电能说课课件..ppt

电能 说课邵原一中刘小兰 教材分析 本节内容是在学完欧姆定律之后的延伸 又为电功率的学习做铺垫 在整个电学中占有十分重要的地位 教材中虽没有明确给出电能的含义 但电能与现实生活密切相关 因此在教学中要深刻贯彻从生活走向物理的指导思想 学情分析 八年级的学生根据生活经验 对电能的来源和利用 电能表的使用都有一定的感性认识 但缺乏具体的认识 对电能的认识比较片面 需要老师进一步指导与梳理 教学目标 知识与技能1 了解电能的各种来源与应用 2 知道电能及转化 知道电能的单位是焦耳 常用单位是千瓦时 3 会使用家庭电能表 过程与方法通过电能表的学习与应用 培养学生观察分析能力及应用物理知识解决实际问题的能力 情感态度与价值观1 了解电能在人类社会中的作用 2 认识节约用电的重要性 教学重点与难点 教学重点 对电能的理解 有利于后续电功率的学习教学难点 家庭电能表的使用 教学方法 合作学习 理论联系实际法 观察法 授法 多媒体辅助法等教学方法 教学流程 创设情景 引入新课新课推进 提出问题 学生自学 学生分组讨论 小组展示讨论成果 反思小结实战演练 巩固新课 一 电能的来源及转化 教学方法 自学法 小组讨论展示法 理论依据 1 内容简单 容易理解 2 关于电能的来源及其转化对学生的要求是理解即可提出问题一 今天的人类已经离不开电能 同学们知道我们使用的电能是怎样获得的呢 又被应用于哪些方面 达到的效果 1 了解简单的能量之间的相互转化 2 培养学生的自学能力和阅读能力 二 电能的基本单位 教学方法 理论联系实际法 讲授法理论依据 从学生的生活实际经验出发 使学生对问题的理解更容易 更透彻 提出问题二 生活中我们使用电能要交电费 同学们知道我们是如何度量消耗电能的多少的吗 达到的效果 理解并掌握电能的基本单位焦耳 常用单位千瓦时及其换算 三 电能表及其读数 教学方法 观察法 讲授法 理论联系实际法理论依据 1 通过观察实物模型可以使学生获得直观印象 2 直观语言容易理解 明白易懂 3 理论联系实际可以加深学生对知识的理解 提出问题三 通过前面的学习 我们对电能已经有了初步的了解 要测量消耗的电能就要用到电能表 对于电能表同学们有哪些了解 又想了解什么 达到的效果 1 理解电能表的相关参数 2 学会使用家庭电能表及读数 3 培养学生分析 解决实际问题的能力 反思小结 首先让学生对本节课的教学内容进行分析 归纳 总结 然后由教师补充说明 把本节课的主要内容 教学的重点 难点 容易出现错误的地方 加强说明 加深学生的印象 实战演练 这一环节的设计主要有两个目的 1 让学生巩固新知识 把理论和实际相结合 培养学生分析 解决实际问题的能力 2 让学生在充满知识性 趣味性的物理练习中 得到身体和精神上的放松 缓解学习压力 做到劳逸结合 促进学生的身心发展 板书设计 第一节 电能一 电能的来源及其转化 火力 风力 水力 核能 太阳能等都可以转化为电能电能又可以转化为热能 机械能 化学能和光能等二 电能的单位1 度 千瓦时 kW h2 焦耳 J 3 1度 1千瓦时 kW h 3 6 10焦耳 J 三 电能表1 表盘