第一学期地理组教学工作总结.doc

找教案 第一学期地理组教学工作总结本学期，我们地理组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。首 先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教学计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其 次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的 效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大 的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：经过一学期的工作，我们地理组的备课、上课和教学方法有了明显的进步。半 年来，我们一直坚持集体备课，集体说课，大家在整个活动过程中畅所欲言，查漏补缺，扬长补短，共同确定教学重点、难点，共同改进决措施，统一教学进度，通 过这一活动，有利的提高了教师们的备课水平和上课水平，课堂效益有明显提高，学生的及格率和平均分比去年同期有所上升。一、主要成绩。1、 认真学习现代教育理念，武装教师头脑，以理论指导教师的教学实践活动。地理课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课 过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代地理学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，指导学生，让他们关注社会、关注地理热点。2、虚心学习，共同提高。我们组青年教师，不断向老教师学习。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等3、 我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突 出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的学习规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相 切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学 基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高。4、 积极改进教学方法，营造民主和谐的课堂气氛，针对我校学生数学基础差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“情景再现”、“计算机辅助 教学”等手段创设学习情境，提出启发性的问题，调动学生兴趣，激励学生思维。引导学生积极思考，积极参与课堂讨论。、充分运用现代电化教学技术，使教学内容形象直观，培养学生兴趣，突出重点，突破难点。、做好后进生的思想转化工作，变“要我学”为“我要学”，培养其学习内在动力，切实提高学习质量。、积极开展综合实践活动课“趣味地理的实践与研究”学生活动有声有色，资料丰富多彩，积累了丰富的教师辅导资料，得到了学校领导的好评。二、存在的问题1、部分教师为集体备课、上课这一活动不重视，活动前不作认真准备，活动中不积极发言。2、个别教师在授课过程中，采用的仍是传统教学中的满堂灌，填压式教学，极大的束缚了学生学习的主动性与积极性，压抑了学生的学习兴趣，使学生机械记忆，不会具体运用。3、大多数学生的能力得到了培养，有所提高，但都有少部分学生对地理学习无兴趣，在老师的逼迫下，被动的接受式的学习，成绩没有明显提高。4、个别班级的学生，只会死记硬背，分析、综合能力差，不能联系实际具体运用所学知识。四、改进措施1、严格备课说课制度，将说课情况纳入教师百分考核之中，记入教师个人档案，在年底考评中占有一定的比例。2、继续改进教学方法，务求灵活多样，讲求教学艺术和技巧，启发学生积极思考大胆发言。3、 充分运用现代化教学手段，培养学生学习兴趣增强直观效果，培养学生各方面能力。总之，我们地理组在过去的一学期中，精诚团结，