苏教版五年级语文上册第二单元试卷.doc

20122013学年度第一学期语文平时测试卷 姓名 时间：90分钟 满分：100分 成绩 一、积累运用。（一）根据拼音写正确、规范、工整的字。（5分）l j bin c f b fn fng din tng（二）补充词语，再用加横线的词造句。（5分）名（ ）其实 凶（ ）毕露 （ ）声（ ）色身临其（ ） （ ）栖（ ）居 （ ）（ ）动听1. 2. （三）填空。（7分）1. 根据读音填写汉字。（4分）zhn （ ）惊 （ ）奋人心 严（ ）以待 （ ）定自若2. 成语、名言、歇后语填空。（3分）“ ， ”说的是培养人才是百年大计，不容忽视。古人云：“ ，下笔如有神。”只要你肯多读书，写起作文来一定会得心应手。老师要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，真如 。（填歇后语）（四）课文回放。（10分）1. 祖国敞开了 ，给孩子 。去吧， ，去吧， 。2. 农村生活是多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛， ”那是欢闹。“一曲高歌一樽酒， ”写的是宁静。3. 默写寻隐者不遇： ， 。 ， 。3. 古人喜欢用“风”来写诗，其中你熟悉的诗句是： ， 。 ， 。4. 变色龙这篇课文是按（ ）（ ）（ ）的顺序来写的。5. 开学以来，我们认识了许多的人物和动物，如 的田老师，“每天四问”的 课后，我准备读读 写的昆虫记。（五）判断题，对的打“”，错的打“”。（5分）1. “鞭策、棕色、滋润、观察”带点字都是平舌音。 （ ）2. 寻隐者不遇所见这两首诗都是唐代诗人写的。 （ ）3. “法布尔的两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。”这是一个比喻句。 （ ）4. 把大自然说成绿色的课本，是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，就像一本书。 （ ）5. “难过极了，眼泪刷刷地往下掉。”这句话没有语病。 （ ）（六）选择正确的序号，填在横线上。（6分1. 下列词语中没有错别字的一组是 。A.云绵 敞开 B.饱览 煅炼 C.疾迷 香蕉 D.纵横 裤兜2. “（ ）父母厉声地责骂法布尔，（ ）丝毫没能阻止他对昆虫的迷恋。”括号里可填的最恰当的关联词是 。A.虽然可是 B.既要也要 C.因为所以 3. 下面诗句中没有包含“儿童”的诗句是 。A.牧童骑黄牛 B.松下问童子 C.蓬头稚子学垂纶 D.润物细无声4. 去打开大自然绿色的课本的作者是 。A.刘绍棠 B.陶行知 C.孙友田 D.刘梦熊5. “疾走如飞”中“疾”字的正确解释是 。A.痛恨 B.疾病 C.快速、猛烈 D.痛苦6. 现在，他终于找到了这位“歌唱家”。这句话中的引号作用是 。A. 表示引用成语、谚语、歇后语等 B.讽刺、否定 C.特定称谓（七） 按要求写句子。（8分）1.根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。（用带点词造句） 2. 这是多么神奇有趣的事啊！（改为反问句） 3. 树枝在随风飘动。（改为拟人句） 4. 这件事因为过去很久了，所以他还记忆犹新。（修改病句） （八）依据情景写话。（3分）林鸿江有道数学题做不出来，就去请教班长吴燕微。如果你是林鸿江，你怎么请教？ 二、阅读理解。（一）课内阅读。（12分）“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前言时，就会产生一种立体感，准确地pn dun（ ）自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们ji sho（ ）着。这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以 之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。1. 根据拼音写词语。（2分）2. 找出第二自然段中表示“看”的词语： 、 、 。我还能再写两个 、 。（4分）3. 在文中的横线处填入一个表示快的词语。（1分）4. 用“ ”画出变色龙捕食的镜头。（2分）5. 这段话选自课文 ，片段主要写的是 。（2分）6. “变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”这是一个（ ）句。 （1分）A.疑问 B.设问 C.反问 D.拟人（二）课外阅读。（9分）神圣的跪拜经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。有一天早晨，他拿着猎枪从帐篷里出来，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候老人全明白了天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）接济（ ） 善良（ ） 清楚（ ） 圣洁（ ）2、阅读全文，找出事情的发展顺序。（3分）发现藏羚羊（ ）藏羚羊（ ）藏羚羊（ ）藏羚羊3、为什说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？根据文中内容答。（1分） 4、“这时候老猎人全明白了”老猎人明白了什么呢？(2分) 5、藏羚羊是我