职业技能大赛金牌零的突破! 2011年6月，在教育部主办的2011年全国职业院校技能大赛上，我院杨晨同学荣获“高职组高教社杯英语口语技能大赛”一等奖，这也是此次技能大赛中安徽省高职院校唯一一个一等奖。2012年全国职业院校（高职组）技能大赛，我院又一举夺得了4个一等奖、9个二等奖，12个三等奖。在刚刚结束的2013年安徽省职业院校技能大赛中，我院一举取得17个一等奖，金牌总数再创历史新高。学院一直把毕业生就业工作摆在突出位置，完善了“组织全员化、指导课程化、招聘市场化、手段现代化”的就业工作机制和就业指导服务体系，积极开拓就业市场。毕业生因素质高、技能强、潜力大，受到用人单位和社会的广泛赞誉，毕业生就业率连年保持在98%左右， 2012、2013连续两年被评为安徽省就业标兵单位，2010-2012年度全省残疾人就业工作先进集体。近年来，学院在职业教育教学改革、人才培养、技能大赛、社会服务等方面做出了贡献，学院被评为全省职业教育先进单位，合肥市文明单位，连续九年被评为合肥市卫生先进单位。2009年7月，学院被安徽省商务厅、省国资委等6家权威政府机构共同推举为“首届安徽教育行业十大重点推广品牌”，院长程思荣获“首届安徽行业领军人物”；2011年被评为安徽教育行业十大影响力品牌，在2009年第十二届中国国际电子商务大会上，学院再获“中国电子商务十年发展优秀人才培养突出贡献奖”； 2010年又被评为“首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。2011年4月，在“2011年全国商科教育学科竞赛工作会议”上，我院荣登2010年度中国商科教育学科竞赛综合竞争力50强职业院校榜首，同年5月，喜获“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”称号。学院高度重视对外合作交流，已陆续与韩国、澳大利亚、德国等高校进行了双方师生的参观学习互访，部分毕业生已赴韩国韩瑞大学攻读学位。面对新的发展形势，全院上下正团结一心，求真务实，开拓创新，为把学院建成特色鲜明、省内一流、国内知名的高职院校，努力争创国家示范高职院校而努力奋斗。二、办学基本信息（一）学校定位（院办）立足商科建品牌，工商融合创特色。（二）系部设置学院设有会计系、工商管理系、旅游管理系、国际贸易系、艺术设计系、电子信息系、公共服务与管理系、思想政治理论课教学部和继续教育教学部等9个教学系部。（三）专业建设（教务处）1.专业结构我院的专业设置紧贴国家中长期人才发展规划纲要（20102020年）提出的“到2020年，在装备制造、信息、生物技术、新材料、航空航天、海洋、金融财会、国际商务、生态环境保护、能源资源、现代交通运输、农业科技等经济重点领域培养开发急需紧缺专门人才500多万人”的目标要求，符合企业和社会的需求，以服务皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合试验区、国家技术创新工程试点省建设以及加快皖北发展等重大战略为目标，专业设置瞄准战略性新兴产业，构建学院和企业之间紧密结合的产学研技术创新战略联盟，开展多种形式的联合攻关， 。目前，学院共设置专业48个，覆盖8个专业大类。学院根据区域社会经济对人才需求的变化，主动进行专业整合， 2013新增专业6个，停招专业1个，现共有招生专业为47个。新增的专业为和航空服务、金融财会、现代交通运输业紧密联系的专业，符合国家教育发展规划的要求，符合区域经济的发展对人才培养质量的要求。2013年，学院也根据专业的社会服务能力主动停办了一个就业率低社会认可度不高的专业。专业设置的动态调整为我院人才培养的质量和社会服务能力注入了新的动力。表x 22013学年学院专业设置变化情况后表中还有部分停招专业，且为重点建设专业专业大类代码专业大类名称专业代码新增专业/停办专业620000国际商务（报检方向）620305新增专业650000社区管理与服务650102新增专业620000投资与理财620111新增专业580000汽车电子技术580403新增专业580000汽车技术服务与营销580405新增专业590000网络数字媒体590123新增专业640000涉外旅游640102停办专业表x 22013学年学院各专业大类设置情况及产业结构匹配情况专业大类代码专业大类名称设置专业数量面向行业/产业620000财经大类12财务、贸易、物流行业590000电子信息大类8电子、计算机、信息技术、通信技术520000交通运输大类1报关与国际货运640000旅游大类7旅游、酒店、航空行业560000土建大类2智能楼宇、工程造价行业660000文化教育大类8文秘、健身，日语、英语、韩语应用670000艺术设计传媒大类6艺术设计、广告与会展580000制造大类4机电设备、汽车应用2.重点（特色）专业学院高度重视专业建设，为适应区域经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，建成了一批服务区域和行业的支柱产业发展要求，在全省相同专业领域具有一定优势的品牌专业。学院拥有省级特色专业12个，院级重点建设专业10个。学院重点（特色）专业建设一览表序号专业名称级别类别状态2012年2013年1国际贸易实务省级特色专业在建2会计电算化省级特色专业在建3物流管理省级特色专业建成4动漫设计与制作省级特色专业在建5酒店管理省级特色专业在建6楼宇智能化工程技术省级特色专业在建7商务英语省级特色专业建成8广告设计与制作省级特色专业建成9市场营销省级特色专业在建10工程造价省级特色专业在建11财务管理校级重点建设专业建成12会计校级重点建设专业建成13金融管理与实务校级重点建设专业建成14连锁经营管理校级重点建设专业建成15应用电子技术校级重点建设专业建成16计算机控制技术校级重点建设专业建成17机电一体化校级重点建设专业建成18广告与会展校级重点建设专业建成19装饰艺术设计校级重点建设专业建成20烹饪工艺与营养校级重点建设专业建成（四）课程建设（教务处）1.课程结构、类型、数量及其调整学院现开设课时总数为66652节，其中专业核心课程61322节，专业核心课程的平均课时数为1418节，专业实践课课时平均为752节。2013年度学院课程类型统计公共必修课专业必修课就业（创业）课选修课实践课课时数124861322720336235355百分比1.87%92%1.08%5.04%53.04%2.课程、教材及教学方法的质量建设学院高度重视课程与教材建设，现有省级精品课程7门，院级精品课程24门。表学院精品课程（精品资源共享课）一览表序号课程名称类型级别状态2012年2013年1市场营销精品课程省级建成2应用写作精品课程省级建成3演讲与口才精品课程省级建成4商务英语精品课程省级建成5国际贸易实务精品课程省级建成6装饰图案精品课程省级建成7电子商务概论精品课程省级建成8公关策划精品课程校级在建9就业指导精品课程校级建成10思想道德修养与法律基础精品课程校级在建11程序设计基础精品课程校级在建12货币银行学精品课程校级在建13保险理论与实务精品课程校级在建14会计岗位实务精品课程校级在建15金融理论与实务精品课程校级在建16金融企业会计精品课程校级在建17纳税岗位实务精品课程校级建成18金融风险管理精品课程校级建成19证券投资精品课程校级在建20统计实务精品课程校级建成21国际贸易实务精品课程校级建成22管理基础精品课程校级建成23点钞与收银精品课程校级建成24证券市场基础知识精品课程校级在建25金融法规精品课程校级建成26视觉构成精品课程校级建成27电子商务网络技术精品课程校级建成28市场营销精品课程校级在建29设计色彩精品课程校级建成30计算机文化基础精品课程校级在建31电子商务网络技术精品课程校级建成表学院主编教材建设一览表序号教材名称是否规划是否校本教材类型备注1高等实用英语教程（学生用书第三册）国家级“十一五”规划教材专业课2高等实用英语教程（教师用书第三册）国家级“十一五”规划教材专业课3岗位导向会计课程标准是专业课4出纳岗位实务是专业课5财务管理实务是专业课6会计综合实训教程是专业课7审计学基础是专业课8会计电算化技术（第二版）是专业课9财务会计教材是专业课10C语言程序设计项目教程是专业课11MAYA模型制作是专业课12外贸单证实务是专业课13大学英语是专业课14商务英语泛读1是专业课15实用商务英语综合教程（高级）是专业课16实用商务英语综合教程（中级）是专业课17岗位导向会计课程标准是专业课此表数据可由人事科研处提供（五）全日制在校生规模（学生处）学院2012-2013学年全日制在校生共有10709名。表学院各教学单位全日制在校生人数一览表教学单位在校生人数2011-2012学年2012-2013学年会计系32823336电子信息系21122104国际贸易系11221153艺术系945956工商管理系17471760旅游管理系12911312公共服务与管理系210345合计1070910966教学单位2012-2013学年在校生人数会计系3282电子信息系2112工商管理系1747国际贸易系1122艺术系945公共服务与管理系210旅游管理系1291合计10709注：此表数据统计截止时间为：2013年8月31日（六）办学资源（办公室）学院办学条件优越，环境优雅，各项办学指标均优于高等职业院校人才培养工作评估标准，2009年评估为优秀。表 2013年学院办学资源总量占地面积（万m2）总建筑面积（万m2）教学行政用房总面积（万m2）学生宿舍总面积（万m2）教学科研仪器设备资产总值（万元）教学科研仪器设备资产当年增量（万元）多媒体教室和语音实验室总座位数纸质图书总数（万册）电子图书总数（GB）43.3316.747.416.625008.181560.6564.363540表学院办学资源生均数指标学院办学生均资源数财经类高职达标指标2012年2013年生均占地面积（平方米/生）37.1736.9954生均教学行政用房面积（平方米/生）6.356.329生均宿舍面积（平方米/生）5.675.656.5生均教学科研仪器设备值（元/生）29704287.093000新增教学科研仪器设备所占比例（%)3.696%4.53%10生均图书（册/生）55.1055.180生均年进书量（册）0.3960.343百名学生配教学用计算机台数（台）16.6830.078百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数（个）25.057生师比22.1122.0818:1注：此表的达标指标来源于普通高等学校基本办学条件指标（试行）中“语言、财经、政法院校”指标要求。（七）师资队伍（人事科研处）1、师资数量持续增长，队伍结构不断优化目前，学院有教职工386人，其中专任教师296人，与2008年相比增加了101人，其中从企业调入12人，增加人员中各专业教师占90%以上，基本满足了教学需要；高级职称教师稳定增长，达到74人，占专任教师的19.1%，其中教授10名，中级职称教师136人，占专任教师的45.9%，具有双师素质的教师 人；高学历教师增加较快，现有硕士学历（位）教师172人，占专任教师的58.1%，博士学位在读教师6人。教师职称与数量增长情况图教师职称结构图2、激励和保障措施逐步完善，教科研能力大幅提高学院逐步建立行之有效的教科研管理制度，创建工作模式，不断完善激励机制和保障措施，充分调动广大教师教科研的积极性、主动性和创造性，以科研带动学院教学质量的提高。2008年以来，省级教学质量工程项目立项数量达62项，在全省同类院校中位居前列；教育部和教育厅人文社科项目29项，自然科学项目1项，省级青年人才基金项目17项，省软科学项目1项，省社会科学规划项目1项；教师公开发表论文数逐年递增，质量大幅提高，2008年发表论文31篇，2009年发表论文86篇，2010年发表论文127篇，2011年发表论文136篇。2012年发表268篇。3、人才工程成效初现，团队建设取得进展学院坚持人才强校战略，坚持“人力资源是第一资源”的人才建设理念，建立并创造有效的激励机制，为教师成长和工作提供良好的环境，使教师能把主要精力投入到教育教学、科学研究和社会服务工作中去，通过质量工程项目建设，优秀人才不断涌现。目前， 2人享受省政府特殊津贴，1名安徽省先进工作者（省级劳模），获得1名省级教学名师，8名院级教学名师，17名省级专业带头人，2名省级优秀教师，3名省级教坛新秀，31名院级教坛新秀，2个省级优秀教学团队，3个院级优秀教学团队，1个省级优秀教学管理集体。描述师资队伍建设的做法，教学团队、教学名师、教坛新秀、专业带头人等。描述师资队伍培养培训情况（含企业挂职）。描述教师队伍的规模与构成（注：聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一）。同时请结合普通高等学校基本办学条件指标做出分析。如研究生学位所占比例、如具有高级职务教师占专任教师的比例。表学院专任教师职称结构情况统计表学年度专任教师总数高级中级初级及以下人数比例人数比例人数比例2011-2012642012-201374表学院专任教师学历结构情况统计表学年度专任教师总数博士硕士本科及以下人数比例人数比例人数比例2011-20122012-2013表学院专任教师双师素质情况统计表学年度专任教师总数双师素质非双师素质人数比例人数比例2011-20122012-2013表学院专任教师企业挂职情况一览表学年度专任教师总数专任教师企业实践总数专任教师企业实践时间总数（天）专任教师人均企业实践实践2011-20122012-2013表学院企业兼职教师情况一览表学年度兼职教师总数授专业课时数专业课时总数兼职教师课时占比2011-20122012-2013（八）办学经费投入与支出（财务处）1、年度办学经费总收入及其构成 2012年办学经费总收入13664.21万元，其中：财政经常性补助收入2298.60万元，财政专项投入6221.68万元，学院学费收入4909万元，其他收入235.01万元。2013年办学经费总收入11581.61万元，其中：财政经常性补助收入2832.80万元，中央、地方财政专项投入3372.96万元，学院学费收入5078.23万元，其他收入297.62万元。 表学院2012、2013年度办学经费总收入及其构成单位：万元年度财政经常性补助收入中央、地方财政专项投入学费收入其他收入合计2012年2298.606221.684909.00235.0113664.212013年2832.803372.965078.23297.6211581.61图学院2012、2013年度办学经费总收入及其构成2、生均培养成本的公私构成2012年政府投入生均培养成本0.48万元，（不含财政拨化债资金2772万元，离退休拨款208万元）；学院投入生均培养成本0.44万元。2013年政府投入生均培养成本0.48万元，（不含财政拨化债资金350万元，离退休拨款260万元），学院投入生均培养成本0.46万元。表生均培养成本的公私构成单位：万元年度政府投入生均培养成本学院投入生均培养成本政府投入学生人数生均培养成本学院投入学生人数生均培养成本2012年5540.2114770.485144.01114770.442013年5595.76116250.485375.85116250.463、年度办学经费总支出及其结构2012年度办学经费总支出13664.28万元，人员费用2549.46万元；公用经费3652.00万元（含日常教学经费、教学改革与研究、师资建设经费）；对个人及家庭补助支出2180.38万元（含学生奖助学金等）；其他资本性支出5282.44万元（含基础设施建设、教学设备、图书的购置等）2013年度办学经费总支出13664.28万元，人员费用2748.10万元；公用经费3092.30元（含日常教学经费、教学改革与研究、师资建设经费）；对个人及家庭补助支出2001.10万元（含学生奖助学金等）；其他资本性支出3740.11万元（含教学设备、图书的购置等）。表2012、2013年度办学经费总支出及其结构单位：万元科目2012年2013年工资及福利支出2549.462748.10商品服务支出3652.003092.30对个人及家庭补助支出2180.382001.10其他资本性支出5282.443740.11合计13664.2811581.614、收入与支出比率2012年学院总收入为13664.21万元，2013年总收入为11581.61万元，两年均100%支出。如表X所示。表 收入与支出比率单位：万元年度总收入总支出结余比率2012年13664.2113664.210100%2013年11581.6111581.610100%由此可见，学院的全部收入都用于办学，为了满足办学条件，改善教学设施，学院在建设新校区时，采取适度负债的运行模式，从银行贷款，近两年，在政府的支持下，学院的银行贷款的债务已全部还清。学院的资金主要用于内涵建设方面，建教学用实验室，提升学院的教学水平。（九）资源表（人事科研、教务、实训中心）表学院“资源表”指标单位2012年2013年1生师比2双师素质专任教师比例%3专任教师人均企业实践时间天4企业兼职教师专业课课时占比%5生均教学科研仪器设备值元/生6生均校内实践基地使用时间学时/生7生均校外实习实训基地实习时间天/生三、招生规模与生源分布（学生处）（一）招生规模学院2013年计划招生4150人，实际录取4050人，实际报到3524人，报到率为87%。其中普通高考计划招生数为2868人，实际录取2857人；自主招生（普高）计划招生290人，实际录取290人；自主招生（中职）计划招生582人，实际录取582人；对口招生计划招生400人，实际录取330人；“3+2”计划招生138人，实际录取138人。2012年和2013年招生情况对比分析如表X、表X所示。表学院计划招生数、实际录取数及报到率年度计划招生数（人）实际录取数（人）报到数（人）报到率（%）201241004092369690.3201341504050352487表学院本地生源计划招生数、实际录取数及报到率年度本市计划招生数（人）本市实际录取数（人）本市报到数（人）本市报到率（%）市外省内计划招生数（人）市外省内实际录取数（人）市外省内报到数（人）市外省内报到率（%）2012593339620136163335表学院分专业计划招生数、实际录取数及报到率专业名称年度计划招生数（人）实际录取数（人）报到数（人）报到率（%）楼宇智能化工程技术201290905864.420131201206655物联网应用技术201290905358.9201350502448机电一体化技术201220020019798.5201318018016591.7计算机控制技术2012505033662013动漫设计与制作20121201199075.62013100976769.1应用电子技术201250503366201380805872.5软件技术201215015011979.3201316016013886.3计算机网络技术201220020016080201320020016783.5市场营销201214014012589.3201313012810078.1电子商务201215015013288201313213211486.4物流管理201215015013086.7201313013010580.8呼叫中心服务与管理20121101107669.120131031038481.6物流信息技术201250503876201350502346连锁经营管理201211011010595.5201390905561.1文秘20121201209881.7201315514813188.5健身运动与管理201240402460201340403075国际贸易实务20121401408157.9201314014011884.3商务英语201214013512794.1201312512510785.6报关与国际货运20121001008686201390876979.3商务日语2012404032802013旅游英语201240401947.5201380806480应用韩语201240401230201320201470工程造价20121001001231232013100100107107财务管理20121001001361362013100100117117会计2012350350597170.62013240239434181.6会计电算化2012140140156111.42013150150159106金融管理与实务20121001009797201380807188.8旅游管理201230029827491.9201327120819895.2航空服务201250503366201360413892.7酒店管理201213013010379.2201314614411982.6烹饪工艺与营养201290904954.4201378785874.4电脑艺术设计201250503060201350503162多媒体设计与制作201240402460201340402767.5广告与会展201270704868.6201370704970旅游工艺品设计与制作201235351542.92013装饰艺术设计2012100100101101201312012010285广告设计与制作20121251258265.6201314014011884.3网络数字媒体2012201350501530汽车电子技术2012201350503264汽车技术服务与营销2012201340403690社区管理与服务2012201340401537.5国际商务2012201340401537.5审计实务2012201350503672投资与理财2012201360604880学院2013年不同招生类型计划数和录取数情况一览表招生类型年度计划数（人）录取数（人）比例（%）普通高考（省内）201232103210100201327682768100普通高考（省外）201211010393.620131109990自主招生（普高）201212011999.22013290290100自主招生（中职）20122602601002013582582100对口2012400400100201340033082.53+220121301301002013138138100合计20124230422299.820134288418897.7（二）生源分布学院办学立足于服务地方经济，在日益满足本地经济发展教育需求基础之上，开始逐年想省外扩展招生。表X为学院2012、2013年度生源地域分布表。表学院生源地域分布年度本市生源市外本省生源省外生源落后地区生源201259333961032013616333599（三）生源背景学院在招生生源上更多的兼顾了农村学生的录取，努力让更多的农村学生接受高等职业教育，扩大农村学生接受教高等职业教育范围。表X为学院生源背景情况一览表。表学院生源背景情况一览表年度农村应届农村往届城市应届城市往届父母为城市下岗或失业20121962人420人1286人424人47.9%10.3%31.4%10.4%-20132061人391人1306人292人50.9%9.6%32.3%7.2%-（四）生源质量2012年、2013年我院线上生源充足，生源质量较高，第一志愿率均超过100%。由于2013年高考试卷难度增加，同2012年相比录取成绩有所下降，但成绩排名未下降，同省内同类学校相比位于前茅。表第一志愿率情况统计表年度第一志愿填报人数第一志愿占实际录取数的比例20121002013100表学院高考录取控制线、录取线一览表年度科类录取控制线合肥市录取线市外省内录取线2012文科470470470理科4014014012013文科411411411理科371371371四、培养过程质量（一）课堂教学（教务处牵头，就业办等协助）生均修课课时在校生对课堂教学的满意度毕业生工作后所学专业核心课程的满意度毕业生工作后对所学专业核心课程的重要性评价我院学期根据教师的教学效果、教学态度、专业水平、教学能力、课堂管理和关心学生方面对教学的授课情况进行了较为全面的问卷调查，根据后期的数据处理，对教师的课堂教学的满意度进行了综合评价。表学生对课堂教学的满意度学年非常满意（优秀）基本满意（良好）一般（合格）不满意（不合格）2011-201290%8%2%02012-201392%6%2%0（二）实践教学（教务处牵头，就业办、实训中心、各系部协助）校内实践教学基地校外实践教学基地参加实践和实训课时比例在校生对实践和实训的满意度毕业生工作后对实践和实训的有用性评价对核心课程满意度及实践实训的有用性评价调查统计显示，我院2012、2013届毕业生对毕业工作后专业核心课程的满意度分别为85.65%和89.64%；对所学专业核心课程重要性评价上，分别有85.79%和90.30%的毕业生认为重要；工作后对实践和实训的有用性评价分别为92.16%和82.82%，2013届毕业生对实践实训的有用性评价有所下降。表校内实践教学基地一览表序号实训室名称经费来源备注1供应链（物流综合）实训室央财课程实训2物流软件模拟实训室央财课程实训3物流运输模拟实训室央财课程实训4电子技术实训室央财课程实训5物联网实训室学院自筹课程实训6机械工程实训室央财课程实训7电工电拖实训室央财课程实训8会计仿真实训室学院自筹课程实训9楼宇智能化实训室央财课程实训10连锁经营实训室学院自筹课程实训11PLC实训室央财课程实训12软件技术实训室学院自筹课程实训13FPGA实训室央财课程实训14网络技术综合实训室央财课程实训15网络营销模拟实训室学院自筹课程实训16302计算机房学院自筹课程实训17动漫设计与制作实训室学院自筹课程实训18语音教室二学院自筹课程实训19语音室1学院自筹课程实训20物流信息技术实训室央财课程实训21电子商务模拟实训室学院自筹课程实训22呼叫实训室学院自筹课程实训23动漫实训室学院自筹课程实训24制图实训室学院自筹课程实训25法律教学实训室学院自筹课程实训26国贸综合实训室学院自筹课程实训27商务综合实训室学院自筹课程实训28礼仪实训室学院自筹课程实训293D导游模拟实训室学院自筹课程实训30中西餐模拟实训室学院自筹课程实训31客房实训室学院自筹课程实训32家电芯片级维修实训室央财课程实训33速录实训室学院自筹课程实训表校内实践基地使用情况一览表学年度实践基地使用总学时在校学生总数生均（学时/生）2011-2012314568318142012-2013353551063316表校外实践教学基地一览表序号实训基地单位属地1合肥古井假日酒店实习基地省内2江苏启东宾馆实习基地省外3安徽中国青年旅行社有限责任公司实习基地省内4张家港华芳金陵酒店实习基地省外5大学生法制教育基地省内6安徽巨成电子实训基地省外7安徽汇鑫电子实训基地省内8合肥合晶电子实训基地省内9合肥国晶电子实训基地省内10动漫设计与制作专业写生实训基地省内11三维动画实训基地省内12合肥美菱实习实训基地省内13合肥合晶电子实训基地省内14浙江韶华安防实训基地省外15安徽巨成电子实训基地省内16美的冰箱实训基地省内17苏宁电器实训基地省内18杭州源泉企业管理咨询有限公司省外19上海新视野国际贸易有限公司省外20宁波赛夫玛电子产品有限公司省外21逸然（香港）有限公司省外22安徽五矿发展进出口公司省内23安徽奥瑞特进出口有限公司省内24安徽时代广场商业管理有限公司省内25合肥金茂教育咨询有限公司省内26芜湖红旗重型机床有限公司省内27安徽三成工贸公司省内28安徽省天和中药材开发有限公司省内29安徽省服务外包产业园省内30无锡文思软件有限公司省外31上海淳大万丽酒店省外32上海明捷万丽酒店省外33上海浦发银行实训基地省外34大华会计师事务所实训基地省内35合肥求是财务咨询有限责任公司实训基地省内36深圳市长城投资咨询有限公司实训基地省外37中国建设银行合肥城西支行实训基地省内38安徽五星电器有限公司实训基地省内39深圳信和集团实训基地省外40安徽国生电器有限公司实训基地省内41安徽文艺出版社发行经营部实训基地省内42安徽桦枫进出口有限公司实训基地省内43合肥国奥商贸有限公司实训基地省内44上海拓诚财务咨询公司实训基地省外45中国建设银行合肥城东支行实训基地省内46上海安诚财务咨询公司实训基地省外47天职国际会计师事务所省内48安徽中瑞信税务师事务所实训基地省内49安合肥金歌环境雕塑公司实习基地省内50合肥金阳光展台设计公司实习基地省内51黟县宏村镇屏山写生基地省内52龙之杰家具制造公司实习基地省内53江西省景德镇三泰装饰公司实习基地省外54江西景德镇瑶里写生基地省内55合肥杏花印务实习基地省内56连锁经营管理实训基地表校外实习实训基地使用情况一览表学年度实习实训基地使用总天数在学生总数生均（天/生）2011-201230083180.0362012-2013330106330.031（三）教学研究（人事科研处）自我省启动“质量工程”以来，学院领导高度重视，成立了以院长为组长分管院长为副组长的学院“质量工程”领导小组，研究制定并实施了安徽工商职业学院教学质量工程五年规划与安徽工商职业学院教学质量与教学改革工程实施方案。通过国家、省、校三级“质量工程”项目的实施，使学院在办学规模、质量、效益等方面保持协调和可持续发展，充分发挥了“质量工程”的抓手作用，以“素能本位、理实一体”为切入点的人才培养模式改革更加深入，专兼结合的教师队伍整体素质进一步提高，办学条件更加完备，教学管理制度更加健全，管理过程更加规范，教学质量监控体系更加完善，学生的实践能力和创新精神显著增强，人才培养质量和整体办学水平明显提高，服务地方经济能力得到进一步提升。教学质量工程统计及其分析：数量递增、研究成果的利用和产生的