初三物理第一轮复习第5课时 光的折射二.doc

教学内容初三物理第一轮复习第5课时 光的折射二共几课时1课型新授第几课时1教学目标1知道凸透镜的成像规律2了解照相机、投影仪、放大镜的原理3初步了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法教学重难点重点：凸透镜的成像规律难点：照相机、投影仪、放大镜的原理近视眼和远视眼的成因与矫正办法教学资源学生在初二时已经学过光的相关知识，时间长，可能忘记较多，通过复习达到再现的目的预习设计1凸透镜成像规律(1)填写下表：(2)一倍焦距分_，二倍焦距分_； 成实像时，物近像_，像变_； 成虚像时，物近像_，像变_2眼睛：人的眼睛是一个光学系统，眼睛的晶状体可以近似看成是一个_镜，视网膜就是_人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的_3近视眼：近视眼的晶状体比正常眼睛凸一些，造成远处的平行光会聚在视网膜之前，故看不清远处的物体佩戴_镜制成的眼镜可以得到矫正4远视眼：远视眼的晶状体比正常人偏平，远视眼可通过佩戴用_镜制作的镜片进行矫正“学程导航”课时教学计划施教日期 2012 年 2 月21 日学程预设、导学策略调整与反思书本实验的改编1在探究凸透镜成像规律的实验中， (1)利用平行光会聚法可测出凸透镜的焦距，请在图甲虚线框内画出原理图(2)将直尺、点燃的蜡烛、凸透镜、光屏按如图乙所示的位置放置，使烛焰和光屏的中心位于_上，这样做的目的是_(3)实验时使烛焰从距透镜较远处逐次靠近透镜，每次都要调节_的距离，使烛焰在光屏成清晰的像注意观察_而变化的(4)当把物距调到小于焦距时，_(能不能)在光屏上找到烛焰的像，你观察像的方法是_2如图所示是欢欢进行“视力矫iE的实验装置图他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏的下方得到一个倒立、缩小的清晰实像，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向_移动_才能使像成在光屏的中央；若欢欢将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的实像，这说明他探究的是_眼的成因，他所用的那副眼镜的镜片是_ 透镜学程预设、导学策略第一轮复习第4课时 热现象学案一、预习检测1、在“研究透镜成像规律”的实验中： (1)请你设计一个测量透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：（A）_（B） _评估你的实验方案的优缺点： _ (2)若在光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm和4cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为_cm的凸透镜进行实验更为恰当理由是： _(3) 若图中此时在光屏P上有清晰的像（未像出来），则根据成像规律，此像一定是、的。(4) 保持透镜L位置不动，将蜡烛S向左移动一些，需将光屏P向移动一些才能获得清晰的像，此像与原来的像相比，大小会。（填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，小华同学先把凸透镜固定起来，然后把点燃的蜡烛和光屏分别放置在透镜的两侧，但他无论怎样左右移动光屏，都不能在光屏上呈现出烛焰的像。请你分析其中的原因。（请写出两个）（1） （2） 2、小丽和小刚用焦距相等的相同照相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图甲和乙所示，则（）A、小丽离被拍同学的距离近 B、小刚离被拍同学的距离近C、小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往后缩D、小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往前伸3、小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图2所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是( ) A照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的 B放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的 C幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大4、右图是小明配带眼睛后看远处某点时的光路，则下列说法正确的是( )A小明是近视眼，配带的是凹透镜 B小明是远视眼，配带的是凹透镜C小明是近视眼，配带的是凸透镜 D小明是远视眼，配带的是凸透镜5小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，正确的是（ ）A眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 B眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些C放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些 D放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些二、课堂检测：1某凸透镜的焦距为10厘米。当物体沿主光轴从距透镜30厘米处向透镜处移动时，则下述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是( )A. 像始终变大。 B. 像始终变小。 C. 像先变小后变大。 D. 像先变大后变小。2人的眼睛象一架照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是( )A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像3老师上课时经常用到投影仪 ，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是( )A.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B.若使屏幕上的画面大一些， 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D.若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动4把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( )A大于10 cm B小于10cm C大于20cm D在10cm和20cm之间5小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（ ）A成倒立缩小的像 B成倒立放大的像 C成正立放大的像 D不能成像6小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头_。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）7透过装水的玻璃杯看到的手指是 的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”），这是因为装有水的玻璃杯可看成 8凸透镜像的性质甲倒立放大实像乙倒立缩小实像丙正立放大虚像8小刚同学要挑选一块焦距小于6cm的凸透镜。他用实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12cm不变，实验结果记录于表格中。则可判断，_凸透镜是小刚所需要的。（选填“甲”、“乙”或“丙”）9小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图15所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（l）在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上，所成的像最小。把烛焰放在_点上是属于照相机原理。把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。（2）小字做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？ 透镜直径焦距甲5cm30cm乙4cm10cm10 在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，小华发现：光具座上标尺的刻度范围是“090cm”，而实验桌上有两