2传粉和受精.doc

第二节：传 粉 和 受 精一、学习目标：。1、知识与技能：概述传粉的概念和方式，描述受精的过程和有性生殖的概念2、过程与方法：自主探究、合作交流3、情感态度与价值观：认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花草的自觉习惯。二、重点难点：传粉和受精的过程三、学具准备：挂图四、学法指导：先学后教，当堂达标五、学习过程：比较名称虫媒花风媒花花冠的大小与颜色有无芳香气味有无甜美的花蜜花粉粒的大小与多少 1、传粉是指 落到 的过程。 2、根据传粉的媒介不同，可以分为 和 两种 ，其中虫媒花的特点有 、 、 风媒花的特点有 、 3、传粉的方式分为 、 两种，分别是指 4、进行自花传粉的花一定是 花。5、有时候受天气的影响，传粉不充分是会采取 的方法来弥补。6、在进行人工授粉的时候，要去掉雄蕊，目的是 7、把花冠套上透气的纸袋是为了 、 8、日常生活中，我们会发现玉米果穗有缺粒现象，有些向日葵的种子是空瘪的，原因是 9、花粉落到柱头上受 的刺激会萌发生出 10、一个花粉粒只能提供 个精子11、精子位于 内，卵细胞位于 12、受精是指 与 的过程。13、生物界中最常见的、最重要的生殖方式是 ，有性生殖是指 。14、双受精是被子植物特有的受精方式，它是指一个精子与卵细胞结合形成 ，另外一个精子与两个极核结合，形成 15、.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动是 和 2、展示交流（自学疑难反馈）：周末，白灵一家回到了农村老家，爷爷的果园里可热闹了，苹果树，梨树，桃树都开花了。白灵发现许多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟踪”了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到一朵桃花中，一会儿有飞到一朵梨花中。白灵想这样苹果树上是不是会结桃子，桃树上又会结梨呢。可又一想事实并不是这样。于是她产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？ （1）假如她要用实验解决自己的疑问，应该提出的假设是： 。 （2）实验过程中，白灵选择了一些还没完全开放的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，并分别套上透气的袋。她这样做的目的是 。 （3）然后，白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上，将桃花花粉涂在了B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是 。设计另一组的意义是 。 （4）这种实验不能只用1朵花，也不能只做一次实验，还不能只局限于一种植物进行实验其中的道理应该是 （1）植物要结出果实和种子一定要授同种植物的花粉（2）使雌花的花蕊没有自然接受花粉的机会，保证实验的准确（3）B 作为对照 （4）进行试验必须注意科学性、严谨性和普遍代表性，要得出科学的结论，应该通过针对不同植物的多次试验，在综合分析3、点拨升华：（1）自花传粉与异花传粉的区别？（2）哪些花适于自花传粉？哪些花适于异花传粉？（3）你能进行人工辅助授粉吗？有哪些注意事项？（4）蜜蜂不停的在花朵之间采蜜，这对鼠尾草有何益处？尝试描述鼠尾草的传粉过程。4、小结：（1）什么是传粉？（2）什么是受精？（3）传粉方式有哪些？（4）受精的过程是怎样的？六、课后